木工/電動工具/砂光機
以下條目最初適用於用於砂光相對較小的兒童積木的單片砂光碟系統。
木塊玩具被廣泛認為是所有玩具中最通用、最具教育意義的玩具，然而，它們在全球範圍內兒童可獲得的玩具和教育裝置中，卻出人意料地缺乏代表性，這帶來了不幸的結果。孩子們被引導到只能從中學習如何做事的玩具（音樂、數學、工程學），但卻能學到很多關於形象、地位和虛假個人身份概念的東西（玩偶、模擬武器和其他象徵性物品、被動娛樂音訊和影片，等等，這些都集中在無休止地爭論誰佔上風）。
最近的貝克利-卡迪“教育”玩具目錄，不到 5% 的頁面是關於木塊玩具產品的 - 其餘大部分是由塑膠、紙張、媒體等構成。木塊玩具部分提供了一套 500 塊積木，價格為 700 美元（每塊 1.40 美元），保證它們只使用最優質的新英格蘭楓木製成，並且每塊都是其他所有積木的長度或寬度的精確倍數。（一個兩歲的孩子會關心木材血統嗎？）
忘記花這麼多錢吧；買一臺二手 臺鋸 和一個 7-1/4 英寸的硬質合金刀片（它可以承受數百次釘擊），你就可以將來自箱子、托盤、建築和拆遷剩餘物等的編輯後的可編輯舊廢木料，在極短的時間內變成乾淨漂亮的積木。嘗試使用你所在社群中丟棄的物品，或者從當地花園和街道樹木中編輯出來的枯木樹幹和樹枝 - 主要目標是修剪並打磨掉汙垢、汙染和碎片，露出美麗的、無限有指導意義的木紋，並打磨掉鋒利的邊緣和角落。
為孩子們製作的積木的大小和形狀沒有限制，在 3 歲之前，精確的幾何形狀也不重要（“不規則積木教導適應性工程”）。（除了也許是為大型管絃樂隊創作交響樂之外，將廢木料鋸成積木形狀給孩子們，是地球上最具智力挑戰性和創造性的工作。）
（代表性產品的圖表和圖片正在準備中，將新增到文章中，華夏公益教科書：必備學前教育第一部分。如果您有圖片的產品創意，請隨時新增在那裡。）Tokerdesigner 22:29, 15 February 2008 (UTC)
許多側面和邊緣都需要打磨，以消除所有可能產生碎片的機會，並打磨掉準備給孩子使用的積木上的所有鋒利邊緣和角落。將一個普通的 1725 轉速電機固定到一個桌子上的，軸指向桌子的邊緣。在軸上，使用一個可以以低於 10 美元的成本獲得的軸承/轉換器，安裝一個 7 英寸的片狀砂光碟（推薦使用 Weiler Abrasives 的 24 號砂粒“Tiger-Disc”，價格為 18 美元，其他砂光碟，從 36 號砂粒開始，通常更便宜）。此砂光碟可以承受數萬次木材砂光。
當您面對砂光機，雙手牢牢握住積木時，砂光碟會逆時針旋轉，因此方向在左側向下，在右側向上。所有砂光操作都在砂光碟的左側進行，這樣灰塵就會向下飛到袋子、箱子或吸塵裝置中。建議使用防護眼鏡和木匠口罩（Muzzlewoodmanism）。
您不要只是將積木固定住，然後推向砂光碟，而是要讓積木保持移動，以減少熱量積累（和堵塞）。
- 左右移動將研磨熱量分配到砂紙和木材的不同區域。
- 上下移動改變切割方向（見下文）。
制定一個砂光所有側面以及打磨邊緣和角落的運動順序。在需要時，在腦海中數數，以便跟蹤您在系統中的位置。將一個典型的積木從完全粗糙狀態砂光到光滑狀態可能需要兩分鐘。（對於硬木，您可以透過使用臺鋸或截鋸剝皮，只留下鋒利的角落和邊緣用更細的砂紙打磨，從而節省時間。）
在打磨端部邊緣時，要從側紋打磨到端紋，這樣你就不會把任何東西撕裂（例如，在粗糙的木塊上撕裂樹皮）。砂光積木類似於指揮別人（可能是你之前）寫好的交響樂。它突出了藝術家（樹木）的光輝藝術性，並將幫助你培養系統化的思維和節奏感，使你更有效地展示 Zooky（參見 華夏公益教科書：必備學前教育第一部分）。
透過大量使用上述臺式圓盤系統，作者學會了區分三種類型的筆劃
- 連字元筆劃 - 左右 - 用於低壓打磨邊緣（通常為四個側紋和四個側面到端紋）。
- C 筆劃 - 雙重筆劃，木材始終與片狀砂光碟接觸，圍繞砂光碟左側 180 度，並在砂光碟頂部和底部交替地稍微向右側移動（插圖正在準備中，並將新增到文章中）。這用於對平坦的側紋進行高壓砂光。
- I 筆劃 - 上下 - 用於打磨平坦的端紋表面。
1. 側紋：從積木橫向放置開始，您的右手牢牢地抓住積木並準備好翻轉，您的左手指按住積木，抵住砂光碟的左側邊緣，稍微傾斜，使大部分壓力作用在砂光碟的外邊緣上。用兩次高壓 C 筆劃（左右左右）打磨約一半的積木，然後將積木“遠離”您翻轉至 45 度，兩次低壓連字元筆劃，然後再次對原始側面進行兩次高壓 C 筆劃，然後將積木“朝向”您翻轉，兩次低壓連字元筆劃。在一個平滑連續的無間斷序列中，將整個操作重複四次。然後將積木翻轉過來，對積木的另一半重複上述操作。
2. 將積木翻轉，使其朝向砂光碟傾斜約 45 度，並旋轉積木，使每個側面到端部邊緣都圓潤；然後將積木端部（橫紋）平放在砂光碟的外側部分上，進行一次或兩次 I 筆劃（見上文）；轉至 45 度角並旋轉 90 度；再次將端面平放在砂光碟上進行一次或兩次 I 筆劃，等等（將上述操作重複四次）。
3. 將積木橫向放置，這次與整個片狀砂光碟大致平行，用左手牢牢地抓住積木（以便翻轉），用右手指將積木按壓在片狀砂光碟的內側邊緣上（在這個位置，更靠近砂光碟的中心，砂紙的移動速度幾乎是上述序列的兩倍）。用兩次高壓 C 筆劃打磨約一半的積木，將積木“朝向”您翻轉，進行兩次低壓連字元筆劃，依此類推（通常四次）。翻轉積木，以類似的方式處理另一端。這個序列比上面的 #1 序列短一些，而且您是在與 #1 相反的方向上進行砂光。
4. 重複上面的 #2，用 I 筆劃打磨端面，但這次要對著片狀砂光碟的內側邊緣而不是外邊緣。
根據積木的大小，上述四步序列可能需要 1-4 分鐘。在大多數情況下，用這種方式處理的軟木積木已經準備好塗清漆或油漆了，硬木積木則需要用更細的砂光碟（使用更短的序列）進行下一輪打磨。透過翻轉和交替，您可以避免過熱，並以最有效的方式使用砂光碟。
塗清漆建議保護一些容易弄髒或染色的軟木，它將使一些松樹等更具戲劇性，因為可以突顯出硬（深色）和軟（淺色）年輪之間的顏色對比。選擇最無趣的軟木塊進行塗漆：先塗一層油漆，然後讓它乾透；重新砂光，可能會在有趣的紋理/排水/軌道圖案中部分侵蝕油漆；第二層可以是清漆。或者用淺色油漆塗刷積木，進行足夠的光滑砂光，然後交給孩子們在上面繪製或塗畫插圖，最後塗上清漆。
使用硬木塊的一種選擇是使用更高粒度的砂紙進行砂光（並以更慢的輪速，這可能需要更換皮帶和滑輪）：36 號、50 號、60 號、80 號、100 號等砂紙，需要 2/3、1/2、1/3 的輪速等。這樣便可以顯露出木材的橫紋（多年樹木生長的詳細檢視），這是地球上任何地方都能看到的最好的教育性檢視。有些木頭特別漂亮，不需要上清漆；其他的則可以只在側紋上塗漆和/或上清漆，在清漆乾燥後才進行最終的端紋細砂光。
與會讓父母擔心的鋸子相比，砂光機對相對年幼的孩子來說是一種相對安全的機器，可以用來製作相對年幼的孩子使用的積木。請諮詢專家，瞭解如何設定一個工作區，讓一些孩子能夠安全地參與這種具有深刻教育意義和生產力的表演藝術。）
上面提到的使用翻轉砂盤系統進行砂光的建議適用於各種辦公裝置、工具手柄等，這些裝置可以使用廢木製品來代替目前用新木頭、石油塑膠、金屬和其他不太環保的材料製成的產品。
與昂貴的行動式圓盤砂光機或帶式砂光機相比，大多數 4'/1.3m 以下的板材更容易也更便宜地使用上面的圓盤砂光機系統，儘管它們很好。
1. 面朝桌子或工作臺高度的 24 號砂紙翻轉砂盤站立，並以一種系統的方式移動板材，同時將板材壓在圓盤左側，主要進行橫向砂光，因為雖然這可能會使板材稍微不平，但主要是要去除毛刺。
a. 在砂光板材左側（你的左側）的側面和邊緣時，將大部分板材安全地放在你的右腋窩下，並用你的左手從板材後面壓住。
b. 在砂光板材右側（你的右側）的側面和邊緣時，將板材安全地放在你的左腋窩下，並用你的右手從板材後面壓住。
c. 在砂光板材的每個端部之前，以 45 度角砂光整個端部（將板材向下指向 45 度，朝向它與砂紙接觸的地方）。將所有邊緣打磨圓滑將解決至少 90% 的毛刺問題。