跳轉到內容

並行工程/附加資源

來自華夏公益教科書,開放書籍,開放世界

歐洲航天局並行設計設施或CDF,由 Peter Burke 提交。

關於專家與非專家的思維方式差異的評論,由 Peter Burke 提交。

"管理您的團隊",由 Joseph Lutnesky 提交

"團隊建設與團隊合作",由 Joseph Lutnesky 提交

Anderson, David, "可製造性設計與並行工程",ISBN 1878072234

Moore, Geoffrey A., "跨越鴻溝",由 Peter Burke 提交

  • 對並行工程的需求各不相同,取決於產品在其生命週期中的位置。

MEEP - 來自“製造工程教育夥伴關係”賓夕法尼亞州立大學、波多黎各大學、華盛頓大學和桑迪亞的並行工程課程材料

Kepner-Tregoe - Charles. H. Kepner & Benjamin B. Tregoe "The New Rational Manager" Princeton Research Press, Princeton, New Jersey,由 Peter Burke 提交

  • http://www.kepner-tregoe.com/
  • Kepner-Tregoe, Inc. 是一家成立 50 年的公司,專門從事諮詢和培訓,旨在使用理性的分析方法解決各種問題。他們的書是一本有用的教程,將思維過程分為四個基本問題,並提供工具來幫助回答每個問題。
    • 發生了什麼?(情況分析,第 169 頁)
    • 為什麼會這樣?(問題分析,第 26 頁)
    • 我們應該採取什麼行動?(決策分析,第 85 頁)
    • 未來會怎樣?(潛在問題(機會)分析,第 165 頁)
  • 幾年前我參加過一次 KT 培訓課程,兩個概念,IS/IS NOT 和 MUST/WANT,永久而有效地融入了我的思維方式
    • IS/IS NOT - 從事物的兩面來看待情況。思考哪些沒有出錯以及哪些出錯了。
    • MUST/WANT - 將決策或計劃的期望結果優先順序排序為必須實現的和想要實現的,但可能可以放棄的。
  • 如果你喜歡故障排除和旅行,KT 可能會是一個不錯的公司。
華夏公益教科書