基督復臨安息日會青年榮譽解答手冊/藝術與手工藝/摺紙

摺紙
藝術與手工藝世界總會	技能等級 1
藝術與手工藝世界總會	介紹年份：1997

摺紙榮譽是工匠大師獎的一部分。

1. 什麼是摺紙？它從哪裡來？它是如何被使用和發展的？

什麼是摺紙？

摺紙（源於折り紙：“ori”意為“摺疊”，和“kami”意為紙張，並改為濁音“gami”）是古老的日本摺紙藝術。這種藝術的目標是使用幾何摺疊和摺痕模式來創造給定的結果，最好是在不使用粘合劑或切割紙張媒介的情況下。 “摺紙”指的是所有型別的紙張摺疊，即使是非亞洲起源的紙張摺疊也是如此。

它從哪裡來？

日本、中國和歐洲。

它是如何被使用和發展的？

日本摺紙始於公元 6 世紀佛教僧侶將紙張帶到日本之後。第一個日本摺紙就是從這個時期開始的，僅用於宗教儀式目的。

2. 識別以下術語的符號

注意：幾乎所有摺紙書都有基本的說明和一組摺疊符號。

a. 山谷折

a. 山谷折
山谷折的另一個例子

b. 山峰折

b. 山峰折
山峰折的另一個例子

c. 切割

嗯...最好不使用粘合劑或切割紙張媒介。

c. 切割

d. 現有摺痕

e. 在這裡按住

f. 注意這個點

g. 前面

符號的示例用法
符號的示例用法

h. 後面

符號的示例用法

i. 摺疊進去，開啟，或用力

j. 反覆摺疊

在 http://www.oriland.com/oriversity/symbols/main.asp 檢視摺疊符號。

k. 翻轉模型。

k. 翻轉模型。
符號的示例用法
符號的示例用法
符號的示例用法

3. 演示以下摺疊方法。

a. 反折。

外部反折包括從中心折痕上的一個點延伸的兩個徑向谷折，以及對受影響端中心折痕的翻轉，所有操作同時進行。
內部反折包括從中心折痕上的一個點延伸的兩個徑向山折，以及對受影響端中心折痕的翻轉，所有操作同時進行。

內部反折。
外部反折。

b. 壓扁折。

壓扁折從至少兩層的襟翼開始（例如，水彈基座的一個襟翼）。從閉合點沿此襟翼的中心進行徑向摺疊。開啟襟翼並向下重新摺疊，形成兩個相鄰的襟翼。

壓扁折應用於水彈基座的一個襟翼。

c. 花瓣折。

花瓣折從兩個連線的襟翼開始，每個襟翼至少有兩層。（例如，初步基座的兩個襟翼）。兩個襟翼沿著參考摺痕相互連線。從開口點進行兩個徑向摺疊，使開口邊緣沿著參考摺痕。展開這兩個徑向摺疊。在頂部進行另一個摺疊，連線摺痕的末端以建立一個摺痕三角形。也展開此摺疊。向上摺疊開口點的一層並使用現有摺痕將其壓平。花瓣折相當於兩個並排的兔耳，它們沿著參考摺痕連線。

初步摺疊一半的花瓣折。

d. 書本折。

請參考 http://www.folds.net/tutorial/folds/book/book_diagrams.html 中的示例。

e. 初步摺疊。

初步摺疊包括兩個垂直對角線山折，它們平分正方形的角，以及兩個垂直谷折，它們平分正方形的邊。然後將紙摺疊起來形成一個正方形形狀，帶有四個等腰直角三角形襟翼。

初步摺疊。
初步摺疊一半的花瓣折。

f. 薄餅折。

薄餅折是透過將正方形的角摺疊到中心來完成的。透過摺疊和展開穿過中心的兩個參考摺痕可以提高準確性。

4. 演示以下基座。

在摺紙中，有一系列幾個基座，許多模型都是用它們建立的。通常，“基座”是指在最終摺疊和塑造要製作的模型之前立即摺疊的任何紙張。

a. 鳥基座。

鳥基座，或鶴基座，包括一個初步摺疊，正面和背面都向上摺疊成花瓣形。

b. 水彈基座。

水彈基座包括沿正方形對角線的兩個垂直谷折，以及沿正方形中心的兩個垂直山折。然後壓縮此摺痕圖案以形成水彈基座，它是一個等腰直角三角形，帶有四個等腰直角三角形襟翼。水彈基座是一個裡外翻轉的初步摺疊。

c. 青蛙基座。

青蛙基座從水彈基座或初步摺疊開始。所有四個襟翼都進行了壓扁折（無論哪種情況，結果都相同），然後角向上摺疊成花瓣形。

其他基座。

風箏基座僅僅是兩個谷折，將正方形的兩個相鄰邊折到一起，使其落在正方形的對角線上。
魚基座包括兩個徑向折，它們對著兩個相對角的兩個對角線參考摺痕進行摺疊。在另外兩個角上形成的襟翼小心地向下摺疊，方向相同。換句話說，它包括兩個並排的兔耳。

如果一個正方形進行薄餅折，然後摺疊風箏/魚/鳥/青蛙基座，並將薄餅邊緣挑出並以特定方式摺疊起來，這被稱為薄餅風箏/魚/鳥/青蛙/基座，這會使複雜性加倍，併為原始風箏/魚/鳥/青蛙基座新增更多點和邊，從而使模型更復雜，需要更多點。如果需要，可以進行雙重薄餅折以獲得雙重薄餅風箏/魚/鳥/青蛙基座。理論上，可以進行無限次薄餅折以產生一個無限複雜的多分基座，但紙張厚度限制了這一點，通常只有兩次薄餅折。