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IB 生物學實踐調查/神經生物學與行為

來自華夏公益教科書,開放的書籍,開放的世界

教學理念

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本節中包含的實踐調查或活動旨在作為教學資源,而不是評估工具。雖然所有記錄的實踐時間都可以在表格 4/PSOW 中統計,但這些活動可能不適合評估 IA 標準。


刺激和反應


刺激的感知


先天和後天行為


神經遞質和突觸


人腦


行為的進一步研究

評估理念

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這些理念包含在教師規劃本主題調查的起點。這裡包含的調查未經 IBO 認可,可能與標準不完全匹配。請在選擇 IA 提交主題時謹慎判斷。



2009 年 5 月首次考試標準

設計


資料收集和處理


結論和評估





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華夏公益教科書