教育基礎和教學評估/課程/三R

它仍然是“三R”嗎？

克里斯塔·奧拉

學習目標

讀者應該能夠

識別和理解原始R的概念
掌握寫作的基本概念
理解語音和全語言之間的差異
判斷作品是否抄襲

{{center|簡介

早在19世紀，威廉·柯蒂斯爵士，後被封為倫敦市長，在教育委員會（威廉爵士）的宴會上，向“閱讀、寫作和算術”（美國遺產）敬酒。不知道他是故意為了顯示不識字而錯誤地發音，還是為了諷刺。無論如何，這個短語都被人們發現有趣，並被其他人使用。然而，與19世紀相比，今天的學校有更多科目，更多不同的工作涉及技術和其他媒體，所以說“三R”已經改變或從僅僅閱讀、寫作和算術擴充套件開來是明智的。因此，教學整體發生了變化，我們不再專注於教授原始的“三R”，而是教授多個科目。

最初的三R

當威廉·柯蒂斯爵士提出“三R”時，人們就認為閱讀、寫作和算術將成為教育的基礎。一個人必須精通這三門科目，然後才能在生活中取得成功。從那裡他可以進入一個職業，學習其他科目，如科學、歷史、文學等。在現代，我們首先被教導如何計數，背誦字母表並識別字母。之後，我們擴充套件到將這些知識應用到閱讀文學、學習歷史、研究科學等方面。從那裡，我們選擇不同的選修課進行更深入的學習，最終走向我們選擇的職業。

學生應該能夠吸收“三R”的知識並加以運用。基本上能夠背誦、識別和書寫字母，然後將它們組合成單詞。最後，這些詞可以變成句子、段落、論文。學生還需要知道如何計數和計算。從那裡，他們可以解決數學問題，這將有助於醫療、科學和技術突破。然而，他們需要遵循一定的規則和步驟才能正確地完成這些事情。

閱讀

點選這裡訪問一個適合兒童的網頁，幫助他們學習閱讀。使用語音和全語言。 http://www.starfall.com/

關於如何教授閱讀，一直存在著爭議，是應該使用語音，逐個音節地發音單詞，還是使用全語言，強調在日常語境中使用和識別單詞（全語言）。這場爭論的焦點是應該強調技術和熟練程度，語音，還是強調意義和語境，全語言（Roy）。對此有三種觀點，支援語音的人，支援全語言的人，以及有些人認為閱讀應該同時包含兩種理念。“研究證據也表明，平衡的方法更適合學習閱讀的孩子”（Early）。

寫作

寫作遵循精確的規則，如語法、標點符號、大小寫和拼寫。

語法包括

人、地點或事物
主語、動詞及其一致性
- Fluffy 和 Babydoll 是我的寵物。
代詞
- 我、你、他、她、它、我們、他們
形容詞
- 描述名詞
  - "甜蘋果"; "醜陋的顏色"
副詞
- 修改除了名詞和代詞之外的任何詞
- 回答如何、何時、何地
  - "快速游泳"

標點符號包括

句號、引號、問號、感嘆號
冒號、括號
還有很多

除了寫作規則之外，還有一個法律規則。剽竊，即未經他人許可使用他人的作品或觀點並將其作為自己的作品，在教育中會背叛學生和教師之間的信任，製造騙子和不誠實的人。剽竊也是盜竊，如果被發現，你可能會面臨從不及格論文到被捕、留下記錄和支付罰款等各種處罰。然而，有些人可能沒有意識到他們在剽竊。以下是一些避免剽竊的技巧，在以下情況下始終要給予對方榮譽（概述）

使用了其他人的觀點、意見或理論
使用了事實、統計資料、圖形、圖畫、音樂等，這些內容並非來自政府
引用
釋義
給出非公共知識的事實

算術

數學很重要，因為我們在日常生活中會用到它，例如（重要性）

解決問題
預算管理
時間管理
計算小費和稅金
記住電話號碼和儲物櫃組合
估計距離或重量

第四個R及以後

在今天的課堂上，閱讀、寫作和算術仍然是學習日常科目（如數學、文學、歷史和科學）的基礎。然而，課堂上的知識並不止步於此，而是繼續擴充套件到保護環境、建立人際關係和擴充套件大腦的創造力方面。如果你今天走出家門去問問人們他們認為“三R”是什麼，你可能會聽到多種不同的答案，比如大蕭條時期的救濟、恢復和改革；或者商人的收入、成本降低和監管（三R）。雖然這些“三R”與教育無關，但另一套則與教育相關，那就是減少、回收和再利用（廢物層次結構）。

減少、回收、再利用

點選這裡訪問一個關於減少、迴圈利用和再利用的兒童友好型網頁。 http://kids.niehs.nih.gov/recycle.htm

這似乎不是教育的一部分；然而，老師們總是試圖教導學生節約資源，併成為修復環境的一部分。一些學校，比如弗吉尼亞州切薩皮克的東南小學，會讓每個年級每年至少種一棵樹。學生們被教導如何正確使用剪刀，並且在他們儘可能少浪費紙張時受到表揚。老師們甚至會想出藝術創意，比如用舊紙片製作拼貼畫。

關係

如今的老師們希望他們的學生不僅在科技和知識方面取得成功，還能夠走向社會，與朋友、家人、老闆、同事、未來的孩子以及未來的丈夫/妻子建立良好的人際關係。

節奏

音樂是日常生活的一部分。人們在車裡、家裡、電影院、放鬆身心時、音樂會以及更多場合聆聽音樂。音樂可以緩解壓力，幫助提升能量。沒有節奏就無法創造音樂。作為第四個 R，節奏還可以用於幫助記憶詩歌，或者像電影 "文藝復興人" 那樣使故事變得有趣。

藝術

藝術，也就是美術，非常重要，因為它為你的大腦、感官和情感帶來知識，基本上教育你的靈魂。藝術教授很多東西，比如觀察現實、做出判斷、理解人類狀況、表達價值觀、訓練思維以及將理性與情感結合起來 (第四個 R)。

一些教育工作者認為，上述內容中的一項或多項應該新增到 "三R" 中。

回答問題

在我看來，學習的基礎在於最初的 "三R"，但隨著時間的推移，我們不斷擴充套件知識。由於我們不斷擴充套件知識，因此教授的課程也越來越多。其中一些課程有 SOL，即學習標準測試 (弗吉尼亞州)，比如能夠讀出試管中液體的量，而另一些課程沒有，比如迴圈利用、減少和再利用。就像拼音和整詞法的爭論一樣，正是所有這些以及更多東西的結合構成了教育。