教育基礎與評估/第 1 版/基礎目錄/第 14 章

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內容文章

14.1.1 -- 成績和成績的目的：我們應該給成績嗎？哪種？

14.2.1 -- 幫助學生設定目標並監控自己的學習

14.3.1 -- 讓學生參與評估過程

14.4.1 -- 零分和缺勤作業：老師應該怎麼做？

14.5.1 -- 成績單：衡量學生進步的最佳方式？

14.6.1 -- 替代評估

14.7.1 -- 作品集

14.8.1 -- 高風險考試：利弊

14.9.1 -- 亞洲孩子真的最聰明嗎？考試有偏見嗎？如果沒有，為什麼種族和經濟階層之間存在成績差距？

總結資訊

章節回顧

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