基督復臨安息日會青年榮譽解答書/外展/木偶戲
| 木偶戲 | ||
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| 外展 南太平洋區 參見 木偶戲 - 高階 |
技能等級 2 | 
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| 引入年份：未知 | ||
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木偶戲榮譽是 見證大師獎 的一個組成部分。 |
木偶戲已被用於幾個世紀，向世界各地的人們傳遞資訊。許多國家都對這項工藝做出了貢獻。當書籍不可用時，人們經常透過木偶戲在宗教儀式中講述故事。
木偶戲最棒的地方在於它的無限變化。它是一種戲劇形式，其中“演員”可以從手指長到超過真人大小。一個人可以操作兩個或多個木偶，或者需要兩個人才能操作一個木偶。
木偶本身沒有大腦、心臟、肺、聲音或耳朵，因此需要木偶師讓它思考、生存、呼吸、說話和傾聽。
透過扮演不同的性格特徵和個性，木偶可以變成你想要它成為的任何東西。
一塊泡沫或布料可以“活過來”，成為一個引人注目的、可信的角色，並且也是一種向所有年齡段的人傳授知識和娛樂的好方法。
在你開始之前 木偶護理 將你的木偶視為易碎物品。表演結束後把它們收起來，因為其他人可能不像你那樣小心地對待它們。
打包前移除任何杆子。
食物、飲料和木偶不能混合。
使用輕質棉質手套。
資源 保留一個木偶戲資訊、供應商、演出、劇本和“有效”或“無效”的資原始檔。
注意：由於木偶沒有“靈魂”，許多基督教木偶師更願意讓他們的木偶不接受救贖或祈禱。對於教堂環境中什麼是合適的，有很多觀點，所以在計劃時要尊重他人的感受。最好不要讓木偶扮演上帝或耶穌的角色。
要成為一名有效的木偶師，要不斷練習基本技能，直到它們成為你的第二天性。準備不足和技能低下會導致無效的表演和對木偶戲作為一項事工工具的負面看法。
記住：練習、練習、再練習，在你的空閒時間裡，再練習一些！
雖然有許多型別可供選擇，每種型別都有其特殊的品質和挑戰，但使用“會動的嘴”型別的木偶非常有效。
一種簡單的木偶型別，通常由一根套在手指上的管子製成。
這種型別的木偶也被稱為手套木偶。如果木偶有可移動的嘴巴，那麼拇指放在下顎，4 個手指形成嘴巴的上部。
通常由上面八根或更多根線控制；一種需要大量練習的木偶戲形式。
由連線到手和脖子的金屬絲或杆子操作。可以從上面或下面控制。
這些是平面的圖形，在燈光和螢幕之間投射陰影。
木偶師用手移動嘴巴。手臂由連線到手的杆子操作。可以是全身或半身大小。
類似於手杆風格，只是木偶師戴著手套的手變成了木偶的手，使操作物體變得容易。
通常又大又毛茸茸，可以由一到兩個木偶師操作。一個人控制一隻手臂、頭部、嘴巴和聲音，另一個木偶師控制另一隻手臂。它需要協調，但非常有效。通常被錯誤地稱為“木偶”風格的木偶。（“木偶”這個詞是法律註冊的商標）。
有一個帶槽的嘴巴，可以透過觸發器移動。眼睛和眉毛也可以操縱。操作者看起來像是“發出”聲音。
幾乎任何東西都可以變成木偶。盒子、襪子、紙盤、管子、鞋子、拖把、帽子等等。只要拿起一個物體，想象它可以變成什麼。
在你製作（或購買）木偶之前，你應該對木偶劇的內容以及要使用的木偶型別有一個想法。通常最好先寫一個劇本，然後根據劇本開發所需的木偶。如果你將要為多元文化觀眾表演，你可能會考慮使用動物角色而不是人類角色。任何種族的人都可以更容易地與動物產生共鳴，而不是與屬於不同種族的角色產生共鳴。
有很多種木偶可供選擇，選擇取決於木偶製作者的技巧以及木偶師的技巧。因為它們通常更容易製作和使用，我們只介紹襪子木偶。其他木偶型別包括手偶、杆偶、影子木偶、人偶（想想芝麻街的“大鳥”）等等。
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蝴蝶 -
毛毛蟲 -
瓢蟲 -
貓 -
蛇 -
蝸牛 -
蟾蜍
襪子木偶是用襪子（或類似的衣服）製作的木偶。當操縱者將手伸進襪子的封閉端時，木偶似乎可以“說話”。木偶的嘴巴是透過將襪子的腳趾推入木偶師的手掌形成的，木偶師的拇指形成下巴。木偶頭頂是由襪子的後跟形成的。如果需要，可以將毛氈縫進襪子裡，使其變硬並形成嘴巴的內部。襪子完全伸展開，使其足夠長，可以覆蓋木偶師的手腕和部分手臂。
襪子木偶可以用任何顏色的襪子或長筒襪製作。可以使用穿舊的襪子，但過於破損的襪子可能會在表演過程中散開，但通常會在商店裡購買全新的襪子來製作襪子木偶。可以粘上各種裝飾，以賦予襪子個性。絲帶和毛氈線經常被粘在上面，作為頭髮。按鈕被縫在上面，或者粘上大眼睛（從工藝品或布藝店購買）作為木偶的眼睛。上面相簿中的一些眼睛是透過將大眼睛粘在毛球上製作的。
你可以用毛絨玩具製作手偶。一定要確保你選擇的玩具不是任何其他人（特別是弟弟妹妹）會反對被剪開的東西。你可能會考慮為此購買一個，因為二手毛絨玩具可以在舊貨店以低廉的價格找到。右側木偶使用的毛絨玩具是在情人節前一週從大型百貨公司購買的。可以找到優惠。選擇一個毛絨玩具，允許木偶師的手伸進去。
要把它變成木偶，仔細檢查它，決定你需要從哪裡把它剪開，以便木偶師的手可以伸進去。一般來說，這意味著在腰部把木偶剪掉。剪開並移除大部分填充物。修剪毛邊。然後將襪子（或手套）插入木偶，並縫在毛絨玩具的底部邊緣。襪子的作用是防止其他填充物掉出來。如果玩具的手臂是空心的，並且可以從木偶內部進入，則使用手套而不是襪子，並將手套的小指和拇指插入手臂（你可能希望將它們固定住）。
如果你用手縫，你可能會發現，在嘗試縫製之前，將塑膠杯插入襪子會更容易。然後，你可以插入針，直到它碰到杯子，這樣你就知道你已經拾取了襪子的一層（錯過襪子或者將襪子縫起來是不好的）。一旦襪子被縫在毛絨玩具周圍，你就可以按原樣使用木偶，或者為它製作一件衣服。
參見http://homeschooling.gomilpitas.com/explore/puppets.htm，瞭解有關製作木偶的更多想法。
這是有趣的部分。直到你新增動作和聲音，你的木偶只是一個布塊。
所以，你已經制作了你的木偶，現在要進行大型表演……錯了！在你對以下領域的能力感到滿意之前，請不要考慮讓你的木偶在公眾面前表演。
進場和出場不要只是“突然出現”或“掉下來”（除非劇本要求木偶“爬上”或“突然出現”）。
如果木偶像是有腳一樣“向前走”上樓梯，從舞臺的兩側或後面進入，看起來會更可信。通常大約四步就足夠了。保持木偶直立，頭部略微向下傾斜，彷彿在看著觀眾的第一排。
出場與進場相反，木偶看起來像是在“走下”樓梯。如果有多個木偶，提前計劃所有木偶的離場方向，避免撞到彼此。
姿勢/位置注意你的木偶在舞臺上的高度。沒有鍛鍊耐力的新手木偶師可能會發現他們的木偶“下沉”。假裝你的木偶有一個“肚臍”，並儘量保持它與舞臺頂部齊平。為什麼要製作整個木偶，如果你只展示它的頭部呢？
一開始你的手臂會感到疲倦，所以一個好主意是先用只有幾分鐘長的劇本開始。多練習就會更容易。不斷地靠在舞臺上或休息不會幫助你鍛鍊手臂肌肉的力量，還會限制木偶的移動。儘量讓木偶離舞臺大約一手的距離（只有在你認為你的手臂要掉下來的時候，才在舞臺上偷偷休息）。
或者，在你的劇本中加入木偶偶爾離開舞臺的理由。
保持木偶直立。找到最適合你（木偶師）的位置。可能是跪著、蹲著、坐在椅子上，或者在一些舞臺上，站著。
眼神交流：眼神交流是一個重要的特徵，無論是與觀眾說話還是與另一個木偶說話。眼神交流可以讓木偶看起來像是在傾聽或思考。
確保你的木偶與它正在交談的人進行眼神交流（除非劇本要求它“生氣”或“無視”）。儘量避免“看星星”（看天花板或觀眾頭頂）。
嘴巴動作：大多數動作應該用木偶的下巴。練習張開木偶的嘴巴，將拇指向下移動，同時儘量不要向上移動手指。儘量避免“向後翻”頭部。
口型同步：口型同步是指木偶師能夠使木偶的嘴巴張開和閉合與正在說的詞語同步。每個詞的每個音節移動一次。“瑪-加-林”這個詞有三個音節。你的嘴巴應該在每個音節開始時張開，並在每個音節結束時閉合，與聲音同步。一個很好的練習方法是嘴型模仿歌曲的歌詞。
當木偶的嘴巴不同步時，看起來像是木偶在“咬”它的話或“汪汪”叫。不要用每個詞都張開嘴巴。將“大張嘴巴”留給響亮或誇張的表情。
即使木偶的嘴巴在不說話時是閉著的，你仍然可以透過對其他木偶所說的話做出反應，點頭或看著觀眾，讓它“活起來”。
對著鏡子練習真的很有幫助。
本質上，聲音需要看起來像是從木偶的嘴巴里發出的。
聲音不會模仿聲音嗎？當然可以。當你興奮或不安時，你的聲音會變高或變低，所以只要為木偶誇大它就可以了。
木偶的聲音應該反映它所扮演的角色，易於理解，並帶有“卡通”的聲音。你的聲音和詞語傳達情感，可以吸引或失去觀眾的注意力。
不要過度用力。
注意發音。說話速度要慢，清楚地發音。不要為你的角色創造一種難以被觀眾理解的聲音。
你可以透過聽和模仿有趣的日常聲音來學習“模仿聲音”。
不要嘗試太多聲音太快。
如果有條件的話，通常最好使用麥克風表演。你在牆後面，所以要比平時大聲得多。
在舞臺後面表演會讓你的聲音變得悶，所以儘量在說話的時候看著你的木偶（你大部分時間應該都在看著你的木偶）。這將使你的聲音能夠向上和越過舞臺。如果你想知道在“另一邊”的聲音效果，可以錄製你的表演。
隨著時間的推移，嘗試為這些角色開發不同的聲音：巨人、嬰兒、老人、瘋狂科學家、滑稽的人、勢利小人、鳥、羊、青蛙、母雞、蛇等等。嘗試不同的口音。
角色開發 這需要時間、練習和努力。
任何東西都可以說話，只要它是木偶——動物、日常生活用品、蔬菜等等。
你希望你的木偶有什麼樣的個性？
它會是什麼樣子？
它會有什麼樣的舉止或獨特之處？
嘗試根據你建立的角色編寫劇本。
動作 動作是木偶戲的“關鍵”，所以掌握動作或操控是必不可少的。
不要讓你的木偶的頭部不斷地上下左右移動，沒有理由地亂動。這會分散其他木偶和你表演的注意力。
“當你站起來，你就永遠線上！”。所以要充滿活力，但要謹慎地使用你的動作。
很容易專注於劇本或你“疲憊”的胳膊，以至於你忘記了“上面”發生了什麼。
保持你的木偶充滿活力。不要過度，使動作變得僵硬。只需自然地對正在發生的事情做出反應。
在木偶的一個或兩個手腕上連線一根杆，可以大大增加其運動範圍。
動畫可以像輕微的動作一樣簡單，比如向前傾斜以傾聽或傾斜頭部。
保持動作儘可能接近現實。嘗試練習這些情緒：恐懼、興奮、失望、憤怒、疲倦和驚訝。
有很多動作可以表達感情。嘗試一下這些：揮手、飛吻、咳嗽、梳頭、搓肚子、鞠躬、打哈欠、鼓掌、打噴嚏、大笑、哭泣、集中注意力、撓頭。發揮你的想象力。
舞臺 視表演和參與的木偶而定，舞臺可以從簡單的床單到多層設計，應該輕便易攜。
它的目的是隱藏操縱師並突出木偶。
不要把舞臺做得過於花哨，以至於分散了表演的注意力。
一般來說，如果跪著、坐著或蹲著，舞臺的高度應該是 1000mm - 1200mm。
記住要低下頭，並將舞臺後面的任何噪音或活動降到最低。你的目的是讓人覺得只有木偶在舞臺後面。在舞臺上放置一些小的“窺視孔”可能會有幫助。
不要鼓勵觀眾到後臺去。
大多數木偶師喜歡在表演結束後立即把他們的木偶收起來，以幫助保持“這一切是如何發生的”的神秘感。
服裝、道具和佈景 幫助木偶“栩栩如生”，用服裝來配合特定的主題或場景。透過使用服裝、假髮、帽子和鬍鬚等，可以輕鬆地將木偶變成另一個角色。這樣你就可以用少數基本木偶來扮演許多角色。
道具和佈景有助於建立主題，並增添趣味和多樣性。
在你為你的木偶選擇聲音之前，花一些時間決定木偶將會是什麼樣子。
如果木偶是女性或兒童，選擇較高音調的聲音。對於男性，選擇較低音調的聲音。對於體型較大的男性，使聲音更低。
決定木偶應該有什麼樣的口音。想想木偶可能來自哪裡。例如，如果木偶是一隻邊境牧羊犬，也許它應該有蘇格蘭口音（邊境牧羊犬最初是在蘇格蘭培育的）。其他可以選擇的獨特口音包括英國、美國南部、波士頓、布朗克斯（紐約市的一部分），甚至外國人用英語（或其他語言）作為第二語言。聽一聽有這種口音的人說話（網際網路上充斥著說各種口音的人的影片）。
看看你是否能想出一個你的木偶喜歡使用的固定詞語或短語，並將其融入劇本。例如，一個有南方口音的木偶可能會說“我想”，一個青少年木偶會使用很多青少年俚語。一個老婦人或老先生木偶可能會用沙啞的聲音說話，並使用過時的短語。決定你的木偶是否說標準英語，或者是否經常使用俚語。所有這些因素都影響著木偶的聲音。
錄製你用木偶的聲音說話，然後聽一聽。嘗試很多不同的聲音，然後聽一聽錄音。如果你聽到你喜歡的聲音，看看你是否能完善它，再次使用錄音機。當你認為你已經得到了一個合適的聲音後，把它表演給你的朋友聽，看看他們有什麼建議。他們可能會提出更多完善的建議。
編寫劇本最難的部分是獲得故事創意。你可以選擇一個聖經故事，並將其原樣演繹或進行改編（就像很多“小黃瓜”（VeggieTales）電影對聖經故事進行了不同程度的改編）。另一個創意來源是你的 AY 教學大綱。所有循序漸進的課程都有要求，可以滿足於表演小品或進行角色扮演。這些可以很容易地轉換為木偶劇。
團隊合作編寫劇本是可以的，但要確保每個人都參與進來。
現在你有了木偶、聲音和劇本，是時候排練你的木偶劇了。指定一個人擔任木偶劇的導演。這個人不應該操作木偶，而是應該負責整個操作。導演會告訴木偶師在他們的聲音中使用什麼樣的表情，並觀察戲劇的進展。導演的工作是指出木偶師犯的任何錯誤，以便他們能糾正錯誤，而不是強化錯誤。木偶師需要明白，導演只是在試圖改進戲劇，他們必須對建設性批評持開放態度。
一旦每個人都記住了臺詞，並且知道如何在舞臺上移動木偶，就可以表演戲劇了。這可以在先鋒隊會議上進行，也可以作為教堂兒童故事的一部分進行，甚至可以作為先鋒隊安息日佈道的一部分進行（全部或部分）。你也可以帶著你的演出四處走動，為小學生表演（不過你需要確保學校瞭解戲劇的性質——美國公立學校不允許舉辦宗教活動，而其他國家的學校則明確禁止來自非國家認可宗教的傳教）。
你也可以考慮在日託中心表演你的戲劇。
你還可以考慮另外一個方法，它可能會（也可能不會）幫助你的演出更順利地進行，那就是預先錄製木偶劇的音軌，包括所有聲音。這樣，你可以使用更多的人，讓不同的人操作木偶並提供木偶的聲音。或者你可以使用相同的人。這種方法還允許你新增音樂和音效，並消除了人們忘詞或因怯場而導致演出失敗的風險。
然而，也增加了一些風險。預先錄製音訊會消除即興發揮（雖然在某些情況下這可能是想要的），並排除適應不可預見情況的可能性（比如道具或舞臺故障）。你還會冒音訊裝置技術故障的風險。與完全現場演出一樣，關鍵是練習。
清單可在SPD榮譽頁面上找到。需要密碼。要求評估由與木偶師無關的人進行的原因是避免偏見。有時親戚會告訴你做得很好，即使你沒有，因為他們不想傷害你的感情。
獲得誠實的反饋非常重要，因為這是你改進的唯一途徑。如果可能，將表演錄製下來，並在之後與木偶師一起觀看，暫停影片並討論各個要點。評估者不僅應該指出弱點和錯誤，還應該指出優勢和做得好的地方。
請記住，這個榮譽屬於AY榮譽的傳教系列，並牢記這意味著什麼。學習木偶表演的目的是將其作為一項傳福音工具。好的木偶、好的聲音、好的劇本和好的表演可以成為一種非常有效的傳福音工具。製作粗糙的木偶、無聊的聲音、構思不佳的劇本以及拙劣的表演效果要差得多。觀眾可能會失去興趣，或者開始思考表演有多糟糕。觀眾沒有沉浸在資訊中，資訊反而消失了。
南太平洋分部先鋒榮譽：培訓師筆記。要求介紹，要求1，要求2的更正，要求3，要求編號的更新。