基督教公民（美國）

基督教公民（美國）
外展 世界教會	技能等級 1
	介紹年份：1938

目錄

1. 描述國家、州或省、AY、拓荒者和基督教旗幟。

美國：美國國旗有 13 條等寬的紅色（上部和下部）和白色橫條，交替排列；在升旗杆側的上部有一個藍色長方形，上面有 50 顆小而白色的五角星，排列成九行錯開的水平行，每行六顆星（上部和下部）與五顆星的行交替排列；50 顆星代表 50 個州，13 條條紋代表 13 個最初的殖民地；被稱為老榮耀；其設計和顏色是其他一些旗幟的基礎，包括智利、賴比瑞亞、馬來西亞和波多黎各的國旗。	拓荒者旗幟：拓荒者旗幟由幾種材料製成，包括棉布、人造絲或尼龍。旗幟從垂直和水平方向的中心被分成四個相等的區域。背景顏色是皇家藍色和白色，交替縫合在一起，左上角為皇家藍色。拓荒者標誌位於背景中心的中心位置。顏色代表拓荒運動的目的和理想。白色代表純潔，藍色代表忠誠，紅色提醒我們基督的流血犧牲，金色代表卓越。符號也具有含義。盾牌是神的保護，劍是他的話語，即聖經，三角形代表完整性。三位一體神的完整性（父、子、聖靈），以及教育三個方面的完整性（智力、身體和精神）。
AY 旗幟：背景為紅色和白色，紅色象徵基督的寶血，白色代表純潔。中心是一個印有 AY 的徽標，意思是基督教青年，並有三個天使，代表三天使的資訊。	基督教旗幟：“基督教旗幟”是一面白色旗幟，藍色旗角，上面有一個紅色十字架。它是由查爾斯·奧弗頓於 1897 年設計的，代表所有教派的基督教徒。十字架象徵著基督的受難。

當前州旗

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  阿拉巴馬州旗
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  阿拉斯加州旗
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  亞利桑那州旗
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  阿肯色州旗
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  加州旗
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  科羅拉多州旗
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  康涅狄格州旗
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  特拉華州旗
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  佛羅里達州旗
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  佐治亞州旗
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  夏威夷州旗
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  愛達荷州旗
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  伊利諾伊州旗
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  印第安納州旗
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  愛荷華州旗
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  堪薩斯州旗
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  肯塔基州旗
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  路易斯安那州旗
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  緬因州旗
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  馬里蘭州旗
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  馬薩諸塞州旗
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  密歇根州旗
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  明尼蘇達州旗
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  密西西比州旗
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  密蘇里州旗
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  蒙大拿州旗
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  內布拉斯加州旗
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  內華達州旗
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  新罕布什爾州旗
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  新澤西州旗
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  新墨西哥州旗
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  紐約州旗
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  北卡羅來納州旗
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  北達科他州旗
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  俄亥俄州旗
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  俄克拉荷馬州旗
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  俄勒岡州旗
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  賓夕法尼亞州旗
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  羅德島州旗
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  南卡羅來納州旗
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  南達科他州旗
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  田納西州旗
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  德克薩斯州旗
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  猶他州旗
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  佛蒙特州旗
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  弗吉尼亞州旗
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  華盛頓州旗
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  西弗吉尼亞州旗
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  威斯康星州旗
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  懷俄明州旗

2. 瞭解如何在以下情況下將國旗與其他兩面旗幟一起展示：a. 野營/露營 b. 集市 c. 拓荒者日活動 d. 遊行

在遊行時，只有一面旗幟的放置位置有指南。這面旗幟是美國國旗。

當只有一排旗幟時，美國國旗始終位於該排的右側（即從跟隨旗幟後面的隊伍的角度看）。

當有多排旗幟時，美國國旗始終位於前排。美國國旗也是前排唯一的旗幟。美國國旗將位於前排，從該排的中心位置引導隊伍。

美國國旗不應作為對貴賓的敬禮而降下。當發出“向右看”命令時，拓荒者旗幟、AY 旗幟、基督教旗幟和州旗會降下，但美國國旗應保持垂直。

有關在其他情況下（露營、集市等）展示國旗，請參閱下面的國旗禮儀指南。

此網站對於所有情況都非常有用。http://www.ushistory.org/betsy/flagetiq.html

3. 演示如何摺疊和敬禮你的國旗。提及國旗的展示時間和方式。

旗幟摺疊

1. 讓兩個人站在旗幟的兩端，每人用手握住一個角。
2. 將旗幟縱向對摺兩次。
3. 從條紋的一端開始，將一個角摺疊到旗幟的另一側，形成一個三角形。
4. 重複三角形摺疊，直到只有一個小條星形區域露出。
5. 將這條帶子塞進三角形。

務必在摺疊時避免國旗接觸地面。

注意，在準備升旗時，國旗的摺疊方式不同。

國旗禮儀

巴西國旗在巴西利亞的三權廣場上進行每月一次的儀式更換。

國旗禮儀定義了旗幟的正確擺放、處理和使用方式。一些國家將某些禮儀納入其法律體系，而另一些國家則更傾向於制定“指南”，不附帶民事或刑事後果。

一般指南

一般指南幾乎在全世界範圍內被接受。

許多國旗禮儀源於常識。也就是說，將國旗用作桌布或包裝紙是不合適的。應該以尊重的態度對待它。許多國家認為在國旗上簽名是不尊重的，新增邊框更合適。在國旗上別針或縫製物品也是不明智的做法。

在桅杆或旗杆上

在大多數情況下，榮譽旗幟，即國家旗幟，應儘可能懸掛在中央桅杆上。在右側懸掛國旗也是正確的。對於觀察者來說，它將在最左側。如果使用超過三面旗幟，則正確位置應為觀察者視角的最左側。可以在右側放置一面額外的旗幟，但不是必需的。

當兩根旗杆交叉時，榮譽位置是觀察者視角左側的旗幟（因此旗杆將在右側）。

在半圓形中，榮譽位置為中心。如果在體育場或競技場入口外使用整個圓圈，則榮譽位置應直接與入口相對。如果用於排列競技場牆壁，則應將旗幟放置在入口的正對面。

懸掛

當水平懸掛時，例如從旗杆上，國旗應定向，使旗尖最靠近旗杆的頂端。如果懸掛在牆上，旗尖應從觀察者的角度放置在左上角。

當垂直懸掛時，應旋轉國旗，使旗尖再次最靠近旗杆的頂端。如果國旗懸掛在牆上，旗尖應再次出現在左上角，這需要國旗既要旋轉又要從水平方向“翻轉”。

其他地方

在車輛上，國旗應牢固地固定在底盤的前右側。

當放置在講臺或禮拜場所時，國旗應直接懸掛在後面，或懸掛在演講者右側的旗杆上，從觀眾的角度看。

當單列進行時，榮譽旗幟領先。

多面旗幟

當懸掛多個國家的旗幟時，主辦國的國旗應放置在左側，其餘國旗按主辦國語言的字母順序排列。

向美國國旗致敬

平民應將右手放在胸口上，除非穿著運動服，在這種情況下，他們應摘帽並立正。不需要敬禮。戴帽子的平民男性應摘帽並將其放在左肩，右手放在胸口上。外國人只需立正。當然，穿制服的人（包括拓荒者正裝制服）應行軍禮。當國旗移動時，例如在遊行中，當它在你前面六步遠時行禮，並在它經過你六步遠後保持行禮。

請注意。青年榮譽問答手冊上的反思。國旗禮儀。在講臺/講臺/佈道臺上將國旗放在傳教士旁邊。

國旗在旗杆上時，應始終放置在演講者右側。從觀眾的角度看，在左側。這一點可以透過觀察美國總統的演講來驗證。國旗始終在他的右側。

4. 解釋國歌的含義和原因，並背誦歌詞。

美利堅合眾國的國歌是“星條旗”。歌詞是 1814 年 9 月 14 日，在巴爾的摩港口的一艘英國護衛艦上寫成的，作者弗朗西斯·斯科特·基（1779–1843）在那裡被拘留，此前他成功地請求釋放一位平民朋友。他在第二天早上看到美國國旗仍然飄揚在麥克亨利堡上時，受到啟發寫下了這首詩，這座堡壘在頭一夜經受住了英國的轟炸。它有 4 節，所有節都以“在自由之地，勇敢者的家園！”結尾，這意味著美國建立在自由和獨立的基礎之上。

星條旗

哦，你說，你能看到，在黎明的光芒中,

我們在暮色中最後的光輝中如此自豪地歡呼，

那些寬闊的條紋和明亮的星星，在危險的戰鬥中，

在我們守望的城牆上，如此英勇地飄揚？

還有火箭的紅光，炸彈在空中爆炸，

證明了整夜我們的國旗依然在那裡；

哦，你說，那星條旗還在飄揚嗎？

在自由之地，勇敢者的家園？

5. 闡述你所在國家公民的權利和責任。

權利

美國公民有權充分參與美國政治體系（大多數成員國對重罪犯有限制，而聯邦政府對入籍人士競選美國總統和副總統有限制），在美國的代表和保護（透過美國大使館和領事館），並被允許居住在美國及其某些領土，無需任何移民要求。以下是您作為美國公民擁有的部分權利。

• 宗教自由
• 集會自由
• 擁有和攜帶武器的權利
• 言論自由
• 新聞自由
• 對被指控犯罪者的保護

請參閱 http://www.csc.calpoly.edu/~jdalbey/Public/Bill_of_Rights.html 瞭解其他總結的權利。

責任

公民有義務在被選中時擔任陪審員。公民還必須繳納來自全球所有來源的總收入的稅款，包括在國外居住期間獲得的收入（無論居住時間長短）——但僅在超過 82,400 美元的情況下，因為有外國收入免稅額。美國政府還堅持要求美國公民使用美國護照進出美國，無論他們擁有何種其他國籍。年滿 18 歲的男性美國公民（包括永久居住在國外的公民和/或擁有雙重美國/其他國籍的公民）必須向選擇性服務系統登記，以備役兵役。雖然自 1973 年以來美國還沒有徵兵，但徵兵登記仍然是備用應急措施，以備國會將來決定恢復徵兵。此外，建議公民投票，但不是強制性的。

6. 面試你所在國家的地方、地區或國家官員，瞭解他的職責。

一般來說，讓地方官員同意接受採訪更容易，儘管採訪更知名的人通常更令人興奮。採訪可以在俱樂部會議期間進行，多個拓荒者可以提問。提前邀請你的客人，並確保俱樂部裡的每個人都準時。官員的來訪將是一個很好的理由，讓俱樂部裡的每個人都穿上他們的 A 類制服。如果需要，你可以在事先準備好一些問題，把它們寫在索引卡上，然後分發給你的俱樂部成員。但是，不要過於刻板，以至於不允許他們提出即興問題。在索引卡上事先準備好問題是讓事情順利進行的好方法。以下是一些建議的問題

• 你能描述一下你工作中的一天嗎？
• 你工作中最困難的部分是什麼？
• 你工作中最令人滿意的方面是什麼？
• 你向誰彙報工作？
• 你是如何得到你現在的職位的？你是被選舉、任命還是聘用？
• 年輕人應該如何為公共服務的生活做準備？

7. 寫一篇關於你國家一個名人的一頁文章或做一個兩分鐘的口頭報告。提及他做了什麼獲得了他的認可。

這將是一個絕佳的機會，可以在常規俱樂部會議的開場活動中進行一次敬拜。鼓勵你的拓荒者選擇一個他們個人感興趣的人。如果他們自己想不出任何人，就手頭準備一個建議人員的名單，鼓勵他們從名單中選擇。名人可能是歷史人物、政治家、演員、體育明星，或任何其他人。最好選擇一個對國家產生過積極影響的人。

儘管要求中提到了“提及他做了什麼獲得了他的認可”，但這不應被解釋為排除了女性。男性並不是一個國家裡*唯一*的知名人士。

8. 做以下其中一項

a. 列出你國家十位領導人的著名語錄。

• '"這是考驗人心靈的時刻。在這次危機中，夏季計程車兵和陽光的愛國者會逃避為國家服務；但那些堅持到最後的人，值得男人和女人的愛和感謝。" - 托馬斯·潘恩

• "我不知道其他人會採取什麼行動；但對我來說，給我自由，或者給我死亡！" - 帕特里克·亨利

• "恐懼是大多數政府的基礎。" - 約翰·亞當斯

• "民主就是兩隻狼和一隻羊投票決定午餐吃什麼。自由就是一隻武裝良好的羊挑戰投票！" - 本傑明·富蘭克林

• "我只遺憾，我只有一條生命可以獻給我的國家。" - 納撒尼爾·黑爾

• "我們認為這些真理是不言自明的，即所有人生來平等。"- 托馬斯·傑斐遜

• 我們的國旗是紅、白、藍，但我們的國家是一道彩虹——紅、黃、棕、黑、白——我們都在上帝眼中是寶貴的。 - 牧師傑西·傑克遜

• 上帝只給予那些熱愛自由、並時刻準備守護和捍衛自由的人自由。 - 丹尼爾·韋伯斯特

• 這個國家永遠不會被外部征服。如果它真的要垮臺，那一定是來自內部。 - 總統亞伯拉罕·林肯

b. 列出你國家十個著名的歷史場所。

• 獨立廳，費城，賓夕法尼亞州——獨立宣言簽署的地方。

• 自由女神像，紐約州紐約市——法國捐贈的，是為了紀念這個國家獨立百年。

• 拉什莫爾山，南達科他州拉皮德城——一座將四位總統頭像雕刻在岩石上的紀念碑；象徵著美國的成長

• 老忠實泉，懷俄明州黃石國家公園——美國最大的定期噴發的間歇泉

• 阿拉莫，德克薩斯州聖安東尼奧——德克薩斯州與墨西哥作戰爭取自由的地方

• 大峽谷，科羅拉多河，亞利桑那州——世界上最大的峽谷

• 普利茅斯，馬薩諸塞州——清教徒登陸的地方

• 華盛頓特區——這個國家的首都；有許多紀念碑

• 波士頓，馬薩諸塞州——許多歷史事件，如波士頓慘案和波士頓茶黨

• 尼亞加拉瀑布，紐約州——美國最大的瀑布。

c. 列出你國家十個著名的歷史事件。

• 憲法批准 (1787)
• 獨立宣言簽署 (1776)
• 林肯的葛底斯堡演說 (1863)
• 林肯的解放宣言 (1863——解放了奴隸)
• 獨立戰爭 (1776 年至 1782 年)
• 華盛頓成為第一任總統 (1789)
• 內戰 (1861 年至 1865 年)
• 平等權利修正案提出 (從未被透過) (1972)
• 美國將第一位人類送上月球 (1969) 阿波羅 11 號
• 馬丁·路德·金的“我有一個夢想”演講 (1963)

9. 描述你作為一名公民可以為你的教會和國家做些什麼。

幫助你的教會或國家最好的方法是*積極參與*。英國哲學家埃德蒙·伯克在總結時說*“邪惡取得勝利的唯一必要條件，就是善良的人無動於衷。”*

在你的教會中，這意味著你將定期參加禮拜。這也意味著你會用你的什一稅和奉獻來支援它，參加商務會議，並且不會等到被要求才自願提供你的服務。如果你看到需要做的事情，*去做*。如果你沒有做這件事的技能，或者你認為需要先獲得許可，請與你的牧師、長老、執事或女執事交談。找到你的侍奉！

對於你的國家來說，也是如此。參加公共會議，瞭解當前的議題，如果有資格就投票，並公平及時地繳納稅款。

10. 瞭解個人在這個國家獲得公民身份的步驟。

要成為美國歸化公民，申請人必須在申請時年滿 18 歲，是美國合法永久居民，並在申請前 5 年減去 90 天內擁有合法永久居民身份（如果申請人（a）獲得了合法永久居民身份，以及 (b) 在過去三年內與公民結婚並生活在一起，則該要求縮短為三年減去 90 天。）他們必須在申請之日前 60 個月中至少有 30 個月的實際居住時間。此外，在這 60 個月內，如果合法永久居民連續 6 個月或更長時間在美國境外，則他們將被取消歸化資格（某些例外適用於連續 6 個月至 1 年的時期）。他們必須是“品行良好的人”，並且必須透過美國曆史和政府考試。大多數申請人還必須具備英語工作能力（對於長期居住的年長申請人和有精神或身體殘疾的申請人有例外），但此要求並非繁瑣，因為考試要求他們用英語閱讀和書寫簡單的句子，例如“美國是一個民主國家”。然而，一些申請人未能透過語言和公民考試，另一些則因考試要求而被勸阻申請入籍。

11. 瞭解如何解釋您所在國家/地區的政府運作方式。

美國的民主基於六個基本理念：（1）人民必須接受多數統治原則。（2）必須保護少數群體的政治權利。（3）公民必須同意法治制度。（4）不得限制意見和思想的自由交流。（5）所有公民在法律面前一律平等。（6）政府存在於服務人民，因為它從人民那裡獲得權力。這些理念構成了美國民主制度的基礎，旨在建立一個多元化的民族、地區和利益的聯盟。為了實施其基本民主理念，美國在其政府建設中融入了四個要素：（1）人民主權，意味著人民是政府權力的最終來源；（2）代議制政府，意味著人民將權力委託給民選官員；（3）權力制衡，意味著政府有三個部門——立法、行政和司法——它們透過各自的獨立職能相互制約和穩定；（4）聯邦制，一種權力由不同級別的政府共享的安排。在美國聯邦制度中，州和國家政府分擔權力。這種權力劃分有助於遏制國家政府或州政府的濫權。

12. 解釋耶穌在馬太福音 22:21 中所說這句話的含義：“所以，凡是凱撒的，就歸給凱撒；凡是神的，就歸給神。”

這節經文教導我們，只要不與基督教道德義務相沖突，就應該尊重政府權力。政府履行神聖的職責；維護社會秩序、促進公民福祉和保護公民安全。如果你認為這在今天不適用，因為你認為政府腐敗，那麼我建議你研究一下公元 1 世紀耶穌說出這些話時的羅馬政府。希律王是腐敗的嗎？彼拉多是公正的嗎？

13. 解釋為什麼您所在國家/地區會制定法律。

美利堅合眾國憲法

美國憲法序言對這個問題作出了完美的回答

我們美利堅合眾國人民，為了建立一個更加完善的聯邦，確立公正，保證國內安寧，提供共同防禦，促進公共福利，並確保我們自己和後代自由的福祉，特制定並確立本憲法，作為美利堅合眾國的憲法。

憲法是美國最高法律，而序言則闡明瞭其宗旨。

為了建立一個公平和平等的國家，必須制定法律和權利。如果沒有法律和權利，違規行為和犯罪行為就會更多。