基督復臨安息日會青年榮譽解答手冊/外展/手語
| 手語 | ||
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| 外展 世界總會 參見 手語 - 高階 |
技能等級 1 | 
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| 引入年份：1978 | ||
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手語榮譽是 傳福音大師獎 的組成部分。 |
美國字母手語是一種手語字母，在拼寫單詞的單個字母時，它會增強 美式手語 的詞彙量，例如，對於專有名詞或作品標題，當拼寫單個字母是首選或唯一選擇時，例如使用專有名詞或作品標題。字母應使用慣用手來簽署，在大多數情況下，手掌面向觀看者。
為了練習手指拼寫接收技能，您可以嘗試比爾·維卡斯博士的網站 http://asl.ms/ 或 ASLpro 的 Quizme 手指拼寫 http://www.aslpro.com/cgi-bin/aslpro/fingerspell.cgi
ASL 字母表基於法國手語字母表，美式手語的大部分內容都源於此。
它在巴拉圭、菲律賓、泰國、馬來西亞、香港、臺灣和新加坡使用，略有修改。上面列出的亞洲國家修改了 T，因為 ASL T 被認為是淫穢的。相反，他們使用 愛爾蘭手語字母表 中的 T，它類似於 ASL X，但拇指塞進了食指（即食指包裹住拇指尖）。在泰國，人們用左手錶示泰國字母的聲調和母音符號，不表示送氣音。巴拉圭字母表與 ASL 相同，只是增加了 Ñ 字母，即手腕旋轉的 N，手指左右移動，以及 LL 和 RR 字母，即 L 和 R 加上側向移動。
它也在德國、奧地利、挪威和芬蘭使用，只是對 T 字母進行了修改。T 就像 G，但拇指放在食指的第一個關節上。
德語 Ä、Ö、Ü 和 ß 與 A、O、U 和 S 的手勢相同，但向下移動，而 SCH 為 5 手形（手掌向前）。在挪威語和芬蘭語中，Ä、Å、Ö、Ø 字母透過移動 A 和 O（在 Å 的情況下，以小型的擦玻璃圓周運動）來推匯出，而 Æ 使用 5 手形（可能略微彎曲）。
- 在手指拼寫時，手應該保持不動，或者更常見的是，以文字在空中書寫的方式，略微遠離中線；儘管這是一種微妙的動作，不應誇大。
- 如果手指拼寫多個單詞或整個句子，每個詞之間應該有一個非常短暫的停頓，以表示每個單詞的開始和結束。
- 長指甲或過多的珠寶在觀看手指拼寫時會分散注意力，因此經常使用手語的人通常會避免這些東西。
- 當用美式手語手指拼寫首字母縮略詞時，例如 FBI、NASA 或 RID（聾人手語翻譯員登記處），字母通常在一個小圓圈中移動，以強調它們不應該讀在一起作為一個詞。
- 此外，當手指拼寫時，手不應該在字母之間彈動。一個例外是雙字母的情況，就像“carry”這個詞，其中雙“R”可以透過輕微地彈動手形來顯示，或者透過稍微拖動手形來顯示。兩種方法都是顯示雙字母的正確方法。然而，那些在每個字母之間彈動的人，他們產生的手指拼寫很難觀看或理解。那些無法克服在每個字母之間彈動習慣的人，可能會發現用空閒的手握住正在做手指拼寫的手的腕部會很有幫助，這樣他們就不得不阻止手在手指拼寫時上下移動。通常，只需要幾個小時或幾天就能克服在手指拼寫時不必要彈動習慣。
初學者手指拼寫者犯下的許多錯誤是直接歸因於字母手語在圖形中的顯示方式。
在大多數美國字母手語的圖畫或插圖中，一些字母從側面描繪，以更好地說明所需的手形；然而，在實踐中，手在產生字母時不應該轉向側面。字母C和O是兩個經常被初學者錯誤地轉向側面的字母，他們習慣於在插圖中從側面看到它們。手掌應該始終面向觀看者的規則的重要例外是字母G和H。這兩個字母不應手掌面向觀看者或說話者，而應手掌側面 - 手處於人體工程學中性位置。
那些忠實地遵循大多數 ASL 手指拼寫字母表插圖中圖片的人所犯的另一個錯誤是，手掌朝外地簽署基數 1-5。基數 1、2、3、4 和 5 應該手掌朝內（朝向簽署者）簽署。這與基數 6-9 形成對比，基數 6-9 應該手掌朝向被講話人簽署。
與字母O一樣，零不應轉向側面，而應手掌朝前顯示。
但這隻適用於基數。在其他情況下使用數字，例如，用它來表示時間的數字，則有不同的規則。當簽署時間時，數字總是朝向被講話人，即使是 1 到 5 的數字。其他涉及數字的簽署情況有其自己的規範，必須逐案學習。
手指拼字時，你的手應該放在肩高處，並且不要隨著每個字母“彈跳”。你的手應該保持在一個位置，只有手形變化（以及一些字母的方向）。如果你難以做到這一點，你可能需要用非慣用手握住你的前臂，以迫使你的拼字手保持靜止。“彈跳”字母會使你的手指拼字難以閱讀，即使是對本土手語使用者也是如此。
同樣，清晰的手形比快速的手指拼字更容易閱讀。不要專注於速度，因為快速的手指拼字加上手形不佳會難以閱讀。嘗試以相同的速度拼寫整個單詞，不要加速或減速。停頓表示新單詞的開始，所以如果你因為字母組合很困難而突然放慢速度，你的閱讀者可能會認為你正在開始一個新單詞，從而導致誤解。有時在單詞開頭會出現一個例外。第一個字母可以額外保持一個字母的時間作為提示，表明手語者即將開始手指拼字。
你可以在哪裡找到手語老師呢？首先，如果你認識聾人或知道如何手語的人，可以向他們尋求推薦。如果不行，可以諮詢當地的中學輔導員。他們可能可以將你引導到免費或收費的專案。你也可以諮詢當地的社會服務機構，因為許多機構提供免費的手語課程。
理想情況下，你將有一位志願者老師來教你的俱樂部，但你可能需要靈活一些。你的俱樂部可能需要去老師那裡。如果你的俱樂部只有少數人感興趣，你應該參加一個在先鋒活動時間以外的課程。如果你邀請老師到你的俱樂部教學，請務必在請求承諾之前告訴她預計有多少學生。
一旦你找到課程並開始教學，我們強烈建議你接受五小時的教學，而不僅僅是要求的三個小時。在完成五小時的課程之前繼續教學會容易得多，而不是在將來某個時候恢復課程。
當你剛開始學習手語字母時，腓立比書 4:8 是一個很好的練習經文，因為它重複了“無論是什麼”這句話好幾次。因為它是如此重複，你應該能夠快速地用手語打出“無論是什麼”部分，以提高你的速度。這段經文包含字母表中除 j、q 和 z 之外的所有字母，這些字母可以在之後學習。學習這樣的經文也會迫使你單獨學習每個字母（而不是總是學習在 J 之後學習 K）。一旦學習了這樣的經文，你可能會驚訝地發現你可以用手語拼出任何東西。
| 腓立比書 4:8 (NIV) |
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最後，弟兄們，無論什麼事是真實的，無論什麼事是尊貴的，無論什麼事是公義的，無論什麼事是純潔的，無論什麼事是可愛的，無論什麼事是可稱讚的，如果有什麼是卓越的或值得稱讚的，就思念這些事。 |
我們在這裡以圖形的方式呈現這段經文，展示了經文的前 108 個字母。如果你能在 4 分鐘 20 秒內用手語打出這段經文，你將達到每分鐘 5 個詞的速度（假設每個詞平均有 5 個字母）。
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- 手語基礎課程，T.J. O'Rourke，全國聾人協會，814 Thayer Avenue，Silver Spring，MD 20901。
- Ameslan，美國手語入門，Louie Fant, Jr.，Joyce Media，P.O. Box 458，Northridge，CA 91328。玩手語，同上。（Joyce Media 也有教學影片。）
- 手語的樂趣，Lottie，L. Riekehof，福音出版公司，Springfield，MO。
- 與聾人交流，等等，蓋洛德大學出版社，華盛頓特區 20002。
- 聽力成年人的表達和理解手指拼字，La Vera M. Guillory，Claitor's 出版部門，P.O. Box 3333，Baton Rouge，LA 70821。
- 手動英語入門，華盛頓州聾人學校，Vancouver，WA 98661。
如果你找不到這些書，可以用等效的書來代替。
- http://www.aslpro.com，包含三個 ASL 詞典和學習工具。
- http://www.lifeprint.com，也是學習 ASL 手語符號的極佳資源。
下面建議的標題是流行的基督教歌曲，單詞很少，或者單詞重複（這就是我們對“簡單”的定義）。重複在學習新事物時非常有用，尤其是語言。
- 上帝真好
- 這盞小燈
- 我心中有喜樂
- 在主裡歡喜，永遠
- 第一首聖誕頌歌。更具挑戰性的聖誕歌曲 http://www.aslpro.com/poemsnsongs/firstnoel.html
- 平安夜。更具挑戰性的聖誕歌曲 http://www.aslpro.com/poemsnsongs/silentnight.html
Ameslan 或者 American Sign Language，與英語語法幾乎沒有聯絡。這種語言是由聾人社群發展起來的，它是一種高效且表達力強的溝通方式。另一方面，手語英語是專門設計為與英語語法有更直接的聯絡，其理論是，知道這種手語將使英語的閱讀和寫作變得更容易。手語英語遵循與口語英語相同的詞序和語法，而 Ameslan 的詞序是基於概念的。
請檢視維基百科文章 聾人學校，以獲取列表。
- 要求 1 的答案直接從維基百科文章 美國手語字母 匯入併合併到本章。 編輯歷史反映了維基百科和華夏公益教科書的貢獻者。
- http://library.thinkquest.org/11942/asl.html Ameslan 和手語英語的區別
- 美國手語.