IB 英語/世界文學
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世界文學是 IB 英語最終成績的一部分，是外部評估。高階考生必須提交一篇世界文學 1 和一篇世界文學 2，而標準級考生只需要提交世界文學 1。IBO 考生在口語中將世界文學稱為“世界文學”或“WL”。
首先，IBO 每年向其分支學校提供更新的“世界文學”小說清單，由您的學校 IB 協調員，與您的 IB 英語系協商，選擇將要學習的小說。
需要注意的是，用於論文 1 的作者/小說不能用於您的論文 2。
字數限制在 1200-1500 字之間。
IBO 旨在使其文學在全球範圍內多樣化，因此被稱為“世界文學”。基本上，世界文學背後的理念是培養文化意識，並沉浸在不同社會/文化/地緣政治背景的寫作中。一所分支學校研究了以下作品，表明了考生沉浸的文化廣度
- 埃裡希·瑪麗亞·雷馬克（德國）
- 阿爾貝·加繆（法國）
- 亨利克·易卜生（挪威劇作家）
- 費德里科·加西亞·洛爾卡（西班牙）
- 索福克勒斯（希臘）
- 萊斯利·瑪蒙·西爾科（美國原住民）
以下是一些由 IBO 批准的更“知名”的文字，作者姓名在前，可以由 A1 英語課程（SL 或 HL）學習。請注意，如前所述，學習的文字通常由系主任（即教師）決定。
（IB 批准文字）
- 阿切貝，奇努阿。崩潰。
- 阿連德，伊莎貝爾。幽靈之家。講述了智利特魯埃瓦家族從世紀之交到 1973 年薩爾瓦多·阿連德政府被推翻的暴力日子的故事。
- 奧斯汀，簡。傲慢與偏見。奧斯汀時代英國鄉村紳士中的愛情與婚姻。
- 巴，瑪麗亞瑪。漫長的信
- 貝克特，塞繆爾。等待戈多
- 布萊希特，貝托爾特。母親勇氣和她的兒女。編年史戲劇，是對第二次世界大戰爆發的回應。
- 博爾赫斯，胡里奧·科塔薩爾。迷宮。基於博爾赫斯最喜歡的象徵的文學煙火的選集。
- 勃朗特，夏洛蒂。簡·愛。一位聰明而充滿激情的家庭女教師愛上了一個怪異而喜怒無常的男人，他被黑暗的秘密折磨著。
- 加繆，阿爾貝。局外人。這部小說描寫了一個對自己的生活漠不關心的人，因此他是社會中的局外人。他在第一部分的結尾無緣無故地謀殺了一名男子。他的監禁和即將執行的死刑讓他意識到生命的偶然性和無足輕重，使他能夠平靜地面對死亡。
- 卡羅爾，劉易斯。愛麗絲漫遊奇境。愛麗絲跟隨白兔子進入夢境世界的奇幻故事。
- 塞萬提斯，米格爾·德。堂吉訶德。一位古怪的老人出門當騎士，"刺向風車"，糾正世界的錯誤。
- 謝迪德，安德烈。從睡眠中醒來。故事發生在埃及，薩米婭的生活一直受到男性人物的壓迫，在一個只期望女性生育孩子的社會中。
- 康拉德，約瑟夫。黑暗的心。小說中的敘述者前往剛果，在那裡他發現貪婪對一個好人造成了多大程度的腐蝕。
- 達爾維什，馬哈茂德。記憶的遺忘。散文詩，描繪了廣島日對黎巴嫩的影響。
- 笛福，丹尼爾。魯濱遜漂流記。一個在荒島上生活了 28 年的男人的冒險故事。
- 多夫曼，阿里爾。死亡與少女。一個幫助丈夫的好心人，一個女人認為她認出了另一個男人——多年以前在她被矇住眼睛的軍事拘留中心強姦和折磨她的醫生。
- 陀思妥耶夫斯基，費奧多爾。罪與罰。一個謀殺案及其行動後果的故事。
- 愛默生，拉爾夫·沃爾多。主要作品
- 恩奇，富美子。漫長的歲月。一個妻子在她丈夫拋棄了她，轉而愛上妾侍時，情緒波動的強大故事，背景設定在日本。
- 埃斯基維爾，勞拉。像水一樣。墨西哥革命時期，一段關於禁斷之愛的墨西哥愛情故事。
- 福樓拜，古斯塔夫。包法利夫人。一個厭倦生活的年輕妻子在婚外情中試圖徒勞地尋找她渴望的情感體驗。
- 福斯特，E.M。印度之行。一個年輕的英國女子在英國統治的印度指控一名印度醫生性侵犯。
- 福克斯，卡洛斯。阿特米奧·克魯斯之死。一位強大的墨西哥報紙出版商在 71 歲臨終前回憶起他的一生。
- 格拉斯，君特。鐵皮鼓。奧斯卡描述了他在希特勒政權統治期間和之後在德國經歷過的非道德環境。
- 哈代，托馬斯。德伯家的苔絲。苔絲和她丈夫的幸福被毀了，因為她承認，她生下一個孩子，是她的僱主的兒子強姦的結果。
- 香，杜昂·圖。盲人的天堂。講述了在越南共產黨政府統治下，杭為了維護尊嚴而奮鬥的故事，同時努力履行作為女兒的角色，並在這個過程中尋找她真正的身份。
- 赫胥黎，奧爾德斯。美麗新世界。對未來的辛辣諷刺，在這個未來中，世界受到科學進步和社會變革的控制。
- 黑塞，赫爾曼。悉達多。西方化的釋迦牟尼佛成道之旅的代名詞，被吟唱為德國寓言。
- 易卜生，亨利克。玩偶之家。
- 卡達萊，伊斯梅爾。斷裂的四月。兩個命運的交匯。
- 卡夫卡，弗朗茨。變形記。一個壓抑的、勤奮的男子醒來後發現自己變成了一個巨大的害蟲。
- 川端康成。雪國。一個男人愛上山村溫泉藝妓的故事。
- 昆德拉，米蘭。生命中不能承受之輕。一部哲學小說，講述了捷克各個知識分子和藝術家的生活；同時以尼采關於永恆輪迴的思想為中心，作者思考了生命的“輕盈”和“沉重”。
- 勞倫斯，D.H。兒子與情人。一部自傳體小說，講述了一個青年在專橫的工人階級父親和佔有慾強的淑女母親之間左右為難的故事。
- 利斯佩克託，克拉麗絲。星之時刻
- 曼恩，托馬斯。威尼斯之死。在這部中篇小說中，一位作家在訪問威尼斯時意識到了自己的陰暗面。
- 馬爾克斯，加西亞，加布裡埃爾。百年孤獨。這部小說簡短地展示了那些記得聖地亞哥·納薩爾之死的人的觀點。它以一種奇怪而神秘的方式解開了這部“編年史”。
- 馬爾克斯，加西亞，加布裡埃爾。霍亂時期的愛情。講述了弗洛倫蒂諾·阿里薩和他在生活中對費爾米娜·達薩的痴迷的故事。
- 馬爾克斯，加西亞，加布裡埃爾。百年孤獨。
- 三島由紀夫。與海失寵的船員。一個年輕男孩努力成為一個男人，以及他為了成為一個男人而採取的暴力行動的故事。
- 摩爾，艾倫。守望者。一部圖形小說，描繪了一群退休的“超級英雄”和一個威脅他們的陰謀。
- 村上春樹。挪威的森林。一部當代小說，描繪了二戰後的日本時代。
- 寧，保。戰爭的悲哀。以越南戰爭為背景，它對寫作、失去的青春和愛情有著獨特的視角。
- 帕斯捷爾納克，鮑里斯。日瓦戈醫生。一部關於布林什維克革命前後的俄羅斯的史詩小說。
- 普伊格，曼努埃爾。蜘蛛女之吻。
- Remarque, Erich Maria. 西線無戰事. 一位年輕的德國士兵在第一次世界大戰中經歷了猛烈的炮火、飢餓、疾病和死亡。
- Rodoreda, Merce. 鴿子時代. 這部作品講述了一位年輕女性在西班牙內戰期間的生活故事。
- Roy, Arundhati. 微物之神. 故事設定在印度，講述了雙胞胎 Estha 和 Rahel 以及他們離婚的母親與賤民修理工之間禁忌戀情的令人震驚的後果。
- Salinger, J.D.. 麥田裡的守望者, 香蕉魚的完美日子
- Scott, Sir Walter. 艾凡赫. 講述了艾凡赫、被剝奪繼承權的騎士、羅維娜夫人、獅心王理查德和羅賓漢在十字軍東征時期的故事。
- Shakespeare, William. 麥克白
- Shelley, Mary W. 科學怪人. 這部哥特式恐怖故事講述了弗蘭肯斯坦從屍體中創造出怪物的故事。
- Solzhenitsyn, Aleksander. 伊凡·丹尼洛維奇的一天. 伊凡·丹尼洛維奇·舒霍夫在西伯利亞的監獄營地度過了又一天，並從生存中找到了快樂。
- Sophocles. 俄狄浦斯王. 一部希臘悲劇，預言了俄狄浦斯王的故事，他面對著無意識地自我實現預言的後果。
- Süskind, Patrick. 香水. 一個天生具有辨別氣味能力的男人踏上了創造世界上最完美香水的旅程。
- Swift, Jonathan. 格列佛遊記. 格列佛在遠方陸地遭遇船難後，遇到了矮人和巨人，並經歷了其他奇怪的冒險。
- Tan, Amy. 喜福會. 在母親去世後，一位年輕的華裔美國女子瞭解了她母親在中國早年悲慘的生活。
- Tolstoy, Leo. 安娜·卡列尼娜. 安娜拋棄了丈夫，與英俊的弗龍斯基伯爵短暫地獲得了幸福。
- Turgenev, Ivan. 父與子. 虛無主義者巴扎羅夫的人生旅程。他遇到了愛情，這挑戰了他的信仰體系。
- Vonnegut, Kurt. 上帝保佑你，羅斯沃特先生, 冠軍的早餐
- Weisel, Elie. 夜. 一部令人心碎的關於大屠殺的描述，是透過一個 15 歲的男孩的經歷來講述的。
- Whitman, Walt. 草葉集
- Wilde, Oscar. 道林·格雷的畫像. 一幅肖像神奇地儲存了主人公的青春。
- Zamyatin, Yevgeny. 我們. 這部作品由主人公“D-503”在他的日記中講述，詳細記錄了他的數學家工作以及他與名為“Mephi”的抵抗組織的冒險經歷。
世界文學試卷 2
[edit | edit source]第二種選擇，“試卷 2”，可以是對整個作品的一部分的分析，也可以是對完整作品的分析。（例如，試卷 2 可以隱含地集中在安提戈涅的最後講話，或者它可以明確地考察整部作品。）也可以寫一篇創意作品，其中他們改編了小說的某個方面或劇本並將其改編成抽象的東西；例如日記條目、信件等。它必須適合文學作品。
如果要分析作品的一部分，一般來說，最好附上一個附錄或註釋，其中添加了該部分。這可能會得到 IBO 標記者的青睞，因為他們不必費力地翻閱劇本找到你的選擇。
完成提示
[edit | edit source]試卷 1 和試卷 2 的一些提示
- 對於試卷 1，在你的引言中介紹兩位作者及其各自的作品。
- 清楚地概述你的論點，以及你要討論的內容（確保討論文學元素）。
- 不要超過字數限制；IBO 標記者將在 1500 處停止閱讀，而不是 1650。
- 字數包括引用，但不包括引用參考。
- 用直接引用來強化你提出的任何主張。你的老師應該已經教你了一些標準的引用風格（MLA、APA、芝加哥），所以確保你引用正確。
- 不要忘記參考文獻頁面。
- 務必請一位稱職的英語老師對你最終的副本進行反饋。記住，你的老師不會為你評分！
- 做出更改，然後提交。
一些常見錯誤
[edit | edit source]- 許多考生使用令人印象深刻的措辭（用同義詞替換單詞），通常是在不知道其含義的情況下。這樣做可能會傳達錯誤的意思，導致失分。
- 當然，不建議在考試前一天晚上才做論文。凌晨 3 點寫一篇高質量的論文要困難得多。這表明沒有成為認真學習英語文學的學生。
- 格式正確：雙倍行距，插入包含你的姓名、頁碼和最重要的是你的 IB 編號（這是 IB 評估人員識別你的方式）的頁首。你還應該正確格式化你的論文結構（尤其是引用）。
- 忘記新增格式正確的封面頁會給評估者留下不好的印象，並可能間接導致失分。
- 字型必須是標準字型，例如 Times New Roman 或 Arial。雖然使用標準字型不是評估標準中的因素，但它可能會間接降低分數，因為它表明沒有在論文中投入高質量的關注。（這應該注意所有論文、文章、簡報等，而不僅僅是 IB。）