生態學/關於指南的最後說明
這本圖書和所有維基百科中的文章都是自由內容，任何人都可以新增或編輯。 對於這些文件的使用者來說，這是一個貢獻資訊的機會，甚至可以透過編輯頁面更清楚、更簡潔地陳述給定資訊。 作為擁有教科書和講師（教師）的學生，你可能會發現自己擁有有用的事實，對現有事實的另一種觀點，或者一份你準備的質量非凡的報告。 這些都可以新增到本指南或維基百科中的適當頁面。 但是，強烈建議注意以下事項：未經版權持有人的許可，不要將從教科書、網站或其他受版權保護的來源中逐字逐句（或接近逐字逐句）複製的文字或圖片放置在本書中。 一般來說，這意味著，你提交的任何內容都應該是你自己的作品。
請考慮，指南的目的介於大綱和教科書之間。 你對擴充套件或改進與本書連結的維基百科中的文章的貢獻與在這裡準備或新增到章節或模組一樣重要。 但是，開發指南是一個平衡行為。 最終，可能會希望僅僅完善指南中的一個模組，而不是將讀者引導到可能變得過於複雜或由於其他原因不完全適合作為“作業”的文章。
雖然被設想為指南，也就是一種包含到維基百科文章連結的大綱，但不必維持這種格式。 事實上，由於各種原因，生態學在每個模組中都需要比華夏公益教科書中類似的指南（參見無脊椎動物學和植物學）更深入的討論。 如果你作為貢獻者希望用最少的維基百科引用來充實任何模組，這應該是可以接受的，只要你的貢獻超過維基百科中關於該主題的可用內容。 在這種情況下，“超過”是指質量而不是數量。 在這種情況下，將閱讀“作業”作為“參見”連結放在章節頁面上可能仍然對學生有所幫助。
使用任何維基百科文章作為文字的替代品，應考慮分配文章的資訊和寫作質量。 確保質量之前，這僅僅是改進該文章的一種方法。 另一種方法是忽略維基百科中的文章，並在模組本身中開發必要的文字。 這確實有一個缺點，即透過超連結，學生很可能之後還是會看到“被拒絕”的維基百科文章。 如果在那裡找到的資訊存在衝突或混淆，學生可能難以確定哪些資訊是正確的，哪些資訊是不正確的。