社群教育課程設計/課程設計基本說明

列出課程的教育目標。
- 你希望你的學生學到什麼？確保設定清晰且可衡量的目標。“熟悉文學”不是一個清晰或可衡量的目標。“能夠計算直角三角形的角度”是一個清晰且可衡量的目標。
確定實現目標所需的工具。
- 例如，數學課程需要學生使用紙張、鉛筆/鋼筆，以及計算器或其他計數裝置。大多數數學老師使用黑板或白板來展示練習和解釋，供學生複習。
- 網際網路上是否有任何資源可以幫助你實現上一步中概述的目標？
評估你所在社群的資源。
- 你在上一步中確定的資源的質量如何？
- 你的教室裡有計算裝置嗎？
- 你的學生可以使用手機訪問線上資料嗎？
評估你的目標和工具對學生日常生活是否有用。
- 你的課程可以與當地事件掛鉤，以展示材料的實用性嗎？
- 你的課程可以幫助學生在你所在的社群找到工作嗎？如果是，怎麼做？