教育基礎與評估/第1版/基礎目錄/第10章

有效教學

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內容文章

10.1.1 - 教師是天生還是後天培養的？

10.2.1 - 直接教學與發現學習

10.3.1 - 分層教學：滿足所有學生需求的教學

10.4.1 - 所有學生如何都聰明？：多元智慧理論和情商

10.5.2 - 合作學習和學習的社會性

10.6.1 - 對所有學生的高期望

10.7.1 - 教師的終身學習

總結資訊

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