編寫外語教材/學習曲線
外觀
< 編寫外語教材

重要的是要逐漸向你的讀者介紹語言。這可以保持讀者興趣,而不是讓他們感到沮喪,並且允許你深入研究任何特定主題。在描述一系列語法要點後繼續前進之前,請為讀者提供大量的例子和練習。之後你可以展示表格作為所學內容的總結。雖然讀者應該瞭解例外情況,但這些例外情況最好留待以後再討論。
不要期望讀者對語法或語言學有深刻的瞭解。這些概念仍然有用,但文字可能需要描述這些概念或將使用者引導到解釋這些概念的地方。根據你的最佳判斷來決定哪些術語是讀者可以合理地預期知道的。例如,許多讀者不會知道什麼是“喉音”、“爆破音”或“濁音”,更不用說如何發出這些聲音了。