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基督復臨安息日會青少年榮譽答案手冊/職業/網際網路

來自華夏公益教科書,開放的世界,開放的書籍
網際網路
職業
北美分割槽
另見 網際網路 - 高階
技能等級 2
引進年份:2006
內容

1. 定義以下術語

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a. 網際網路

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大約 60,000 個獨立的網際網路絡的集合,它們使用 TCP/IP 協議,並從 60 年代末和 70 年代初的 ARPANet 發展而來。 "網路" 是一個全球性的計算機網路系統,透過使用通用的傳輸和資料協議,為不同的計算機和系統提供可靠且冗餘的連線。

b. 全球資訊網 (WWW)

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雖然 全球資訊網 (簡稱 Web)在指代 "網際網路" 時經常被錯誤地使用,但它有兩個主要含義:首先,非正式使用:可以使用 Gopher、FTP、HTTP、telnet、USENET、WAIS 和其他一些工具訪問的全部資源集合。其次,超文字伺服器(HTTP 伺服器)的集合,更常被稱為 "Web 伺服器",即向 Web 瀏覽器提供網頁的伺服器。

c. 聊天室

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全球資訊網上的一個站點,任何數量的計算機使用者都可以即時地在該站點上互相輸入資訊(聊天),從而建立線上對話。這些資訊通常會出現在螢幕上的一個區域,旁邊是使用者的暱稱或代號(你在聊天室中的線上暱稱或代號)。大多數聊天室都有一個特定的主題(你應該討論它),但有些聊天室純粹是為了結識其他人。

d. 下載

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將檔案從遠端計算機複製到你的計算機。在網際網路上,有幾種方法可以做到這一點。HTTP、FTP 和電子郵件附件是最常見的。當將圖片從相機或其他影像裝置移動到本地計算機時,也會使用此術語。

e. 上傳

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將數字檔案(例如媒體檔案)從本地系統移動到伺服器,在伺服器上儲存這些檔案以便其他人訪問或以後檢索。例如,必須將網頁 "上傳" 到 Web 伺服器,才能在全球資訊網上瀏覽它們。 "上傳" 和 "下載" 的術語來自衛星通訊時代。當地面終端將資料傳送到遠端計算機(衛星)時,資料被上傳,因為資料傳輸的方向是向上的。當終端從衛星接收資料時,資料被下載,因為資料傳輸的方向是向下的。

f. 網站

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儲存在計算機("伺服器")上的一個或多個檔案(頁面),可以透過網際網路訪問。每個網站都有一個 "主頁",通常設計為訪問者首次訪問該站點時看到的第一個檔案,並能瞭解該站點的內容。網站上的所有檔案通常都包含文字或圖形 "連結",可以透過滑鼠等輸入裝置點選這些連結來移動到其他檔案,這些檔案可能在該站點內或其他站點上。

g. 電子郵件

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電子郵件類似於私人信件,只是速度快得多。電子郵件用於透過您的計算機向世界各地的朋友和熟人傳送訊息。需要一臺電腦、電子郵件軟體、透過網際網路服務提供商 (ISP) 的電子郵件帳戶和調變解調器。從技術上講,電子郵件(電子郵件)是透過電信交換計算機儲存的訊息。大多數電子郵件通常包含文字,但您也可以傳送非文字檔案,例如圖形影像和聲音檔案作為附件。電子郵件佔網際網路總流量的很大一部分。電子郵件地址很容易透過“@”符號識別,例如 webmaster@pathfindersonline.org,使識別它所屬的域變得更加容易——在本例中為 pathfindersonline.org。

h. 病毒

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在本榮譽中,“病毒”一詞代表傳統的病毒,以及特洛伊木馬、蠕蟲和其他惡意程式碼。

傳統病毒
在計算機安全技術中,病毒是一種自我複製的程式,它透過將自身副本插入其他可執行程式碼或文件中來傳播。因此,計算機病毒的行為類似於生物病毒,生物病毒透過將自身插入活細胞來傳播。擴充套件類比,病毒插入程式被稱為感染,感染的檔案(或不屬於檔案的可執行程式碼)被稱為宿主。
特洛伊木馬
以特洛伊木馬命名,特洛伊木馬是由海倫的救援人員使用的。特洛伊木馬是一種計算機程式,它偽裝成一個有用的軟體應用程式,實際上用於訪問您的計算機。
蠕蟲
計算機蠕蟲是一種自我複製的計算機程式。它使用網路將自身副本傳送到其他節點(網路上的計算機),並且它可能在沒有任何使用者干預的情況下執行此操作。這是由於受感染的計算機安全性較差。與病毒不同,它不需要附加到現有程式。蠕蟲幾乎總是至少對網路造成一些損害,即使只是消耗頻寬,而病毒幾乎總是破壞或修改目標計算機上的檔案。

2. 定義以下術語並給出每個術語的例子

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a. Webmail / POP3 / IMAP 郵件

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所有這些都是閱讀電子郵件的方法/技術。

Webmail
Webmail 是一種 Web 應用程式,允許使用者使用 Web 瀏覽器閱讀和撰寫電子郵件。示例:Hotmail.com、yahoo.com 以及許多其他線上服務提供您從其網站檢視電子郵件的選項。這就是“Webmail”。
POP3 郵件
郵局協議 3。一種協議,為使用者提供了一種簡單、標準化的方法來訪問郵箱並將郵件下載到他們的計算機。示例:Outlook Express、Outlook、Eudora、Mozilla Thunderbird*
IMAP
網際網路郵件訪問協議”。IMAP 是一種分發電子郵件的方法。它與標準 POP3 方法的不同之處在於,使用 IMAP,電子郵件儲存在伺服器上,而在 POP3 中,郵件在讀取時會傳輸到客戶端的計算機。因此,使用 IMAP 允許您從多臺機器訪問您的電子郵件,而 POP3 則不允許。這一點很重要,因為某些電子郵件伺服器只與某些協議配合使用。示例:AOL 是一種 IMAP 郵件提供商,儘管他們也提供 Webmail 服務。*

這些示例在 2005 年 10 月是準確的。請檢查 Google.com 或其他搜尋服務以驗證這些示例的當前準確性。

b. Web 瀏覽器

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用於檢視、下載、上傳、瀏覽或以其他方式訪問全球資訊網上的文件(頁面)的程式。瀏覽器可以是基於文字的,這意味著它們不會顯示圖形或影像,但大多數瀏覽器都是基於文字和圖形的。瀏覽器讀取位於伺服器上的“標記”或編碼的頁面(通常是 HTML,但不總是),並將編碼解釋成我們看到的“呈現”為網頁的內容。示例:Microsoft Internet Explorer、Mozilla Firefox 和 Netscape Navigator 是 Web 瀏覽器的示例。

c. IRC/IM(即時通訊)客戶端

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網際網路中繼聊天。網際網路上的即時聊天區域,其中兩人或多人透過專用軟體進行即時對話。每個特定的 IRC 頻道都以“#”開頭,並且專門用於不同的興趣領域。IRC 被認為是網際網路技術的另一個組成部分,就像 FTP、Telnet 和 Web 一樣。

即時通訊是一種客戶端,它允許透過網路(如網際網路)在兩人或多人之間進行即時文字通訊。

示例包括 Windows Messenger、AOL Instant Messenger、ICQ 客戶端、Yahoo Messenger 和 Jabber,以及允許您同時與朋友在多個“Messenger”平臺上對話的軟體程式。

d. 流媒體

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透過網路傳輸的影片或音訊,使用者可以立即開始播放,而不是等待整個檔案下載。通常,會在網路傳輸延遲的情況下提前傳送並緩衝幾秒鐘的資料。(雖然某些資料被緩衝到硬碟驅動器,但它被寫入臨時儲存,並且在觀看完成後就會消失。)RealMedia、QuickTime 和 Windows Media 是最常見的流媒體格式。

e. 搜尋引擎和搜尋目錄

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網際網路搜尋引擎(例如 Google、Bing)幫助使用者找到有關特定主題的網頁。搜尋引擎維護網站資料庫並使用程式(通常稱為“蜘蛛”或“機器人”)來收集資訊,然後由搜尋引擎對其進行索引。類似的服務由“目錄”提供,這些目錄維護網站的有序列表,例如 Yahoo!。

f. 防病毒軟體

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一種旨在檢測和響應惡意軟體(如病毒和蠕蟲)的計算機程式。響應可能包括阻止使用者訪問感染的檔案、清理感染的檔案或系統,或通知使用者檢測到感染的程式。此類工具應作為提供 Web 服務的計算系統環境的一部分。示例包括 Norton 防病毒、McAfee 防病毒、趨勢科技防病毒。線上免費防病毒工具包括趨勢科技的 Housecall 和 freea-v.com [1]

注意
許多這些公司還提供“網際網路安全套件”,幫助使用者阻止和刪除特洛伊木馬、蠕蟲、惡意軟體和其他惡意程式碼。

1. ^ 截至 2005 年 10 月,這些軟體程式是防病毒技術的領導者。請諮詢線上資源或當地計算機/辦公用品商店以獲取最新版本和程式。

g. 防火牆

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防火牆是一種旨在防止對私有網路的未經授權訪問或來自私有網路的未經授權訪問的系統。 防火牆可以在硬體和軟體中實現,或者兩者結合使用。 防火牆通常用於防止未經授權的網際網路使用者訪問連線到網際網路的私有網路,尤其是內部網。 所有進入或離開內部網的訊息都將透過防火牆,防火牆會檢查每條訊息並阻止不符合指定安全標準的訊息。

示例包括:ZoneAlarm、Microsoft Firewall、Norton Firewall 以及許多其他免費和付費軟體包。

3. 完成以下一項

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a. 編寫一篇簡短的 250-300 字的網際網路歷史。

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包括有關其起源的日期/事件、主要里程碑事件、網路瀏覽器的誕生和發展(如 Mosaic、Netscape、Internet Explorer),以及它今天的用途。 請記住,這不是計算機歷史,而只是網際網路簡史。 您應該列出至少 2 個線上資源,您從中找到與您的報告相關的資料。

b. 做一個 2-3 分鐘的關於網際網路歷史的演講。

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如果您選擇此選項,則需要介紹與選項 a 中相同的資訊。在口頭演示中使用筆記卡是可以的,這樣您就可以遵循您的提綱,而不必死記硬背日期和其他事實。

4. 為什麼防病毒軟體很重要? 請在您的答案中包括

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a. 您透過網際網路感染病毒的幾種方式有哪些?

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當您開啟來自未知聯絡人收到的電子郵件中的附件檔案,甚至開啟透過網際網路收到的連鎖郵件/訊息時,您也會感染病毒。 您也會透過點選瀏覽器上的彈出廣告感染病毒。 此外,如果您從網際網路下載任何包含病毒的檔案,也會感染病毒。

b. 保持防病毒軟體最新更新對於保護您的計算機檔案安全有什麼重要意義?

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保持防病毒軟體最新更新非常重要,因為它可以幫助我們追蹤計算機可能從網際網路上獲得的新病毒。 如果我們的防病毒軟體已更新,我們的檔案將保持安全。

c. 不受保護會導致將病毒傳播給其他家人和朋友嗎?

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我們可能會透過電子郵件或裝置與朋友或家人共享檔案,而不知道該檔案包含病毒。 該病毒可能會損壞朋友或家人的計算機,甚至是我們用來共享可能包含病毒的檔案的拇指驅動器。

d. 病毒對您的計算機或其他人的計算機會造成什麼損害?

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病毒會損壞計算機中的檔案,包括軟體。 一些病毒會傳播到其他計算機。

許多病毒會完全接管它們感染的計算機,並可以由攻擊者遠端控制。 然後,這些攻擊者可以使用計算機發送垃圾郵件,或對目標的 Web 伺服器或計算機網路發起分散式拒絕服務 (DDoS) 攻擊。 有時,這些病毒會記錄受感染計算機上的擊鍵,以便它們可以捕獲使用者名稱、密碼和銀行賬戶號碼。 然後,這些資訊可以轉發給攻擊者,攻擊者可以使用這些資訊或將它們出售給其他人。

5. 內容過濾器(如 Net Nanny™ 或 AOL Parental Control)如何保護您的家人? 與您的家人一起制定並簽署一份家庭網際網路使用協議,其中包含以下內容

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  • a. 不要透露個人資訊
  • b. 記住,人們可能並非他們自稱的那樣。
  • c. 不要在沒有父母在場的情況下第一次與線上朋友見面。
  • d. 不要回復火焰
  • e. 如果你看到或讀到任何讓你不快的東西,請立即停止。
  • f. 每個家庭成員每週可以使用網際網路的時間。 設定鼓勵家庭時間、家庭作業和其他必要家庭活動的邊界。
  • g. 可以/不能檢視的網站型別。 您的家人將使用哪些原則來確定什麼是可以接受的? 將這些原則建立在聖經的基礎上。

一份準備簽署的協議已在探路者網站上網際網路榮譽要求的 PDF 文件的第三頁上提供給您:http://www.pathfindersonline.org/pdf/ayhonors/internet_a.pdf

6. 展示您在網際網路上的導航能力,方法是演示以下內容

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a. 訪問至少 3 個不同的網站(不同的域名)。 為您的指導老師打印出每個網站的首頁。

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為了節省紙張,建議探路者不要列印網頁的硬複製,而是將三個網頁在瀏覽器的不同標籤頁中開啟。 通常可以透過右鍵點選連結並選擇“在新標籤頁中開啟頁面”選項來開啟標籤頁。 在 Firefox 中,用滑鼠中鍵點選連結(或同時使用左右鍵)將在新標籤頁中開啟頁面。 開啟三個標籤頁後,指導老師可以在螢幕上檢查是否滿足要求,而無需列印任何內容。

b. 展示你使用搜索引擎查詢線上聖經網站的能力。訪問網站,查詢至少 3 個不同版本的 3 個不同的聖經記憶文字,並將結果打印出來給你的老師。另外,找到 3 個關於基督復臨安息日會的網站。將每個網站的首頁打印出來給你的老師。

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c. 從網際網路下載一個壓縮檔案(tar、zip 等)到你的硬碟,解壓縮它並執行程式或檔案。

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pcmagazine.com 以及基督復臨安息日會網站,例如 http://plusline.org, http://iiw.org, 以及 http://adventist.org

7. 展示你使用電子郵件的能力,演示以下操作(如果需要,建立一個電子郵件帳戶,並使用獨特的使用者名稱和密碼)。

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a. 建立和傳送電子郵件

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b. 接收和下載電子郵件

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c. 下載/檢視附件

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d. 瞭解安全使用電子郵件的 5 個原則。

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  1. 不要回復未知的電子郵件或垃圾郵件。你只是在驗證你的電子郵件地址是“真實的”,你將會立即收到更多垃圾郵件。
  2. 不要開啟帶有附件的電子郵件,除非你確定它們是安全的,並且你的防病毒軟體已經完全更新(現在大多數軟體都是自動更新的)。
  3. 報告任何透過電子郵件傳送給你,不安全或你認為違反上帝律法的資料。
  4. 不要回復垃圾郵件或商業電子郵件(UCE)中的“取消訂閱”指示。
  5. 保持你的計算機作業系統補丁更新。如果你使用的是 Windows,請從 MS Windows Update 網站使用 Windows Update 功能。

8. 背誦腓立比書 4:8。這段經文如何指導基督徒使用網際網路?

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“最後,弟兄們,凡是真實的、可敬的、公義的、純潔的、可愛的、可讚美的,如果有什麼美德或值得讚美的,就思念這些事。” 腓立比書 4:8

一些問題可以指導小組討論這段經文

  1. 你認為作者,使徒保羅,會說這段經文對今天的網際網路使用者意味著什麼?
  2. 你認為上帝在讓保羅寫下這段經文時,他心中想的是什麼?
  3. 你在網際網路上使用的一些什麼東西符合(與)這段經文一致?
  4. 網際網路上有哪些東西不符合(與)這段經文一致?
  5. 你認為這段經文對今天的基督徒來說為什麼很重要?
  6. 作為俱樂部,我們有哪些方法可以幫助彼此將這段經文應用到日常生活?
  7. 你認為我們有哪些方法可以過上符合(與)這段經文一致的生活?

關於作者

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馬克·奧菲爾是北美基督復臨安息日會榮譽委員會的成員,並提交了 2006 年的計算機和高階計算機榮譽要求。他也是網際網路和網際網路高階北美基督復臨安息日會 AY 榮譽的作者。

馬克是 1999 年和 2004 年北美基督復臨安息日會國際拓荒者露營大會的網站管理員,擔任了超過 7 年的職位,為露營大會社群提供線上資訊資源。

在撰寫這篇傳記時,馬克是加利福尼亞州安格溫的太平洋聯合學院預備學校的宗教和計算機教師。他還擔任該機構的註冊官和資訊科技服務人員。他自 2003 年以來一直是 PUC 預備學校的教職員工。

“馬克牧師”是一位受任牧師,在佛羅里達州擔任青年牧師近五年。他是第六代基督復臨安息日會牧師,熱愛研究基督復臨安息日會歷史。

馬克是一位狂熱的拓荒者,自 15 歲起就擔任拓荒者工作人員,當時他是北美基督復臨安息日會最年輕的主任。自 2004 年以來,他一直是北加州基督復臨安息日會北加州會議的 9 區區協調員。他熱愛獲得拓荒者榮譽,並指導工作人員使用創造性的教學方法來教授拓荒者。

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