大學生存指南/禮儀

你的學生身份

1. 用你所學知識改善社會。

你的學生權利

• 通常在學生手冊中列出。
• 在美國的公立大學，一般包括合理的言論自由，尤其是學術性質的言論。
• 一般包括安全和不受威脅的權利。
• 一般包括對指控的行為違規進行正當程式的權利，以及瞭解這些指控的權利。

課堂發言

主動學習課堂

大多數教授採用主動學習的方式，並要求學生參與。在這些課堂上

• 自願參與。
• 成為課堂的靈感源泉。
• 避免不學術活動。

被動講座

一些教授更喜歡不被打斷地講課。這與歡迎學生參與的教授不同，但他們的講課風格使得學生難以參與。

• 記下你的問題，在講座結束後提出。
• 保持專注和參與。注意教授的講解以及任何演示或板書內容。
• 儘可能記筆記或做練習題。

課堂不發言

經驗法則

1. 如果你不知道，向教授提問。
2. 如果課堂上不需要發言，儘量不要說太多話，以下情況除外
   1. 如果教授希望透過對話來闡述觀點，而沒有人發言，你應該主動參與。
   2. 一些教授對講座期間不發言很嚴格，但在講座後的問答環節會鼓勵發言。
3. 如果你對教授感到生氣，請在課後給教授發郵件或與教授交談。
   1. 考慮寫下你的想法，並在傳送匆忙的資訊之前表達你的觀點。
   2. 考慮等一天，或問問一個不相關的人你的不滿是否合理。
4. 如果課堂落後於講課進度，並且要學習新的內容，有時最好讓課堂上的對話消停幾天。