教育基礎與教學評估/教育史/19世紀
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19世紀的教育里程碑 作者：安柏·肖爾特 |
1. 學生應該能夠識別普通學校時期及其目標。
2. 學生應該能夠識別 19 世紀兩位主要的教育革新者。
19 世紀見證了美國發生的諸多變化。其中一項影響我們教育體系的重大變化是公共教育體系的興起。這場運動使得教育能夠普及到大眾。當時的改革者和教育革新者們不懈努力，將教育從私立轉變為公立，使其成為免費的，由州政府管理的。本文將回顧教育史上的一個時代，即“普通學校運動”或“普通學校時期”。我們還將討論兩位在發展第一所公立學校或普通學校及其課程方面發揮了至關重要作用的主要教育革新者。
1830 年至 1872 年被認為是“普通學校運動”或“普通學校時期”。在這段歷史時期，幾乎所有州的公立學校都發生了重大變化。普通學校運動的目標是為所有兒童提供免費教育，培訓和教育教師，並建立州政府對公立學校的控制（Church, 1976）。在普通學校之前，與公立學校最接近的是存在於一些北部英國殖民地的學校。這些學校通常每年只開課 10-12 周，偏向男孩，而且不免費。因此，種族、性別和家庭財富極大地影響了教育（Stone, 2001）。有許多論據支援普通學校。隨著這一時期北部各州移民人口的增長，普通學校被用來“美國化”所有外國人（Payne）。另一個支援普通學校的論據來自霍勒斯·曼等倡導者。曼認為，人人接受普通教育意味著整個社會將更加富有成效和繁榮。他曾經寫道，教育“可以收穫更多豐收，並使家庭生活更加便利；……它可以建造、運輸、製造、採礦、航行、防禦；……一個新想法往往比一百個工人對個人更有價值”（Church, 1976, p. 66）。普通學校裡的一天通常從早上 8:45 開始，持續到下午 4:00。通常會安排課間休息和午餐時間。孩子們從《麥卡菲讀本》和韋伯斯特的《美國拼寫書》等教科書中學習。一位教師的月薪可能為 25 美元，他們會住在周圍地區的家庭中（Huntington, 2005）。
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霍勒斯·曼於 1796 年出生於馬薩諸塞州的弗蘭克林。他從一所單間學校開始了他的教育，並一直學習到進入布朗大學。後來他學習法律，並進入了政界。他很快被任命為新成立的馬薩諸塞州教育委員會秘書。他從 1837 年一直擔任秘書，直到 1848 年（Sass, 2008）。曼被稱為“普通學校之父”（Stone, 2001）。他認為教育是人人享有的普遍權利。無論社會階層或收入如何，每個人都應該有機會上學。曼還主張延長學年，並由州政府而非個人承擔學校的經費。他幫助制定了義務教育法，到 1918 年，所有州都制定了這些法律（Payne）。曼還主張培養更加專業化的教師。為教師設立了名為師範學校的培訓機構。第一所公立師範學校於 1839 年開辦（Church, 1976）。曼知道提高學習水平的關鍵是提高教師培訓標準。他力圖將教學變成一種職業（Stone, 2001）。
19 世紀的教育改革者面臨的一個關鍵問題是課程的建立。一家名為特魯曼和史密斯的出版公司在為美國兒童編寫第一批教科書方面發揮了至關重要的作用。特魯曼和史密斯想出售教科書，但首先他們必須找到人來編寫這些書。他們的搜尋以威廉·麥卡菲（Payne, The McGuffey Readers）告終。麥卡菲早在 1841 年就出版了他的第一本讀本，向孩子們介紹了他的倫理準則。這本書包含 55 個課文，書中的人物是準時、善良、友善、誠實和真實（Payne, The McGuffey Readers）。《麥卡菲讀本》中描繪的人物是白人，而且是新教徒。第二本讀本幾乎與第一本同時出版。它有 85 個課文，16 幅圖片和 160 頁。課文涵蓋了大量主題。孩子們學習了歷史、生物學，甚至餐桌禮儀（Payne, The McGuffey Readers）。《麥卡菲讀本》的世俗風格不同於那個時代的任何其他清教徒文字（Sass, 2008）。改革者認為，兒童的道德訓練與他們的學業訓練是相輔相成的。《麥卡菲讀本》在道德基調的基礎上提供了必要的課文。麥卡菲讀本被稱為“折衷讀本”，因為它們選取了多種來源。《麥卡菲讀本》被認為是傑出的文學作品，影響深遠（Payne）。自 1836 年以來，《麥卡菲讀本》已售出超過 1 億本（Church, 1976）。
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"以下詩節摘自 1844 年版的第 61 頁，用來說明單詞的呈現方式" 我喜歡看到一隻小狗， 並拍拍它的頭； 它搖著尾巴真可愛， 每當它吃飽的時候。 (Vail, 1911, p. 6) |
19 世紀是美國教育的轉折點。公立學校的興起、學校改革和州政府資助只是其中的一些變化。革新者和改革者努力使教育能夠普及到大眾，而不僅僅是富人和特權階層。霍勒斯·曼和威廉·霍姆斯·麥卡菲等革新者和改革者使得普通學校能夠成為全國第一所公立學校。這個時代及其革新者為我們今天所熟知的公立教育體系奠定了基礎。
1. 在教育改革方面，19 世紀被稱為什麼？
a. 老學校運動
b. 新學校運動
c. 公共學校運動
d. 高中運動
2. 誰被認為是“公共學校之父”？
a. 霍勒斯·曼
b. 威廉·麥圭菲
c. 托馬斯·傑斐遜
d. 約翰·約瑟夫·休斯
3. 誰編寫了最早在公立學校使用的教科書或讀物之一？
a. 喬治·華盛頓
b. 托馬斯·傑斐遜
c. 威廉·麥圭菲
d. 霍勒斯·曼
4. 像霍勒斯·曼這樣的教育改革者希望讓學校____________。
a. 充滿樂趣、有創造力且有價值
b. 可實現、宗教性和道德性
c. 免費、公立且由州政府維持
d. 昂貴、私立且世俗化
5. 支援公共學校的改革者提出的三個目標之一是____________。
a. 致富
b. 教育教師
c. 出名
d. 使學校只為精英服務
1. C, 2. A, 3. C, 4. C, 5. B
Church, Robert (1976). 教育在美國：一個解釋性歷史。紐約：自由出版社。
Huntington, Tom (2005 年 4 月)。上學的日子。美國內戰時代，44(1)，14
Payne, Shannon (無釋出時間)。美國教育史。於 2009 年 2 月 4 日從 http://www.chesapeake.edu/library/EDU_101/eduhist_19thC.asp 檢索。
Payne, Shannon (無釋出時間)。麥圭菲讀物。於 2009 年 2 月 9 日從 http://www.nd.edu/~rbarger/www7/mcguffey.html 檢索。
Sass, Edward, Ed.D (2008)。美國教育史：一個超文字時間線。聖本篤/聖約翰大學，於 2009 年 2 月 4 日從 http://www.cloudnet.com/~edrbsass/educationhistorytimeline.html 檢索。
石燈籠電影公司 (2001)。學校：美國公共教育的故事。由 KCET/好萊塢出品。於 2009 年 2 月 4 日從 http://www.pbs.org/kcet/publicshool/innovators/mann.html 檢索。
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Vail, Henry H. (1911)。麥圭菲讀物史。克利夫蘭：拜羅兄弟公司，於 2009 年 2 月 9 日從 http://www2.cddc.vt.edu/gutenberg/1/5/5/7/15577/15577-h/15577-h.htm 檢索。