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基督復臨安息日會青年榮譽答卷/職業/速記

來自華夏公益教科書,開放的書籍,開放的世界
速記
職業
世界總會
技能等級 3
引入年份:1929
目錄

我曾在八年級學習(並透過)格雷格速記,我認為這個榮譽應該被標記為需要教師。因此,我將其留為空白,因為在我看來,只有經驗豐富的教師才能教授它。我不會改變下面的任何內容。 ~lw

1. 能夠連續三分鐘以每分鐘 80 個單詞的速度對新材料進行速記,並準確轉錄所記錄的筆記。

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速記有很多形式,但美國最常用的速記形式是格雷格速記。本節介紹世紀版

格雷格速記是一種語音書寫系統,這意味著它記錄說話者的聲音,而不是英語拼寫。它使用f筆劃表示funneltelephonelaugh中的f音。所有無聲字母都被省略。右邊的影像顯示了格雷格速記簡寫筆劃。影像中的聲音由國際音標表示。該系統從左到右書寫,字母連在一起。

  • Sh(和zh)、ChJ(或Dzh)向下書寫。
  • Td向上書寫。
  • X透過在s上稍微向後傾斜來表達,但以ex開頭的詞只寫成es
  • W,在詞語中間時,用下一個母音下面的短劃線表示。
  • Q通常是一個k,在下一個母音下面有一個短劃線。

許多顯示的字母也被稱為“簡寫形式”。例如,“which”寫成ch。這些簡寫形式在右邊的影像中顯示。但是,還有一些其他沒有顯示的簡寫形式。例如,“please”寫成pl,“govern”寫成gv。這些簡寫形式可以使格雷格速記速度更快。

另一種提高速記速度的機制是短語。根據計算,在單詞之間抬起筆的成本相當於一個筆劃,短語將幾個較小的獨立形式組合成一個輪廓,例如“it may be that the”可以寫成一個輪廓,“(tm)ab(th)a(th)”。“I have not been able”將被寫成“avnba”(請注意,對於讀者來說,這個用速記寫成的短語看起來像“I-have-not-been-able”,因此短語比對原理的詳細解釋更容易理解)。

格雷格速記中的母音分為三個主要組,很少需要進一步標記。a是一個大圓圈,可以代表“apple”、“father”和“ache”中的ae是一個小圓圈,可以代表feedhelp中的etrimmarine中的i,以及herlearn中的模糊母音。ī代表fine中的io是一個小鉤,代表talk中的alconejotorder中的ou是一個小鉤,表示whoupfoot中的三個母音音。它也表示單詞開頭的w

某些雙母音(雙音母音)有特殊的母音標記。how中的ow只是一個a圓圈後面跟著一個u鉤。lion中的io寫成一個大圓圈裡面一個小圓圈。pianorepudiate中的ia用一箇中心有一個點的圓圈來表示。united中的u用一個小圓圈後面跟著一個u鉤來表示。

由於字母表非常簡單,格雷格速記書寫速度非常快。然而,要熟練掌握它需要大量的練習。以前,在這個簡單的系統下,速度可以達到每分鐘 280 個字(一個字 1.4 個音節),而且這些筆記仍然可以被任何其他了解該系統的人理解。

這是用幾種速記形式寫成的主禱文。格雷格速記排在第一位(雖然它是舊版本),後面跟著幾種其他速記形式。

2. 準備一本速記詞典(通常由課程出版商提供)。

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歷史筆記

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速記於 1929 年引入,於 1956 年停止使用,並於 1986 年重新引入。

參考文獻

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華夏公益教科書