關於本書
 |
預覽 |
為了避免過於明顯的陳述，讓我們從一個簡單的定義開始：華夏公益教科書是用維基製作的書。像大多數簡單的定義一樣，這個定義需要一些澄清，所以讓我們把它分解成三個部分。華夏公益教科書是
- ...一本書...你可能現在正在電腦螢幕上閱讀這些內容，或者是在平板電腦或“智慧手機”等行動式裝置上閱讀。所以它可能感覺不像你在讀一本書，至少不像那種你閱讀時翻頁的傳統紙質書。但實際上，一本書不僅僅是紙和印刷油墨嗎？一本書中最重要的部分——你閱讀一本書的原因——不包含在書的資訊和從資訊中得出的意義中嗎？所以從廣義上講，一本書不必是你在書店購買或從圖書館借閱的實體。事實上，如今許多書籍都以音訊書和電子書等替代格式提供。當然，你現在正在閱讀的書與傳統書籍的呈現方式不同。但請給它一個機會。你可能會發現你喜歡閱讀華夏公益教科書。你甚至可能想有一天幫助編寫華夏公益教科書。這讓我們進入了定義的第二部分...
- ...製作... 當我們製作某樣東西時，我們會利用現有的東西並將它們組合起來製作一個新東西。當我們製作一本書時，我們會利用我們腦海中已經存在的東西——想法、思想和概念——並將它們以一種有組織、系統的的方式組合起來，創造一個新東西——一種用語言表達的連貫、持續的資訊。這與我們製作華夏公益教科書時發生的事情大致相同，但至少有兩點重要區別。首先，華夏公益教科書是一種開放的協作性努力。這意味著作者身份並非完全嵌入在一個作者中，甚至不是一群已知的作者中。相反，華夏公益教科書反映了所有參與編寫、編輯、討論或以其他方式為其發展做出貢獻的人的整個社群。其次，華夏公益教科書從未真正意義上完成，如同傳統書籍一樣。華夏公益教科書始終可供任何人新增、更新和更正。它本質上是“正在進行中的工作”。華夏公益教科書的這兩個獨特屬性都得益於用於建立它們的技術的支援，這讓我們進入了定義的最後一部分...
擁有超過一百萬篇文章，維基百科可能是世界上最大的百科全書。 - ...用維基製作。維基是一種協作網站。也就是說，它是一個允許多人輕鬆新增或更改網站內容的網站。大多數維基，包括這個維基，都是開放的，這意味著任何訪問網站的人都可以參與其發展。而且大多數維基，包括這個維基，的內容可以自由使用和重新發布，並根據某種“開源”許可條款向公眾釋出，例如GNU自由文件許可證和各種知識共享許可證。在某種意義上，維基是一種社交網站，類似於臉書和推特，但更側重於資訊的共享結構和組織。也許最著名的維基是維基百科，它自稱是“任何人都可以編輯的免費百科全書”。維基百科，以及你正在使用的華夏公益教科書，都是維基媒體基金會的專案。
你正在閱讀的華夏公益教科書也可以稱為華夏公益教科書，首字母大寫“W”，因為它託管在華夏公益教科書維基上。有些人可能更喜歡稱它為“WikiBook”，使用駝峰式大小寫，這種風格在早期的維基中很常見，甚至可能是 Wiki Book。但無論你叫它什麼，它仍然是用維基製作的書。希望這本華夏公益教科書是你想閱讀的書...也許你想幫助編寫它。
這似乎是一個愚蠢的問題，因為如果你正在閱讀這些內容，那麼你已經在使用本華夏公益教科書。但為了充分利用本華夏公益教科書，你應該注意以下幾點
- 導航。為了幫助你“翻閱”本華夏公益教科書，提供了一些導航輔助工具。在每個頁面右上角有一組兩個連結，一個連結到前一頁，一個連結到下一頁。在每個頁面的底部還有一組連結，其中包括前一頁和下一頁的連結，以及一個第三個連結，可以將你直接帶到目錄頁面。在每個頁面左上角（就在“來自華夏公益教科書，開放內容教科書合集”短語的下方）也有一個連結到目錄頁面的連結。
- 連結。本華夏公益教科書中的許多詞語都是可點選的連結。一些連結將你帶到本書中的其他頁面，一些連結將你帶到本維基中不屬於本書的其他頁面（如以下連結：華夏公益教科書）。一些連結將你帶到維基百科上的頁面：例如，播報員將你帶到關於播報員的維基百科詞條。一些連結將你帶到其他網站上的頁面；這些連結後面有一個小箭頭符號。還有一些特殊用途的連結，例如以下的 ISBN 號碼連結，將你帶到一個頁面，你可以在該頁面上線上搜尋該書。當然，你沒有必要點選所有連結，但你可能想點選一些連結，以瞭解更多關於某個主題的資訊。請記住，如果一個連結將你帶出本華夏公益教科書，你可能需要使用瀏覽器的後退按鈕返回本華夏公益教科書。許多瀏覽器允許你用新視窗或新標籤頁開啟連結，這在閱讀華夏公益教科書時是一個有用的功能。
- 討論。本華夏公益教科書中的每個頁面都有一個討論頁面（也稱為談話頁面）。如果你想對頁面上的內容發表評論，這裡就是你該去的地方。如果你想提出建議、爭論某個觀點、提出批評或給出讚美，談話頁面就是你該去的地方。談話頁面也可以用作一種“留言簿”，讀者可以在其中“簽署”自己的姓名（使用三個或四個波浪號）。談話頁面可以作為使用本華夏公益教科書作為教科書的課程的一種工具。例如，教師可以在談話頁面上釋出與華夏公益教科書相關的活動。他們還可以包含測驗或討論問題，幫助學生複習材料。
- 編輯。如果你在這本書中發現了一個錯別字，請隨時更正！你可以編輯這本書中的每一頁，只需點選書頂部的“編輯此頁面”標籤。這將開啟一個編輯視窗，你可以在其中對整個頁面進行更改。在該視窗的底部有一組按鈕，用於“儲存頁面”（儲存更改）、“顯示預覽”（顯示更改後的效果，但不儲存）和“顯示更改”（顯示原始版本與編輯後的版本之間的對比）。編輯視窗上方的工具欄還可以幫助你做一些事情，比如新增粗體或斜體文字，以及新增指向其他頁面或其他網站的連結。你甚至可以新增圖片和聲音檔案，但如果這樣做，請確保它們不違反華夏公益教科書許可證的條款。提示：因為通常只編輯頁面的某個部分更容易，所以每個頁面的每個部分在每個部分頂部右側都有一個“編輯”連結。在大多數情況下，透過點選某個部分的“編輯”連結來更正錯別字或進行快速編輯，要比在編輯視窗中開啟整個頁面容易得多。
這是一個好問題。畢竟，截至 2011 年 8 月，至少有三種由主要教科書出版商出版的關於播報的公認教科書
- 電視與廣播播報（第 11 版），斯圖爾特·W·海德著 ISBN 020556304X。該書的第 11 版於 2008 年由艾林與貝肯出版。海德的書是一本經典，幾十年來一直被用在廣播表演課程中；他的第一版出版於 1959 年。
- 廣播播音：今日廣播傳播（第 5 版），作者：Carl Hausman、Philip Benoit、Frank Messere 和 Lewis B. O'Donnell ISBN 0534563104。 本書第 5 版於 2004 年由 Wadsworth 出版。 這本書已經存在很長時間了； 第一版出版於 1987 年。
- 廣播播音工作手冊：廣播、電視和有線電視表演（第 3 版），作者：Alan R. Stephenson、David E. Reese 和 Mary Beadle ISBN 0240810589。 本書第 3 版於 2009 年由 Focal Press 出版。 它是播音文獻中一個相對較新的補充； 其第一版出版於 2000 年。
還有一些與特定播音技巧和專業相關的書籍。 例如，廣播聲音手冊（第 4 版），作者：Ann S. Utterback 和 Michael G. Freedman ISBN 1566252725，對廣播員的聲音發展進行了深入探討。 另一本值得注意的書籍，也是一本有趣的讀物，是如何用你的聲音賺百萬美元（或者失去你的扁桃體來嘗試），作者：Gary Owens 和 Jeff Lenburg ISBN 0071424105。
所有這些都是好書，每本都有其獨特的優勢。 但它們都沒有這個維基百科書籍的四個優點
- 這本書是免費的。
- 這本書可以包含超連結。
- 這本書可以不斷更新。
- 這本書可以包含任何人的貢獻。
現在，第一個觀點很難反駁。 免費的東西很難打敗。 第二點也是維基百科書籍的一大優勢，因為你可以在文字本身嵌入到其他網頁的連結，包括其他維基百科書籍和其他維基百科的條目（如維基百科條目）。 第三項優勢可能有點不確定，因為維基百科書籍的質量只取決於有助於使其保持最新狀態的貢獻者社群。 當然，不能保證這個維基百科書籍會一直保持最新，但參與的人越多，至少其中一些人堅持下去並保持文字新鮮和最新的可能性就越大......至少直到“下一代”貢獻者接管。
但對於有些人來說，最後一點可能看起來像是一個缺點。 畢竟，教科書不應該由專家撰寫嗎？ 如果你讓任何人都可以為一本書做出貢獻，那不會降低它的可信度嗎？ 也許會，也許不會。 你看，雖然維基百科書籍（以及維基百科本身）確實會受到偶爾的“破壞”的影響，但這並不是無法解決的問題。 任何編輯都可以撤銷。 任何貢獻都可以刪除。 而且每個人都可以看到每個頁面每個版本的頁面。 只需點選每個頁面頂部的“檢視歷史記錄”選項卡，你就會看到該頁面所有版本的列表。 該列表還顯示了每個版本提交的時間和提交者——要麼由其註冊使用者名稱標識，要麼由其 IP 地址標識（如果他們更願意匿名編輯，或者只是忘記登入）。 如果你願意，你甚至可以比較不同的版本，以檢視發生了哪些更改。
因此，雖然任何人可以為這個維基百科書籍做出貢獻這一事實可能看起來像是一個缺點，但它實際上是其最大的優勢之一。（可能沒有免費的好，但很接近）。 因為當你讓任何人幫助寫一本書時，最有可能做出貢獻的人，以及最有可能在“編輯戰”中獲勝的人，是最關心這本書及其內容的人。 編寫者和閱讀者社群充當一個內建的評論系統。 這不是一個完美的系統，但它是一個非常好的系統。 如果你不同意，你可以在此刻自由地編輯此頁面並進行更改。 如果你這樣做了，任何人都可以自由地將它改回來。
這個維基百科書籍的目的是什麼？
[edit | edit source]這個維基百科書籍的基本目的是提供一本關於播音的免費、開放內容教科書。 特別地，希望這本維基百科書籍能成為那些希望成為播音員或希望提高其播音技巧的人的寶貴資源。
另一個目的是用作由Philip A. Thompsen 博士 在西切斯特大學教授的課程的教科書。 我將恢復使用第一人稱寫作，以使這一點更清楚，並且避免在......好吧，那就是我時寫“湯普森博士”。（一般來說，使用第一人稱寫作不是好的維基百科禮儀，但也許讀者會給我一些寬恕，讓我在這一部分中說明一個觀點。） 我教授廣播表演課程已經很多年了，並且在許多不同的大學裡。 我在過去的學期裡使用過上面提到的所有三本教科書。 它們都是好書。 而且它們都是昂貴的書（儘管 Focal 出版社的書是最合理價格的）。 它們都沒有是完美的。 它們都沒有涵蓋我在課程的教科書中想要的所有內容。 所以在 2006 年，當我要決定當年秋季採用哪本書的時候，我無法決定。 我真的不想用任何一本。 我想寫自己的教科書。
然後在 2006 年 7 月，我教授了一門關於傳播技術的碩士課程，在那門課程中，我和學生們一起合作建立了一個關於傳播的維基百科。 我們稱之為ComWiki：傳播研究維基百科。 這是一個小班，但僅僅幾周的工作，我們就建立了一個相當不錯的維基百科，有超過 100 篇文章。 也許不那麼驚人，但絕對是一個很好的開始，將來可能成為一個更活躍的維基百科。
這次經歷激發了我的興趣，我想參加一個關於維基百科的會議，名為維基媒體大會 2006。 這是一次很棒的會議，我親眼看到了其他人是如何使用維基百科技術的。 並且在花了三天時間傾聽維基百科和維基媒體其他專案背後的人之後，我迷上了。 我之前已經對維基百科做出了相當多的貢獻，並且已經建立了自己的維基百科，但現在我想做更多的事情。 我想寫一本維基百科書籍。 所以我正在這樣做。
.png)
我不知道“最終產品”會是什麼樣子，甚至不知道它是否會完成到足以值得印刷版本（像這個維基百科上的一些其他維基百科書籍）。 這畢竟是一個維基百科書籍，所以它將永遠是一個正在進行的工作。 但是，如果我開始這個維基百科書籍的努力能幫助一些人瞭解我曾經稱之為自己職業（並且在某種程度上仍然是）的職業，那麼我認為這項努力將是值得的。
我怎樣才能為這個維基百科書籍做出貢獻？
[edit | edit source]這很簡單。 點選任何頁面頂部的“編輯此頁面”選項卡，新增、更改、更正、刪除或更新你喜歡的任何內容（或少）。 你甚至不需要註冊使用者就可以這樣做。 但是，如果你要做出一些重大貢獻，至少了解你的一些資訊會很好。 如果你還沒有，請考慮註冊一個帳戶，並在編輯時以該使用者的身份登入，以便每個人都可以看到你做了什麼。 不需要害羞。
也歡迎評論和建議。 如果你想對這個維基百科書籍中的某件事說些什麼，請考慮釋出評論。 每個頁面都有它自己的“討論頁面”，這是一個討論模組頁面內容的地方。 只需點選任何頁面頂部的討論選項卡，就可以檢視討論頁面中添加了什麼內容（如果有）。 要在討論中新增內容，只需點擊出現在討論頁面頂部的“+”選項卡。 如果你已登入，並且想簽署你的評論，你只需在你寫的內容之後加上三個波浪號（~）（如果你還想包含時間戳，則加上四個波浪號）。
順便說一句，這種使用波浪號來新增你的簽名的做法是使用w:維基百科文字的一個例子。 容易學習，但你不需要知道它就可以做出貢獻。 不過，如果你想學習一點點維基百科文字，一個好的開始是w:維基百科：快速指南。
還可以考慮將你的姓名新增到下面的貢獻者部分。
誰在為這個維基百科書籍做出貢獻？
[edit | edit source]這個維基百科書籍由Philip A. Thompsen 博士 於 2006 年 8 月 13 日建立。 湯普森博士在大學裡教授廣播表演課程已有二十多年了。 在他成為學者之前，他曾擔任過專業的廣播播音員。 你可以在他的使用者資料頁面上了解有關他的更多資訊。
如果你為這個維基百科書籍做出貢獻，請考慮在貢獻者頁面上新增簡短的傳記草稿。
希望隨著時間的推移，越來越多的專業播音員會為這個維基百科書籍的發展做出貢獻。 如果你正在閱讀本文，並且想幫忙，但不知道從哪裡開始，請檢視這個所需模組列表。