高中物理/如何解決物理問題
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三角形：畢達哥拉斯會提醒我們他著名的公式：A^2 + B^2 = C^2
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C/ | A Pythagorean Theorem: A^2 + B^2 = C^2
/ | (ex) Billy started at the park. To get to his house, he went east for 3 miles and north for 4 miles. When he came
/___| home very tired, his sister said to him "Silly, the fastest way to get somewhere is a straight line. So since you
B went east for 3 miles, That means B = 3 and B^2 = 9. Since you went north for 4 miles, that means A = 4 and A^2 =
16. So to get C^2, i just add up A^2 and B^2 and thats equal to 25. So the answer is 25 and the "turnip root" of 25
is 5. Only if you got here 2 miles earlier, you wouldn't have been so tired, Billy!"
代數概念
/代數金字塔
/ \ Where A = BC / A \ How to use it: Whatever you want the equation to be equal to, just block that part out /B | C\ (ex) if i wanted B in terms of A and C, just block B and it will equate to visually, "A divided by C"
Almost all physics problems at this stage are in the form, A = BC
(ex) General Purpose Problem
______
| | |\ 9 N -3n
| | | \ =====O / \ D = 5 meters
| 1 kg | --------| /_ =====O | | T = 2 seconds
|______| |/__| =====O \ / Mass = 1 kg
[]_______5 meters________[] gravity = 9.8 m/s^2
Joey Newton 最近被父母訓斥。他的父母知道 Joey 是一位強壯的孩子，擁有 9 牛頓的力量，所以他們在他的腳上放了一個 1 公斤重的保齡球來阻止他逃跑。更糟糕的是，Johnny 有一個非常強大的“反逃生”風扇，它對他的腳施加了 3 牛頓的力。
根據以下問題，根據以下概念找出答案
A. 什麼是力？（第一章：力）B. 什麼是加速度？（第二章：加速度）A. W = 質量 X 重力（第四章：能量）
B. 如果他的腿“實際上”是保齡球，那麼問題的合力是多少？
塗鴉/圖表：基本上它用於視覺化問題，並檢視概念和圖片之間的關係。透過繪製圖表可以獲得的最佳概念之一是對材料的更好理解。通常透過繪製這樣的圖表，它可以大大簡化數學。
為了幫助解決問題，始終將給出的數字與其相應的值一起分配。
解決物理問題的關鍵詞 通常出現在問題中的通用關鍵詞是“物體從靜止開始”= 初始速度（Vo）為 0“物體靜止停止”= 末速度（Vf）為 0“變快”= 新增“變慢”= 減去距離、位移、移動 = 從起始位置到最終位置的變化。“北” “南” - 他們要麼希望你使用畢達哥拉斯定理，要麼使用向量圖延長、拉伸 = 變大 另外，試著想象問題中給出的“物理狀況”。例如，如果問題中給出“車輪在沒有打滑的情況下滾動”，試著在腦海中想象它，然後開始解決問題。尤其是在力學方面，這很有幫助。