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世界歷史/什麼是歷史?

來自華夏公益教科書

在歷史的概念中,你可能想過(為什麼要學習歷史?)。

這個問題的答案是,歷史是學習和建議的教訓。

歷史的準確含義如下:

歷史充滿了故事。它是由於混亂或秩序或發生的事件而引起的。透過確定和識別時間並對其進行排序,我們可以努力以“事實”來理解過去。從這些故事中,我們希望能夠解釋我們的決定和我們存在中形成的過程。我們甚至有可能擁有模式和教訓,這些模式和教訓可以作為指導我們自己、我們的答案以及我們提煉當今挑戰的方式。歷史是對人、行動、決定、互動和行為的研究。它之所以如此有說服力,是因為它描繪了揭示人類狀況的主題,這些主題以各種形式存在並隨著時間的推移而產生共鳴:力量、弱點、腐敗、悲劇、勝利……這些主題無處不在。它不像政治史那樣清晰,但它仍然是核心。這是該領域,也是研究歷史的最重要方法。然而,政治史已經過時,隨後被貶低和錯誤地妖魔化為過時和無關緊要。結果是,對過去教訓進行排序、解釋和提煉的有用性被大大削弱了。

歷史科學可以以奇妙的故事的形式存在,這些故事可以指導我們並研究人類歷史,一個充滿偉大人物和動盪混亂故事的新敘述,其中有失敗或勝利。每一代都在歷史中增添了自己的篇章,重新解釋並發現了相同篇章中已經寫下的新事物。

除了提供建議之外,歷史科學還賦予我們一種身份感。通過了解(我們來自哪裡?我們屬於誰?),透過這個問題和對過去的探索,我們可以更好地理解我們是誰以及我們從何而來。每個領域的歷史都為我們的生活和存在提供了保障。它幫助我們理解事物的現狀以及我們如何應對未來。

歷史教會我們什麼是人,並突出了人類的偉大成就和災難性錯誤。歷史還以身作則,為我們提供關於如何更好地組織和管理社會以造福所有人的建議。

華夏公益教科書