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IB 生物學實踐調查/微生物與生物技術

來自華夏公益教科書,開放的書籍,開放的世界

教學理念

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本節中包含的實踐調查或活動旨在作為教學資源,而不是評估工具。雖然記錄的所有實踐小時數都可以在表格 4/PSOW 上計算,但這些活動可能不適合評估 IA 標準。


微生物的多樣性


微生物與環境


微生物與生物技術


微生物與食品生產


微生物的代謝


微生物與疾病



評估理念

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這些想法是作為教師計劃本主題的調查的起點。此處包含的調查未經 IBO 批准,可能無法與標準完全匹配。在選擇提交的 IA 主題時,請謹慎行事並做出判斷。



2009 年 5 月首次考試的標準

設計


資料收集和處理


結論和評估






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