新興教學技術/前言

這本新興教學技術書籍是 2007 年秋季在北艾奧瓦大學開設的新興教學技術課程中，學生們的成果。新興教學技術被視為“實驗課程”，因為這是該課程首次開設。

這些主題是由團隊選擇的，他們建立了學習環境來向班上其他同學介紹該主題及其教育機會。每個團隊都使用了一種教學方法，該方法將技術融入其中，並提供了一個持續的學習過程，該過程從學生們在他們分配的晚上上課之前開始，並在晚上結束後，他們完成並提交作業後繼續進行。

最後，每個小組將他們的研究和經驗彙編成這本書的以研究為基礎的章節。您會注意到，我們已經對每個章節的格式進行了標準化。我們將其分為介紹和背景、定義、倫理、教學應用、結論和建議、示例/案例研究和參考文獻。