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兒童作家/羅伯特·蒙施

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傳記資訊

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羅伯特·N·蒙施是一位著名的加拿大作家,創作了40多本書,在世界各地廣受歡迎。他的作品已被翻譯成12種語言,並以盒式磁帶、錄影帶、CD-ROM、電視和舞臺劇的形式製作。他曾獲得過許多加拿大獎項。

蒙施是一位著名的加拿大作家。

蒙施於1945年6月11日出生在美國賓夕法尼亞州匹茲堡。他是九個孩子中的中間孩子。在他的網站上,他說他在小學的時候表現不佳,但他沒有留級,因為他有一個聰明的弟弟,在他們班級的後面,他們不想讓兄弟倆在同一個年級。當他12歲的時候,在他剛剛拆掉牙套後,被他的兄弟踢了一腳,嘴巴被踢壞了,昏了過去。他的父親說,從那以後,他的行為就變得很奇怪。 [1]

高中畢業後,蒙施進入了一所耶穌會神父學校學習了七年,期間他還兼職在一家孤兒院工作。他在給孩子們講故事,讓他們準備午睡的時候,發現了自己對講故事的熱愛。在同一時期,他還獲得了紐約州布朗克斯福特漢姆大學的歷史學學士學位。1971年,他還在波士頓大學獲得了人類學碩士學位。

他於1973年與安妮·比勒結婚,他們有三個孩子。他們在俄勒岡州經營了一家日託中心,直到1976年失去了資助。他們搬到了加拿大,在那裡,他們在安大略省圭爾夫大學的家庭研究實驗室幼兒園工作。蒙施於1980年在那裡成為助理教授。他的老闆的妻子聽到他在講故事,鼓勵他把故事寫下來。在他的老闆讓他休假兩個月後,他感到非常鼓舞,終於開始寫他的故事。

蒙施於1980年出版了他的第一個故事,泥坑。在他的下一本書,紙袋公主大賣後,他辭掉了工作,開始全職寫作和講故事。

他最著名的作品是永遠愛你。它改編自蒙施寫的一首歌,為了紀念他在1979年和1980年分別失去了兩個死產的孩子而寫的。

蒙施花了許多年時間在世界各地講故事。他喜歡去那些寫信給他的學生所在的小學,去那裡講故事。他經常用聽眾中孩子的名字來編故事。有時,這些故事會被改編成他出版的書籍。

在一次採訪中,他說:“每個作家都有不同的寫作方式,適合一個作家的方式不一定適合另一個作家。不過,我知道寫作有點像游泳。你透過寫作來學習寫作,你透過游泳來學習游泳。沒有人透過閱讀關於游泳的書籍來學習游泳,也沒有人透過閱讀關於寫作的書籍來學習寫作。如果你想學習寫作,那就多寫,你會寫得越來越好。”[2]

感興趣的書籍

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紙袋公主裡有一條龍。

紙袋公主,出版於1980年,是一個非典型的童話故事,以第三人稱敘述的方式講述。蒙施使用精確的詞彙讓事物栩栩如生;例如,他使用簡單而具體的詞語“Bum”來將羅納德王子置於他應有的位置。蒙施還利用隱喻來必要的時候讓故事生動起來,例如,“這條龍甚至沒有足夠的火來煮肉丸。”紙袋公主包含一些多模態技巧;例如,他利用粗體/大寫字母讓文字表達出大膽的含義。這本書最重要的方面之一是發現了意想不到的見解;例如,紙袋公主似乎在說你並不總是必須做社會期望你做的事情。這本書的故事情節不尋常,結尾出人意料,幽默,孩子們喜歡,因此會吸引讀者。

我得去!,出版於1983年,是一本有趣的書,它將圍繞我們所有人都會經歷的事情以及父母們非常瞭解的事情——如廁訓練——的滑稽情節吸引讀者。就像他的許多書籍一樣,蒙施對文字的使用既有趣又簡單,孩子們喜歡,而其他作家可能會迴避;例如,當他的角色喊出“我得去尿尿!”(他本可以選擇“我得去洗手間”,但他沒有這樣做)。他還運用了其他有趣的寫作風格,例如:重複、擬聲詞(例如“screech”和“varoom”)、粗體和大小寫字母的延續(一種多模態技巧)以及誇張。孩子們會因為蒙施的幽默和出人意料的結尾(這是蒙施所有作品中一貫的特徵)而被吸引。

消防站,出版於1991年,繼續使用有趣而精確的詞語,例如“巨大”、“砰”、“猛擊”,幫助描繪了一個關於一個非常好奇而大膽的希拉和她形影不離的朋友邁克爾的有趣故事。“很多難聞的煙霧到處都是”,這是一個誇張的比喻,誇大了情況,使其非常有趣。這個故事中運用的音樂語言也使它讀起來很有趣;例如,蒙施運用了大量的重複,使希拉的謊言更加幽默。一個還沒有提到的方面是,圖片幫助你以幽默的方式看到其他人的視角(主要是成年人)——這是蒙施的插畫家邁克爾·馬特琴科在蒙施的所有書籍中都運用的技巧。消防站是一本引人入勝的書,因為作者明確表示將發生一些調皮的事情,讀者會想要看到它是什麼。

消防站中出現了消防車。

好事,出版於1996年,也是一本非常滑稽的書,像他大多數作品一樣,它以第三人稱視角講述。在這本書中,蒙施繼續使用多模態技巧;例如,文字透過全大寫字母的排版表達出大膽的含義。蒙施還繼續使用有趣的寫作風格,如重複和擬聲詞。孩子們會被蒙施的幽默和情節所吸引,儘管情節不可預測,但它處理的是孩子們很容易理解的事件。當然,像蒙施的大多數作品一樣,這個幽默故事的背後有一個主題:愛,特別是對家人的愛。

斯蒂芬妮的馬尾辮,出版於1996年,是另一個關於一個名叫斯蒂芬妮的女孩的幽默故事,她智勝了其他同學和老師。讀完這本書後,似乎蒙施想告訴孩子們,他們可以對自己的身份和所做出的選擇充滿自信。馬特琴科,插畫家,所畫的人物臉上表情非常滑稽,繼續幫助我們理解他們的觀點。顯然,蒙施繼續使用粗體字來強調頁面,重複和擬聲詞。

零下50度,出版於1986年,是我們最後要註釋的短篇故事。這是一本會讓你微笑的書,以第三人稱敘述的方式講述。它的情節會吸引孩子們:一個男孩,像蒙施的許多角色一樣,以一種有趣而不可預測的方式,自己動手去救他的父親。詞語“咕嚕,咕嚕,咕嚕”,是運用有趣的詞彙和多模態技巧的絕佳體現;例如,這些詞語以一種代表某人在咕嚕咕嚕喝東西的方式排列,為我們提供了另一種理解和娛樂的媒介。蒙施作品中始終存在的獨立主題在這本書中也有體現。

參考文獻

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羅伯特·蒙施網站 http://www.robertmunsch.com

兒童作家羅伯特·蒙施訪談。2006年 http://blogcritics.org/books/article/interview-with-childrens-author-robert-munsch.com

羅伯特·蒙施傳記 http://www.jrank.org/literature/pages/8396/Robert-Munsch.html

本月圖畫書作者——羅伯特·蒙施 http://www.yourlibrary.ws/childrens_webpage/e-author62001.htm

羅伯特·蒙施。好事。邁克爾·馬特琴科。安尼克出版社(美國)有限公司。1990年。

羅伯特·蒙施。斯蒂芬妮的馬尾辮。邁克爾·馬特琴科。安尼克出版社(美國)有限公司。1996年。

羅伯特·蒙施。泥坑。薩米·蘇奧馬萊寧。安尼克出版社(美國)有限公司。1995年。

羅伯特·蒙施。蒙施作品(第一部蒙施合集)。邁克爾·馬特琴科。安尼克出版社(美國)有限公司。1998年。

羅伯特·蒙施。零下50度。邁克爾·馬特琴科。安尼克出版社(美國)有限公司。1995年。

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