教育與教學評估基礎/標準化考試/社會經濟學
作者：Wendy Belgrave
- 理解標準化考試如何可能存在偏見
- 理解社會因素如何影響成功
我們都聽說過這個刻板印象。我們無法擺脫它。這個詞在全國各地的學校和電影中流傳，也許甚至在全世界都有。這個詞就是亞裔學生比其他所有人更聰明。標準化考試中的種族差距表明了這一點，但可能還有其他原因嗎？這些考試可能有偏見嗎，或者可能存在其他社會因素？
加利福尼亞州弗裡蒙特的米申聖荷西高中被認為是全國最好的公立學校之一。這所學校提出了一個有爭議的問題，因為75%的學生是亞裔（CNN 2008）。校長自己承認，他認為學校的成功與亞裔人口直接相關。據CNN報道，加州排名前5的學校中，亞裔學生佔多數。他們還說，亞裔學生在成績上超過了白人同齡人，在全國範圍內，亞裔學生在平均成績方面領先，而且更有可能選修高階數學課程。
有了這些統計資料，米申聖荷西的校長對我們有爭議的問題是怎麼想的呢？他關於原因的直接看法是……“父母來自一個他們都為了考試而教的體系。”斯坦福大學文化心理學家Hazel Marcus說，亞裔學生並不比其他學生天生更聰明，種族之間不存在生物學或遺傳學差異。托馬斯·尼爾森社群學院的一位亞裔學生評論說：“是我們父母的原因。我的父母在數學和科學等學科上對我的要求更高。我的父母並不太糟糕，但我有些朋友的父母逼得很緊（VU 2008）。” 既然並沒有什麼生理因素使亞裔人更聰明，那麼也許問題應該改為，是否還存在其他因素？
| 今年，亞裔和白人學生在SAT的三部分考試中分別提高了5分和4分。除了亞裔以外，其他少數族裔的平均分數在三項考試中下降了6到8分（Inside Higher Ed 2008）。 |
檢視這個網站，觀看CNN關於“亞裔學生更聰明嗎”的特別節目。http://www.youtube.com/watch?v=opBfHXePM2Y
暫且把亞裔學生放在一邊，現在讓我們提出這個問題。標準化考試會有偏見嗎？這種偏見並不一定針對某個種族或文化，它可能會同時影響很多人。那麼那些在努力學習語言的學生呢？那些被計時考試壓力壓垮的學生呢？或者那些父母無力負擔專門為SAT考試僱傭家教的奢華的學生呢？還有阿拉斯加那個被要求填寫關於樹木的空白的小女孩呢？樹是 ____。a) 矮的 b) 食物 c) 綠色的。我不相信考試製定者有意使考試有偏見，但這可能只是讓考試適合所有生活方式和文化的一個困難任務。
一位評論員喬納森·波拉德（Jonathan Pollard）有這樣一句引人入勝的副標題：“標準化考試非常擅長確保窮孩子長大後依然貧窮。”他指責“貧困學校”把錢花在了標準化考試的材料上，而不是用這些錢僱傭更好的老師。他還認為，標準化考試並沒有測試智力，而是“傾向於關注短期記憶和實際的考試能力，而不是真正的理解（Pollard 2008）”。許多人抱怨，要縮小學業成績差距，必須在低收入學校區更加公平地投入資金。
雖然有些人可能把糟糕的考試成績歸咎於社會地位，但其他人，比如Hazel Marcus，則認為教育在大多數亞洲文化中都被看得很重要，“學業成功是孩子對家庭的義務。這是你的工作，是你應該做的事情，是為了給你的家庭帶來榮譽；是為了受教育（Marcus 2008）。”我的亞裔朋友也同意：“社會地位與受教育的動力無關，這不僅僅是運氣，而是做出明智決定的能力。許多人每天都在這樣做（Vu 2008）。”
因此，一個古老的問題仍然存在，亞裔人比其他人更聰明嗎？不。更有紀律嗎？有些人可能會這樣認為。但無論人們怎麼想，每個人在美國都有受教育的機會，無論種族或性別。可能有一些因素會使有些人領先，但無論如何，這並不能阻止一個人變得重要。馬丁·路德·金就是一個完美的例子，證明了社會可能認為不夠好。“馬丁·路德·金，被認為是歷史上最偉大的演說家之一，在研究生入學考試的言語部分的成績排在第三四分位數，也就是低於平均水平（Facts on File, 1999）。”馬丁·路德·金的例子告誡我們，不要過分依賴標準化考試作為衡量學生潛力的指標。
1. 米申聖荷西高中的校長將學校的成功歸功於什麼？
A) 良好的課外活動專案
B) 優秀的教師
C) 大多數為亞裔學生
D) 嚴格的規則
2. 據Inside Higher Ed報道，除了亞裔以外，其他少數族裔平均下降了多少分？
A) 1到2分
B) 3到4分
C) 4到5分
D) 6到8分
3. 你認為哪些社會因素會導致成績差和考試成績低？
A) 缺乏合格的教師
B) 貧困
C) 學校暴力
D) 以上所有
4. 標準化考試不能告訴你什麼？
A) 每個學生的潛力
B) 學生在學年期間學到了什麼
C) 學生需要學習什麼
D) 需要強調哪些科目
1. C
2. D
3. D
4. A
Cooper, A. (n.d.). You Tube. Retrieved Oct. 23, 2008, from www.youtube.com/watch?v=opBfHXePM2Y.
Inside Higher Ed: The SAT’s Growing Gap. Retrieved Oct. 27, 2008, from http://www.insidehighered.com/news/2008/08/27/sat
Pollard, J. (n.d.). Standardized Testing: Poor Teaching for Poor Kids. Retrieved Oct. 23, 2008, 2008, from http://www.standardizedtesting.net/teaching.htm.
"Racial Differences in Test Scores (sidebar)." Issues & Controversies On File 12 Mar. 1999. Issues & Controversies. Facts On File News Services. 21 Oct. 2008 <http://www.2facts.com.ezproxy.vccs.edu:2048>.
Vu, Jeffrey. 個人訪談。2008 年 10 月 23 日。