基本語法

本節介紹夏威夷語的結構以及學習這門語言時需要注意的一些簡單事項。如果你能堅持不懈地學習，夏威夷語其實是一門很容易學的語言。這門語言包含著豐富優美的發音和文化，只要你稍微練習一下語法，很快就能說上一口流利的夏威夷語！

字母

夏威夷語的子音有 h、k、l、m、n、p、w 以及 ʻokina，ʻokina 代表發音時的喉塞音，就像“uh-oh”這兩個母音之間的音。母音與英語相同，有 a、e、i、o、u，只有一個例外：在任何母音上都可以加上 kahakō 來延長母音，用母音上的橫線表示。

注意 hale（房子）的 a 很短，而 kāne（男人）的 a 很長。

請注意，ʻokina 上有 ʻokina，而 kahakō 上有 kahakō。

夏威夷語的另一個規則是，語言中不存在子音連綴。也就是說，子音（包括 ʻokina）在詞語中永遠不會並排出現。它們也不能出現在詞語的末尾。母音則比較自由，可以並排出現。

注意以下發音

夏威夷語	發音	帶 Kahakō
A	Ah	ā - Aah
E	Eh	ē - Eeh
I	Ee	ī - Eee
O	Oh	ō - Ohh
U	Oo	ū - Ooo

A 的發音類似於 father 中的 ah。

E 的發音類似於 elephant 中的 eh。

I 的發音類似於 bee 中的 ee。

O 的發音類似於 ocean 中的 oh。

U 的發音類似於 blue 中的 oo。

所有子音的發音都與英語相同，除了 w，在 a、i 或 e 之後通常發成“V”音。在詞語開頭或 o 或 u 之後通常發成“W”音。

不要混淆

有些母音組合可能很難區分，例如區分 ao 和 au 或者 ae 和 ai。仔細研究表格，確保能區分出每個雙母音中的最後一個母音。

Ae	Ai
Ao	Au
E	Ei
Oe	Oi
O	Ou
Ou	Au

詞彙

每一課都會提供一些需要學習的詞彙，這將有助於你學習後面的課程，並增加你對這門語言的瞭解。

Kāne - 男人	Wahine - 女人
Kumu - 老師	Haumāna - 學生
Hoaaloha - 朋友	Keiki - 孩子
Pua - 花	One - 沙子
Kula - 學校	ʻOhana - 家庭
Kaʻa - 汽車	Hale - 房子
Maikaʻi - 好	Maʻi - 病
Hauʻoli - 快樂	Kaumaha - 悲傷
Māluhiluhi - 疲倦	ʻOluʻolu - 善良
Liʻiliʻi - 小	Nui - 大
Nani - 漂亮	Pupuka - 醜陋

Nā Kaʻi

kaʻi 是一個引導詞，幫助名詞表達。名詞不能單獨存在：名詞和“名詞引導詞”就像夫妻一樣緊密相連。最常見的是 ka 和 ke，在夏威夷語中表示“the”。Ke 用於在以 k、e、a 或 o 開頭的任何詞之前。記住這個的小技巧是，它所搭配的字母拼出 “ke ao”，在夏威夷語中表示“雲”。

另一對常見的 kaʻi 是 he 和 nā。He 表示“a”或“an”。Nā 與 ka 和 ke 相對應，表示“the”，但表示名詞是複數。

例如

ke kāne vs. nā kāne - the man vs. the men

ka wahine vs. nā wāhine - the woman vs. the women

he kāne - a man

he wahine - a woman

更多的 kaʻi 包括 kēia 和 kēlā；this 和 that，koʻu；my，kou；your，kona；his、her 或 its。這些詞語都可以在名詞之前出現，名詞前面必須有一個 kaʻi。請注意 koʻu 中的 ʻokina，與 kou 相比。確保不要將 o 和 u 混淆。它不發 ow 音，就像 couch 中的 ow 音，而是發成正常的 o 音，並在末尾強調 u 音。

詞語	用法
Ke	The （在 k、e、a 或 o 之前 - 定冠詞）
Ka	The （單數，定冠詞）
He	A 或 An （不定冠詞）
Nā	The （複數，定冠詞）
Kēlā	That
Kēia	This
Koʻu	My
Kou	Your
Kona	His、Her 或 Its

對話

我相信這是你一直期待的：如何打招呼並與他人進行基本對話。但首先，我們需要學習八個非常重要的拼圖碎片。基本的問候語由 Aloha、時間、對話人數 以及 稱呼對方 組成。

問候	時間	人數
	Kakahiaka (6:00-10:00)
Aloha	Awakea (10:00-14:00)	Kāua
	ʻAuinalā (14:00-18:00)	Kākou
	Ahiahi (18:00-22:00)

現在解釋一下所有這些。Aloha 的字面意思是“愛”，但在這裡，它用作一般的問候語。Kakahiaka 表示早上，通常從早上 6:00 到 10:00 使用，awakea 表示中午，從 10:00 到 14:00 使用。ʻAuinalā 表示下午，從 14:00 到 18:00 使用，ahiahi 表示晚上，從 18:00 到 22:00 使用。請注意，這些時間只是大致的，並不需要嚴格遵循，但對於與母語人士交流很有幫助。

Kāua 指的是雙重形式，即說話人和被說話人。Kākou 是複數形式，指三人或更多的人（向我們所有人問候）。請注意，夏威夷語認為在問候語中加上自己是一種尊重，因此，三人以上表明說話人正在對兩個人說話。在稱呼對方時，以 e 開頭，然後說出對方的名字。

當然，任何一個都可以省略。只說“aloha”、“aloha ahiahi”，甚至“aloha kāua”都不算錯。甚至對對方的稱呼也可以省略，但瞭解所有問候語是件好事。

夏威夷語	英語
Aloha kāua, e Kanani!	你好，卡納尼！
Aloha kakahiaka, e Niala. Pehea ʻoe?	早上好，尼拉。你好嗎？
Maikaʻi au. A ʻo ʻoe, pehea ʻoe?	我很好。你呢？
Maʻi au	我生病了。

或者，如果你第一次見到某人，你可以問他們的名字。

Aloha.	你好。
Aloha kāua. ʻO wai kou inoa?	我們倆好。你叫什麼名字？
ʻO 名字 koʻu inoa.	我叫名字。

解釋

ʻO - 當是專有名詞時，表示句子的主語。

Wai - 誰

Kou - 你的

Inoa - 名字

注意：請記住，不要用你真實的感覺來回答“Pehea ʻoe？”這個問題。用“Maikaʻi”來回答更合適，而不是其他任何東西。消極的詞語有消極的力量，夏威夷人認為這些詞語就像大陸人認為的髒話一樣。 “每個人都知道這些詞，並且可能在某些情況下使用它們，但它們在大多數情況下不合適。”（-Ho‘olele Hualono HAW101 播客；Mokuna 2，Helu 1）在親密的朋友之間或歷史著作中找到這些詞語是可以的。在課堂或正式場合說這些詞語是不合適的。

注意：另一個需要知道的小細節是，三個詞總是放在一起：請、謝謝和不客氣。 ʻOluʻolu（請）、Mahalo（謝謝）和 He mea iki（不客氣 - 或字面意思是：“小事一樁”）。

簡單句子

一個簡單的夏威夷語句子的基本結構是形容詞-名詞宣佈者-名詞/專有名詞。這用於表達“一個名詞”是“一個形容詞”，就像Maikaʻi ka pua。字面意思是：好的花；這朵花很好。注意形容詞放在句子的前面，而主語放在後面。如果主語放在前面，就會構成一個完全不同的短語。它不會是一個完整的句子，而是一個片段，或者是一個完整句子的部分。在不同的句子結構中，形容詞放在它所描述的物件之後。例如：ka pua maikaʻi：好的花。比較這兩個片語

Maikaʻi ka pua.	這朵花很好。
Ka pua maikaʻi	好的花

必須有意識地意識到這種轉換，並相應地組織好句子。

Nani ka wahine.	這個女人很漂亮。
Ka wahine nani	漂亮的女人

Pupuka ka hale.	這房子很醜。
Ka hale pupuka	醜陋的房子

Nui ke keiki.	這個孩子很大。
Ke keiki nui	大的孩子

看到區別了嗎？

常用代詞

在夏威夷語中，代詞被稱為Papani。Papani就像英語一樣，是指人，分別是：我、你（單數）、他/她/它/一個人、我們、你們、他們。我認為你應該學習的第一個也是最明顯的代詞是：我、你（單數）和他/她/它。

英語	夏威夷語	註釋
I	au 或 wau
你	ʻoe	和往常一樣，不要忘記開頭的ʻokina；它是單詞的一部分。
他或她	ʻo ia	ʻo ia是兩個詞，而不是一個詞；它永遠不是一個詞。

Aia 句子

大多數夏威夷語句子就像魷魚一樣，有三個部分；頭部 - poʻo、連線詞 - piko和觸手 - ʻawe。頭部代表句子的主要思想，連線詞是主語，觸手是句子的其餘部分。aia 句子是夏威夷語中的位置句子。它描述了某事物的時間或地點。這些句子之所以被稱為aia 句子，是因為它們總是以“aia”開頭。它在英語中最接近的翻譯是to be。（am、is、are 等等）

要形成一個 Aia 句子，首先你必須知道什麼是“ʻami”。ʻami 是一個連線詞，它說明了四件事中的某一件；

夏威夷語	英語	註釋
i	到、在、裡、在
o	的
ma	在、裡、在	請注意，“ma”的意思與“i”相同，除了“到”。不要混淆。
me	與

有用的提示：儘量不要混淆“ma”和“me”。它們看起來很像，所以記住 ma 的意思是“在”，“裡”或“在”，而 me 的意思是“與”。

練習

與家人	Me ka ʻohana
到學校	I ke kula
在車裡	Ma ke kaʻa

Aia au ma ke kula.	我在學校。
Aia ʻoe me ke keiki.	你和孩子在一起。
Aia ke lūʻau i kēia lā.	聚會今天舉行。

嘗試使用以下模式建立你自己的Aia 句子

Aia + (名詞宣佈者) + 名詞 + 句子的其餘部分 (ʻAmi + 直接賓語)

你所學到的所有東西

瀏覽一下你應該從這節課中學到的東西列表，如果你無法識別某些東西，請返回並重新閱讀相關內容。

Ke Kāne、Ka Wahine、Ke Keiki、Ka Haumāna、Ke Kumu、Ka Hoaaloha、Ka Pua、Ke One、Ke Kula、Ka ʻOhana、Ke Kaʻa、Ka Hale、Maikaʻi、Maʻi、Hauʻoli、Kaumaha、Māluhiluhi、ʻOluʻolu、Liʻiliʻi、Nui、Nani、Pupuka、Ka/Ke、其餘的 Kaʻi、Aloha：Kakahiaka/Awakea/ʻAuinalā/Ahiahi、Kāua、Kākou、ʻO wai kou inoa 以及如何回答、Au/ʻOe/ʻO ia、如何形成一個Aia 句子、kākou、ʻoukou、Lākou。

Maikaʻi！你已經完成了《夏威夷語》的第一課！請務必透過建立你自己的句子並重新閱讀你不完全理解的內容來練習你學到的東西。

Nani lākou.	他們很漂亮。
Nui ʻoukou.	你們都很大。
E Kanani, maʻi kākou.	卡納尼，我們病了。

夏威夷語/第一課