幼兒教育基礎與當前問題/前言

這是作為弗吉尼亞州諾福克市奧杜邦大學教育課程 ESSE 474/574 部分建立和編輯的教科書的第一版。該書的主要貢獻者是研究生和本科生、職前和現任教師。

我們對這個專案的目標很多，但我們想花點時間重點介紹我們認為最重要的目標。首先，我們想證明學生撰寫的教科書可以達到與傳統教科書同等的質量。畢竟，想象學生可以從一本對他們來說過於複雜的教科書中學習似乎是違反直覺的。此外，本教科書應該證明，由於網際網路上資訊的大量可用性，由知識精英撰寫的傳統教科書不再像資訊時代之前那樣必要。其次，建立本教科書的過程將使職前教師掌握技術知識和其他技能，例如有效溝通和自我/同伴編輯，這些技能將有助於他們以後作為教師進入課堂。

如果您不小心發現了這本書，我們鼓勵您花幾分鐘時間閱讀一兩章。閱讀後，請隨時點選每頁底部的藍色評分按鈕。這將幫助我們確定質量最高和最低的部分。

本書每章的每個部分都是由三名學生獨立研究和開發的；因此，每章的每個部分都對應三篇文章。學生對他們的同伴文章進行評分，以確定哪篇文章最有幫助。在每章的首頁中可以找到投票最有幫助的文章。未被選為最有幫助的文章包含一些非常好的資訊，您可以在“補充材料”標籤部分中找到這些文章。