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少年先鋒榮譽證書答案/外展/基督教公民身份 (牙買加)

來自華夏公益教科書
基督教公民身份 (牙買加)
外展
世界總會
技能等級 1
引入年份:1938 年
目錄

1. 描述國家、州或省、AY、先鋒隊和基督教旗幟。

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國旗: 該旗幟由一條金色斜十字構成,將旗幟分成四個部分:兩個綠色(頂部和底部)和兩個黑色(懸掛側和飄揚側)。 早期對顏色的解釋是,“困難是存在的,但土地是綠色的,陽光燦爛”:金色象徵著閃耀的太陽,黑色象徵著苦難,綠色象徵著土地。 然而,這被更改為黑色代表人民的力量和創造力,這使他們能夠克服困難,黃色代表金色的陽光,綠色代表島嶼上茂密的植被。
先鋒隊旗幟: 先鋒隊旗幟由幾種材料製成,包括棉布旗、人造絲或尼龍。 旗幟沿垂直和水平方向分成四個相等的部分。 背景顏色為寶藍色和白色,交替縫製在一起,左上角為寶藍色。 先鋒隊徽章位於背景的中心位置。 這些顏色描述了先鋒隊的目的和理想。 白色象徵著純潔,藍色象徵著忠誠,紅色提醒我們基督的流血犧牲,金色象徵著卓越。 這些符號也具有含義。 盾牌代表上帝的保護,劍代表他的話語,聖經,三角形代表完整。 三位一體(父、子、聖靈)的完整,以及教育三個部分(智力、身體和精神)的完整。
AY 旗幟: 背景為紅色和白色,紅色象徵著基督的寶血,白色象徵著純潔。 中心有一個徽標,上面寫著 AY,代表少年先鋒隊,並有三個天使,代表三天使資訊。
基督教旗幟: “基督教旗幟”是一面白色旗幟,有一個藍色三角形,裡面有一個紅色十字架。 它由查爾斯·奧弗頓於 1897 年設計,代表所有宗派的基督教徒。 十字架象徵著基督的釘死。

當前州/省旗幟

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牙買加沒有州或省。 它被劃分為郡,郡沒有自己的旗幟。

2. 瞭解如何在以下情況下與其他兩面旗幟一起展示國旗:a. 露營/野營 b. 展覽會 c. 先鋒隊日活動 d. 遊行

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3. 演示如何摺疊和敬禮您的國旗。提及何時以及如何展示它。

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國旗禮儀

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4. 解釋國歌的意義和原因,並背誦歌詞。

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5. 列舉貴國公民的權利和義務。

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生命權、自由權和人身安全權。

思想、良心、信仰和宗教、政治教義的自由。

言論自由。

和平集會和結社自由。

遷徙自由。

正當法律程式。

免受人身搜查的保護,尊重私人和家庭生活,住宅和通訊的隱私。

免受種族、膚色、性別、原籍地和政治干預的歧視的保護。

財產權保護

納稅

清理垃圾

遵守國家法律

6. 與您所在國家/地區的當地、區域或國家官員進行一次訪談,並瞭解他們的職責。

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通常更容易讓當地官員同意接受採訪,儘管採訪更著名的人物往往更令人興奮。訪談可以在俱樂部會議期間進行,多個拓荒者可以問問題。提前邀請您的客人,並確保俱樂部中的每個人都準時。官員的來訪將是一個很好的理由,讓俱樂部中的每個人都穿著 A 類制服。如果需要,您可以提前想好幾個問題,將它們寫在索引卡上,然後分發給俱樂部成員。但不要僵化到不允許他們提出即興問題。提前在索引卡上準備好的問題是讓事情順利進行的好方法。以下是一些建議問題

  • 你能描述一下工作中的一天嗎?
  • 您工作中最困難的部分是什麼?
  • 您工作中最滿意的方面是什麼?
  • 您向誰彙報?
  • 您是如何獲得這個職位?您是被選舉、任命還是聘用?
  • 年輕人應該如何為從政生涯做好準備?

7. 寫一篇關於您所在國家/地區著名人物的一頁論文,或進行兩分鐘的口頭報告。提及他做了什麼來獲得他的認可。

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這將是一個很好的機會,可以在常規俱樂部會議的開場活動中進行禮拜。鼓勵您的拓荒者選擇他們個人感興趣的人。如果他們自己想不出任何人,請準備一份建議人員名單,並鼓勵他們從名單中選擇。著名人物可能是歷史人物、政治家、演員、體育明星或其他任何人。最好選擇一個對國家產生過積極影響的人。

雖然要求中要求您“提及做了什麼來獲得他的認可”,但這不應該被解釋為排斥女性。男人並不是一個國家中唯一的著名人物。

8. 做以下其中一項

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a. 列出您所在國家/地區領導人的十條著名語錄。

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b. 列出您所在國家/地區的十個著名歷史場所。

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c. 列出您所在國家/地區的十個著名歷史事件。

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9. 描述您可以作為一名公民為您的教會和國家/地區做些什麼。

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幫助您的教會或國家/地區的最佳方法是參與其中。英國哲學家埃德蒙·伯克在總結這一點時說“邪惡取得勝利的唯一必要條件就是好人無所作為。”

在您的教會中,這意味著您將定期參加禮拜。它還意味著您將用您的什一稅和奉獻來支援它,參加商務會議,並且不要等到被要求時才自願提供您的服務。如果您看到需要做的事情,就去做。如果您沒有做這件事的技能,或者您認為需要先獲得許可,請與您的牧師、長老、執事或執事夫人交談。找到你的事工!

對於您的國家/地區,情況也大致相同。參加公開會議,瞭解當今的議題,如果您有資格,就去投票,並公平及時地繳稅。

10. 瞭解個人在該國獲得公民身份的步驟,並學習如何做到這一點。

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11. 瞭解如何解釋您所在國家/地區的政府運作方式。

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12. 解釋耶穌在馬太福音 22:21 中所說這句話的含義:“所以,該撒的物當歸給該撒,神的物當歸給神。”

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這節經文教導我們,應該尊重政府權力,只要它不與作為基督徒的道德義務相沖突。政府服務於神聖的目的;維護社會秩序,促進公民的福祉,保護他們的安全。如果您認為這在今天不適用,因為您認為政府腐敗,那麼我們敦促您研究公元 1 世紀耶穌說出這些話時的羅馬政府。希律王腐敗嗎?彼拉多公正嗎?

13. 解釋為什麼在您所在國家/地區制定法律。

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參考文獻

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華夏公益教科書