基督復臨安息日會青年榮譽答疑手冊/自然/貝殼

貝殼
自然世界總會另請參閱貝殼 - 高階	技能等級 2
自然世界總會另請參閱貝殼 - 高階	引入年份：1938

貝殼榮譽是動物學大師獎的可選部分（僅在南太平洋區提供） .

1. “軟體動物”一詞的含義是什麼？

軟體動物是貝類的另一種名稱。軟體動物是軟體動物門的無脊椎動物，通常有一個或多個硬殼。 “軟體動物”一詞源於拉丁語，意為“柔軟、靈活、嫩”，指的是軟體動物的柔軟身體部位。

2. 從貝殼或圖畫中識別以下內容

我們在這裡提供了一個圖解，它展示了軟體動物解剖結構的許多細節，比這個要求中列出的細節要多得多。請注意，以粗體顯示的特徵是必需的——其餘部分只是補充資訊。

1. 足

2. 腦神經節
3. 氣孔
4. 上連合
5. 嗅覺器
6. 鰓
7. 胸神經節
8. 心房
9. 內臟神經節
10. 心室
11. 足
12. 厴
13. 腦
14. 口

15. 觸角

16. 眼睛
17. 陰莖（外翻，正常情況下是內翻的）
18. 食道神經環
19. 足神經節
20. 下連合
21. 輸精管
22. 圍心腔 / 外套腔 / 呼吸腔
23. 壁神經節
24. 肛門
25. 肝胰腺
26. 生殖腺
27. 直腸
28. 腎臟

a. 外套膜: 外套膜是覆蓋軟體動物軟體部分的器官。它分泌碳酸鈣來形成貝殼。
b. 足: 足是除了貝殼以外，軟體動物最大的可見部分。它是從貝殼中伸出的柔軟部分，接觸著軟體動物爬行的表面的表面。
c. 牙齒: 科學家將軟體動物的“牙齒”稱為齒舌。它們更像是一條鋸齒狀的舌頭，而不是牙齒（參見右邊的圖解）。軟體動物用它們咀嚼食物，並從岩石上刮取藻類。
d. 肋: 肋是貝殼表面上任何隆起的脊。
e. 殼瓣: 殼瓣是雙殼類軟體動物貝殼的一半。兩瓣透過鉸鏈連線。這些軟體動物被稱為雙殼類，包括蛤蜊、牡蠣和貽貝。
f. 背緣: 背緣是雙殼類軟體動物貝殼的邊緣，鉸鏈位於此邊緣。
g. 殼頂: 殼頂是貝殼的尖端或點。在我們的圖解中沒有標出它，但它清晰可見（右下方）。
h. 厴: 厴是位於足端的一個硬結構，用於封閉貝殼入口。您可以將其視為一種鞋/門組合。
i. 管: 許多海洋腹足類動物是穴居動物，它們的外套膜上有柔軟的虹吸管或管。有時貝殼有一個虹吸管以容納這種結構。這些虹吸管充當呼吸管，使動物能夠繼續吸入含有氧氣和食物的水流進入體內。虹吸管還用於“品嚐”水，以便從遠處探測獵物。

3. 海灘上發現的所有貝殼嗎？它們還存在哪裡？世界上哪些地區擁有最豐富多樣的貝殼？

除了海灘之外，貝殼還可以在許多地方找到，包括河岸、河底、湖岸、湖底和海底。它們也存在於陸地上，因為蝸牛屬於軟體動物門。

加勒比海和西太平洋擁有最豐富多樣的貝殼。

4. 描述貝殼從一個地方移動到另一個地方的過程。

軟體動物有幾種移動方式，具體取決於物種。有些物種的足上有細小的毛髮狀結構，稱為纖毛，它們利用這些結構在它們分泌的粘液中推動自己。其他物種則沿著足的長度產生波浪狀的運動。還有一些物種透過貝殼泵水，讓產生的水流推動自己前進。

軟體動物也可以被水流移動。

5. 貝殼動物如何保護自己？

軟體動物將身體的柔軟部分縮回貝殼中，並用厴封閉入口。它們還可以潛入海底、河岸、河底或湖岸和湖底的表面之下。

6. 貝殼是如何製造的，以及它們是由什麼材料製成的？

貝殼是由動物從外套膜中分泌碳酸鈣形成的。碳酸鈣硬化成貝殼。貝殼的頂端首先形成，隨著動物的生長，貝殼開口處會不斷新增更多的碳酸鈣。

7. 列舉並解釋人類利用貝殼的五種用途。

人類利用貝殼的方式如下：

貨幣: 在許多文化中，貝殼被用作貨幣形式。
紐扣: 紐扣最初是用貝殼切割而成的。我們今天使用的塑膠紐扣仍然類似於貝殼內側的珍珠般表面。
裝飾品: 許多文化用貝殼製作（並仍在製作）珠寶。貝殼可以鑽孔製成珠子。貝殼還鑲嵌在木頭上，構成一種稱為拼花鑲嵌的技術（也用於貼面和拼花地板）。
梳子: 貝殼被切割成形狀，用來梳頭髮。
指板標記: 吉他（或其他絃樂器）指板上的品格之間的標記（通常是圓點）是用貝殼製成的。
餐具: 原始文化用貝殼製作勺子、刀子、杯子和盤子。
化學: 貝殼由碳酸鈣製成，碳酸鈣是一種在實驗室中很有用的化學物質。碳酸鈣被廣泛用作廉價的膳食鈣補充劑或抗酸劑。它也用於製藥行業，作為其他藥物片劑的基底材料。
石灰: 貝殼可以被碾碎製成石灰，石灰用於提高土壤的pH值。

8. 解釋“單殼類”和“雙殼類”這兩個詞在貝殼中的應用。

雙殼類是一種具有兩部分貝殼的軟體動物，例如牡蠣、蛤蜊、扇貝或貽貝。單殼類是一種具有單一部分貝殼的軟體動物，例如蝸牛、海螺或海蜷。

9. 用通俗的名稱列舉五種不同的貝殼類別，並在你的收藏中為每種類別命名一個貝殼。

雙殼類

雙殼類通常具有兩部分貝殼，兩個貝殼沿著鉸鏈線對稱。該類別有30,000種，包括扇貝、蛤蜊、牡蠣和貽貝。

雙殼類是唯一完全水生的軟體動物；它們包括海洋和淡水形式。然而，有些物種，例如貽貝，可以透過關閉它們的貝殼在水中短暫存活。

雙殼類在軟體動物中是獨特的，因為它們沒有齒舌；它們透過虹吸和過濾從水中過濾大型顆粒來進食。一些雙殼類是表棲動物：也就是說，它們透過足絲或有機膠結作用附著在水中的物體表面。另一些是穴居動物：它們把自己埋在沙子或其他沉積物中。這些形式通常有強壯的挖掘足。一些雙殼類，例如扇貝，可以游泳。

雙殼類的基本結構影響了它們的行為，最重要的是它們使用緊密貼合的貝殼作為防禦捕食者，以及在潮間帶物種（如貽貝）中防止乾燥。整個動物可以包含在貝殼內，由強大的閉殼肌關閉。這種防禦很難克服，除非是專門的捕食者，例如海星和牡蠣捕食者。

腹足類

腹足類，以前也稱為腹足類或單殼類，更常見的是蝸牛和蛞蝓，是軟體動物中最大、最成功的類別，已知有60,000-75,000種現存物種。該類動物僅次於昆蟲，在規模和多樣性方面都位居第二。

腹足綱包括大量的海蝸牛和海蛞蝓，以及淡水蝸牛，以及陸地（陸地）蝸牛和蛞蝓。

雖然“蝸牛”這個詞可以，也經常被用來指代該綱的所有成員，但通常情況下，“蝸牛”這個詞僅限於那些具有外殼的物種。那些沒有外殼，或者外殼很小或內在的物種，通常被稱為蛞蝓。

腹足綱的海洋有殼物種包括鮑魚、寶貝、海螺、濱螺、海蜷，所以“蝸牛”這個詞可以用來指代它們以及其他大多數具有螺旋形貝殼的海蝸牛。也有一些科的物種，它們只有在幼蟲階段才具有螺旋形貝殼，例如各種各樣的帽貝。

頭足類

鸚鵡螺
墨魚
歐洲魷魚
普通章魚

頭足綱包含兩個亞綱。在鞘形亞綱中，軟體動物的貝殼已經內部化或不存在；這個亞綱包括章魚、魷魚和墨魚。在鸚鵡螺亞綱中，貝殼仍然存在；這個亞綱包括鸚鵡螺。現存的頭足類約有786種。

多板綱

多板綱，或稱鎧甲貝，是多板綱中體型較小到較大的原始海洋軟體動物。多板綱中現存的多板綱約有900-1,000種。

多板綱有時也被稱為海搖籃，它們也可能被稱為石鱉、多板綱動物，很少被稱為多板綱動物。

多板綱的貝殼由八塊獨立的但有貝殼的板組成，這些板透過一個被稱為外套膜的結構連線在一起。

多板綱生活在堅硬的表面，例如岩石上或岩石下，或在岩石縫隙中。一些物種生活在潮間帶較高的地方，長時間暴露在空氣和陽光下。另一些則生活在潮下帶。一些物種生活在深水區，深達6,000米 .

多板綱的貝殼由八塊重疊的鈣質板組成，這些板被外套膜連線在一起幷包圍著。在許多物種中，外套膜的表面被鱗片、毛狀突起或玻璃狀剛毛覆蓋或裝飾著。

多板綱死亡後，組成 8 塊貝殼的各個板會分離，有時會在海灘漂流中衝上岸。多板綱的各個貝殼板有時被稱為“蝴蝶貝”，因為它們的形狀。

管貝

管貝的尺寸從非常小到中等大小不等。該類別的正式名稱是掘足綱，意思是“鏟足”。

這些軟體動物生活在離岸的軟質基質上（通常不在潮間帶）。由於這種潮下帶棲息地和它們的大小，許多海灘愛好者對它們並不熟悉；它們的貝殼通常不像海蝸牛和蛤蜊的貝殼那樣常見或容易在海灘漂流中看到。

10. 收集 20 種不同的貝殼，對它們進行分類，並說明每個貝殼的發現地點以及你何時獲得它們。

你可以在海灘上收集貝殼，或者在工藝品商店購買。如果你選擇購買，購買一個品種組合會比單獨購買更便宜。一旦你收集了 20 種不同的貝殼，就可以開始識別它們。為此，你需要一本實地指南，例如以下這些：

你也可以在當地的圖書館找到實地指南。

11. 珍珠的來源是什麼？珍珠給我們帶來了哪些精神上的啟示？請閱讀並討論艾倫·G·懷特的《基督的比喻》，第 115 至 118 頁。

珍珠的來源

珍珠是一種堅硬的圓形物體，由活體有殼軟體動物的軟組織（特別是外套膜）內部生成。數百年來，最優質的珍珠一直被當作寶石和美麗的物件而受到高度重視，而“珍珠”這個詞也成為了稀有、精細和令人敬佩事物的代名詞。

從技術上講，在適當的條件下，幾乎任何有殼軟體動物都可以產生某種“珍珠”。然而，大多數軟體動物的“珍珠”沒有光澤或虹彩。事實上，絕大多數軟體動物物種產生的珍珠在外表上並不吸引人，也不耐用，因此通常沒有任何價值，除非對科學家或作為一種奇特的事物除外。

珍貴的珍珠是由兩組截然不同的軟體動物雙殼類或蛤蜊產生的：來自翼形貝科的海產珍珠貝和來自蚌目、蚌科和Margaritiferidae科的淡水珍珠蚌。這兩科雙殼類動物的貝殼內襯是由珍珠層或更常見的“珍珠母”組成。珍貴的天然珍珠完全由珍珠層構成，它使用與創造貝殼內襯相同的自發過程。

珍珠是在某些雙殼類軟體動物的貝殼內部形成的。作為對貝殼內部刺激物的反應，軟體動物會生成一顆珍珠來封堵刺激物。

軟體動物的外套膜會以文石或方解石（碳酸鈣的兩種結晶形式）的形式沉積碳酸鈣 (CaCO₃) 層，這些層被一種稱為貝殼素的有機角質樣化合物粘合在一起。碳酸鈣和貝殼素的這種組合稱為珍珠層，或大多數人所知的珍珠母。普遍認為，沙粒會充當刺激物，但實際上這種情況很少發生。典型的刺激物包括有機物質、寄生蟲，甚至會使外套膜組織移位到動物體內的另一個部位的損傷。這些小顆粒或有機體在貝殼瓣開啟進食或呼吸時進入動物體內。

精神上的啟示

從珍珠中可以汲取許多精神上的啟示。首先，珍珠相當稀有，而且非常珍貴。當耶穌講述他的珍珠的比喻時，他聽眾中的每一個人都明白，如果一個人在自然界中發現一顆珍珠，那麼這顆珍珠就屬於他，並且會使他致富。耶穌正在向他們提供永生——同樣是免費獲得，而且價值連城。

從珍珠的生成方式中可以汲取第二個啟示。它最初是一種刺激物，軟體動物用它來覆蓋並將其變成一件美麗的物件。同樣地，基督用他的義袍來覆蓋我們的刺激物，將我們從悲慘的、註定要滅亡的罪人變成永恆國度的繼承人。

艾倫·G·懷特的評論

艾倫·懷特的《基督的比喻》可以在網上閱讀。此處引用的頁面可以在這裡找到。

12. 將最適合回答 A-J 的聖經經文匹配起來

利未記 11:9,10	a. 水生生物是在哪一天被創造的？
使徒行傳 16:14	b. 水生生物的數量是不可計數的。
以賽亞書 50:2	c. 水生生物在水中死亡。
啟示錄 21:21	d. 約伯認為珊瑚非常珍貴。
提摩太前書 2:9	e. 所羅門熟悉海洋生物。
創世紀 1:20, 21	f. 耶穌兩次使用貝殼產品來教授精神上的啟示。
列王紀上 4:33	g. 一位女商人從事出售從地中海紫螺中提取的著名紫色染料的生意。
詩篇 104:25	h. 保羅不支援佩戴珍珠。
馬太福音 7:6; 13:45,46	i. 貝殼類生物不適合食用。
約伯記 28:18	j. 聖城的十二個門是十二顆珍珠。

以下所有經文都來自新國際版聖經。

a. 水生生物是在哪一天被創造的？: 神說：“水要滋生出活物，雀鳥要飛在天空，地上之上。”於是神造出海里的巨魚，凡有生命的，行動的，水中滋生的，各從其類；凡有翅膀的雀鳥，各從其類。神看著是好的。 創世紀 1:20, 21 新國際版

b. 水生生物的數量是不可計數的。: 海是廣闊無垠的，; 其中有無數的生物，; 大小都有。 詩篇 104:25

c. 水生生物在水中死亡。: 我來到時，為什麼沒有人？; 我呼喚時，為什麼沒有人回答？; 我的臂膀太短，不能救贖你嗎？; 難道我沒有力量拯救你嗎？; 我只要責備一聲，海水就乾涸，; 我使河流變成沙漠；; 它們裡面的魚因為缺水而腐爛，; 渴死。 以賽亞書 50:2

d. 約伯認為珊瑚非常珍貴。: 珊瑚和碧玉算不得什麼；智慧的價值勝過紅寶石。 約伯記 28:18

e. 所羅門熟悉海洋生物。: 他講論草木，從黎巴嫩的香柏樹到長在牆上的牛膝草。他也講論走獸、飛鳥、爬行動物和魚類。 列王紀上 4:33

f. 耶穌兩次使用貝殼產品來教授精神上的啟示。: “不要把聖物給狗，也不要把你們的珍珠拋給豬，免得它們踐踏了珍珠，轉過身來撕碎你們。” 馬太福音 7:6

“天國又好像一個商人尋找美珠，遇見一顆極其寶貴的珠子，就去變賣了他一切所有的，買了那顆珠子。” 馬太福音 13:45,46

g. 一位女商人從事出售從地中海紫螺中提取的著名紫色染料的生意。: 那些聽的人中，有一個名叫呂底亞的婦人，她是一個賣紫色布匹的商人，是提亞提拉城的人，敬畏神。主開她的心，叫她留心聽保羅所說的話。 使徒行傳 16:14

h. 保羅不支援佩戴珍珠: 我也願婦女以端莊的衣服，羞恥和節制地裝飾自己，不以編頭髮，戴金銀，穿昂貴的衣服， 提摩太前書 2:9

i. 貝殼類生物不適合食用。: “‘在水裡，無論是在海里，或是在河裡，凡是有鰭有鱗的，你們都可以吃。但在海里或河裡，凡沒有鰭沒有鱗的，無論是水中的爬行動物，還是水中的其他生物，你們都不可吃。’ 利未記 11:9,10

j. 聖城的十二個門是十二顆珍珠。: 那城有十二個門，十二顆珍珠，每一門是一顆珍珠；城的街道是用純金鋪的，好像透明的玻璃。 啟示錄 21:21

參考資料