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在K12中整合技術/語言藝術教室中的智慧白板

來自華夏公益教科書,為開放世界提供開放書籍

在決定是否在您的課堂上使用智慧白板時,您必須首先了解智慧白板到底是什麼。簡單來說,它們是互動式的電子白板。隨著技術每天變得越來越先進,我們作為教育者,必須確保我們的學生能夠充分發揮他們的潛力。換句話說,將這些新的技術形式引入課堂,不僅會幫助學生提高他們的技術技能,而且這些技術還將使他們在學習中變得互動。每種型別的學習者都有機會透過這種新的技術形式取得成功。


智慧白板透過連線到臺式電腦或筆記型電腦來工作。白板的外表面使用數字視覺觸控技術,您可以使用提供的數字筆在白板上書寫,或者只需用手指進行導航。您可以訪問完整的QWERTY鍵盤,您在白板上儲存的所有內容都將自動傳輸到您的電腦。


很明顯,這種技術形式極大地提高了學生參與他們自己學習的程度。許多學生髮現,能夠玩遊戲、編輯文件和訪問某些工具是他們掌握學習的絕佳方式。使用這些白板,可以消除課堂上刻板的單調教師。教師的職責是幫助學生充分發揮他們的潛力,還有什麼比讓學生實際參與課堂教學更能實現這一目標呢?


在一個四歲的孩子教他們的父母如何使用電腦,三年級的學生因課堂上發簡訊而惹麻煩的社會,很明顯,學生對技術很感興趣,並且希望在他們的課堂上使用它。我們中的許多人在一個每間教室只有一臺電腦,或者根本沒有電腦的學校長大。這與今天大多數孩子的情況非常不同,他們可以訪問電腦實驗室,而且他們中的許多人在家裡擁有自己的個人電腦。


使用智慧白板的一大優勢是,它們可以用於所有科目。換句話說,如果你是一名小學教師,你既有數學課,也有社會研究課,你可以在這兩門課中使用它。你可以想到的所有科目,都有大量資源可用。如果你有一個有ELL學生的課堂,智慧白板可以透過提供視覺和聽覺輔助來極大地提高這些學生的成功率。


對於語言藝術課堂來說,智慧白板越來越受歡迎。有數百萬種遊戲可以下載,幫助您的學生學習基本技能,例如拼寫、標點符號和語法。但是,智慧白板還允許您為您的獨特課堂定製自己的遊戲。例如,如果您正在讀一個特定的圖畫書,您可以建立與該特定書籍相對應遊戲、簡報、測驗等等。

將語言藝術智慧白板融入各個年齡段

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智慧白板不僅對年齡較大的學生有用,對年齡較小的學生也有用。雖然有些程式和遊戲不適合所有年齡段,但肯定有很多資源適合每個年齡段。以下是每個年齡段的網站和/或課程計劃列表

幼兒園-三年級

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這個網站不僅為您的學生提供互動遊戲,您還可以找到許多適合教師的課程計劃。您可以直接從該網站下載學生的不同遊戲和活動。每個活動都提供了一個簡短的摘要,說明它是做什麼的以及它是如何工作的。它是一個很棒的資源,您可以選擇您正在尋找的學科領域和年齡段。所有活動都在此網站上免費提供。

與其只將公告欄用於每日日曆,這項活動可以讓學生更多地互動。天氣資訊已提供,老師可以以有趣且互動的方式點名,您可以複習之前的課程計劃,例如形狀和數字。每個頁面上還包含說明選項卡,如果您願意,您還有一些空間可以進行自定義。

四年級-六年級

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回想起我在五年級的時候,競爭就是一切。我還記得我們喜歡男生對女生的比賽。這項活動可以讓學生競賽,看看誰能夠更快地回答問題。這項活動可以為您儲存結果,而不是在黑板上記分。

這是一個互動工具,您可以用它來教授故事的各個部分。它提供了每個部分的定義,並提供一個圖表,供您在講解時填寫。這在您作為班級閱讀一個故事或小說後,一起從文字中找出具體例子時會很有用。

七年級-八年級

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在學習形容詞和副詞的區別時,可能會很困難。這可以透過“丟棄”副詞來幫助學生區分兩者之間的差異。白板會識別哪些是/哪些不是,並幫助學生理解區別。此外,如果單詞太多,可能會讓人感到困惑,因此,您可以選擇、選擇或編輯單詞以更好地適應您的特定課堂。

“局外人”是各學區初中高年級學生中很受歡迎的一本書。這只是您可以用這本受歡迎的小說做的事情的一個例子。但是,如果您沒有閱讀這本特定的小說,它提供了一個很好的例子,說明您可以將它作為複習使用,而不是發放工作表。此外,視覺學習能力較強的學生會從這項活動中受益匪淺。

九年級-十二年級

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通常,很難激勵高中生。這是一個很棒的活動,因為他們不僅可以積極參與,還可以談論他們自己,這是大多數高中生都喜歡的。

詩歌可以說是學習中最“無聊”的文學概念。高中生在學習如何閱讀、寫作和分析詩歌時會感到沮喪和惱火。透過這項活動,學生不僅可以學習如何攻克詩歌,還可以回答整個過程中的複習問題。

在我看來,smart exchange 網站是智慧白板活動最好的網站。您不僅可以選擇科目,還可以選擇年級。這些程式可以免費下載,您也可以在下載後對其進行自定義。以下是該網站主頁的連結。
http://exchange.smarttech.com/index.html#tab=0

在語言藝術教室使用智慧白板的優勢

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智慧白板確實讓課堂充滿活力,無論您身處什麼樣的環境。智慧白板開始淘汰傳統的“老式”技術,例如傳統的白板、黑板和翻頁圖表,這些技術在課堂演示或課堂講座中用於教學目的。


學生可以與他們這一代越來越熟悉的技術互動。他們可以與足夠大的程式互動,讓整個課堂都能舒適地從座位上看到,而無需圍著一塊白板或翻頁圖表。然後,學生可以將他們的想法和答案彙總起來,形成來自課堂上所有孩子的想法,此外,智慧白板可以儲存並按需提取任何時間段的資訊。然後,學生將能夠隨時檢視在白板上顯示的內容,無論他們建立該文件/顯示有多久。


智慧白板為整個課堂上的所有學生提供了動手操作的機會。在語言藝術課堂上,學生可以使用智慧白板進行各種主題的學習。例如,頭腦風暴、論文的編輯過程、6+1寫作流程資訊、電子作品集、突出顯示單詞(閱讀文章或段落時,可以用手指/標記筆進行突出顯示)、最後但並非最不重要的是,學生可以使用智慧白板建立電子單詞牆。單詞牆對於低年級學生(小學)非常重要,因為它可以幫助孩子理解單詞,並展示如何正確使用這些單詞。正如[http://eduscapes.com/sessions/smartboard/#6](http://eduscapes.com/sessions/smartboard/#6)所述,電子智慧白板在當今課堂上有許多用途,一些用途包括:“圈出元素以檢查網站的真實性,探索和校對標記,突出顯示句子和段落中的單詞,匹配單詞,使用熒光筆工具突出顯示詞性(例如,名詞、動詞和形容詞),練習單詞(使用圖示遮住單詞,然後當學生猜出某個單詞時,您可以向他們展示他們是否答對了,或者還需要更多練習),寫作故事(故事開頭、寫一個班級的故事、連環故事或同伴故事),打亂單詞並組成句子,分享自傳,寫詩歌(例如,自由詩、俳句等),用於押韻詞的文件,在電子表格紙上,繪製兩個角色之間的關係圖(例如,平靜/壓力大,開心/難過)在整個課堂上,你正在學習的書,以及頭腦風暴泡泡”,這只是一些例子。不要誤會我的意思,這些智慧白板的用途也可以用在普通的白板上,但是這樣做比較困難,因為白板不會儲存文件以備後用,一旦白板上的空間用完,你就必須擦掉它——為了回到那些內容,你必須拍照,或者更糟糕的是,重新寫出來供所有學生檢視。


電子智慧白板比普通白板有更多的優點。使用智慧白板,您可以使用許多不同的選項;有許多不同的遊戲、程式、學習工具和新想法可用於智慧白板。一旦智慧白板取代了所有的課堂,教師就可以透過回顧以前學過的資訊來更好地幫助學生,直到所有步驟都深深地印入學生的腦海。然後,教師就可以幫助學生從更理想的水平上受益於所教授的課程。

在其他科目中使用智慧白板

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智慧白板為語言藝術科目提供了廣泛的活動和益處。幸運的是,語言藝術並不是唯一受益於智慧白板的科目。與語言藝術一樣,它為課堂帶來了全新的元素,幫助學生積極參與並拓寬他們對所學主題的知識。教育者已經能夠在各種不同的科目中使用這項技術,包括數學、社會研究和科學。

數學教育者越來越意識到智慧白板在課堂上產生的積極成果。在進行課堂上的普通講座時,它可以讓數學課程變得生動起來。教育者可以透過在智慧白板上使用更大的字型,使字型對學生更清晰可見,從而向學生更清晰地展示示例。對於有閱讀障礙的學生來說,這是一個巨大的優勢,因為他們可能無法看清普通的黑板。在高年級數學課堂上使用這些工具,可以讓教育者提前輸入公式,以便他們在課堂上使用智慧白板時,公式已經連線到了智慧白板上。在數學領域,有許多與智慧白板互動的網站和程式。教育者在智慧白板部落格中提到的一個很棒的程式是“會說話的計算器”。當學生使用這個計算器時,它會解釋它用來得出正確答案的確切過程。它幫助學生了解數學中的事物是如何處理的,以及為什麼方程式按它們的方式工作。在數學中使用智慧白板不僅可以幫助學生更多地參與到該學科中,還可以幫助教育者更加清晰有效地傳授該學科。

這個網站對低年級學生非常有幫助。它有助於宣傳計算不同數字的概念,以及如何以有趣和令人興奮的方式進行計算。該網站可以在智慧白板上使用,供整個班級使用,以便學生可以在解決問題時互相幫助。它幫助教師宣傳學生可以使用不同資源來完成作業的想法,這些資源既有趣又對他們有幫助。這個網站的年齡層更適合小學生,但可以幫助任何學生學習簡單的數學。教師努力推廣這些程式,希望看到他們的學生茁壯成長,並找到學習的樂趣。

教師可以直接從該網站找到各種不同的活動和程式,並在他們的智慧白板上使用它們。它為他們提供各種主題和年級水平,因此他們不會空手而歸。它可以確保所有課程都讓學生參與其中,並易於理解。該網站也可以由學生自己使用,因此他們可以在課堂之外使用它。

社會研究

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在社會研究學科中,智慧白板對於活躍課堂主題非常有幫助。智慧白板引入了許多不同的課堂活動,這些活動有助於讓全班或單個學生參與進來,並在學習知識的過程中獲益。透過使用智慧白板,您可以將視覺互動地圖融入課堂,學生可以與地圖進行互動。對於學生來說,看到一個更具視覺刺激性的地圖,讓他們對他們正在學習的地方有一個深刻的瞭解,是非常有趣的。智慧白板為教育者提供了使用替代方法幫助學生記住社會研究主題(如日期、時間線、歷史人物等)的選擇。它為學生帶來了更有意義的課程,可以幫助他們在社會研究領域成為優秀的學生。

教師和學生一起可以在智慧白板上使用該網站,學習社會研究的各種不同主題。它提供了遊戲和不同的資訊文字,關於某些課程,可以進一步拓寬學生對主題的瞭解。它不僅有助於社會研究主題,而且也有助於其他主題。總的來說,這是一個非常有用的網站,可以與充滿各種主題的課堂中的智慧白板一起使用。教師可以放心地相信,在訪問了該網站後,他們將擁有完整且完整的課程。

在科學課上,教師可以透過使用這些互動式智慧白板,讓學生對主題有更深入的瞭解。當他們準備課程時,他們可以引入不同的科學單元方法,這些方法可以幫助學生充分理解。教師在部落格中談論了各種不同的科學單元,這些單元可以透過使用智慧白板來展示給班級。有可用的活動和程式可以展示不同的生長週期以及事物是如何隨著時間的推移而發展的。它將現實生活的科學方面融入到課堂黑板上。讓學生能夠親眼看到科學示例,可以幫助他們在整個單元中建立聯絡,並確保他們正確理解。

使用該網站非常有幫助,它不僅為教師提供了教授學生的課程,而且還提供了大量的有趣活動!它努力在不同的環境中讓學生參與進來,以便他們為學習主題做好充分的準備。該網站不斷更新,提供不同和新的想法,以配合智慧白板,因此教師始終可以在他們的課堂上找到不同的東西。所有活動和資源都有描述,因此教師可以預覽他們的班級將要體驗的內容。總而言之,該網站非常具有互動性和趣味性,適合整個班級,它絕對是任何教師智慧白板的絕佳補充。

儘管電子智慧白板存在一些缺點和問題/顧慮,但其優點遠遠超過缺點。隨著時間的推移,課堂教學中技術的應用不斷增加。教師有責任將技術融入日常課堂教學中,讓學生參與到當今世界各種不同的技術中,這一點至關重要。科技也將幫助學生為未來的挑戰做好準備。智慧白板只是當今教育課堂中眾多科技進步之一。它們不僅有助於提高學生對周圍環境和課程的認知,而且讓孩子們在接觸新“科技”時充滿興奮。所有學生都希望成為課堂中這一令人興奮的新事物的參與者。此外,在課堂上使用像智慧白板這樣的裝置(這能激發學生的興趣,讓他們每天都渴望學習),不僅對學校有益,對課堂教師也有益。


智慧白板可以幫助孩子們克服許多學習障礙。智慧白板進入課堂,扮演著所有人的筆記本的角色。它能幫助學生保持專注,讓他們能夠專注於聽講,而不是自己記筆記。在筆記本上記筆記可能會非常分散注意力,學生很容易因為畫畫或僅僅因為擔心錯過老師五分鐘前所說的話而分心。讓學生透過觀看智慧白板上顯示的內容來參與課程,將為每個孩子創造成功的機會。


在研究智慧白板的資訊時,我發現教師可以隨時向學生髮送筆記/信件,以便每個學生都能回顧當天或之前幾周的內容。這將讓學生有機會集中注意力,擺脫那些分散注意力的筆記本。這樣一來,所有學生都會擁有相同的出色筆記,幫助他們取得成功。


正如 G. Bitter 和 M. Pierson 在《課堂教學中的技術應用》中所述,“智慧白板對有學習障礙的學生也有益”。對於這類學生來說,智慧白板可以透過在電子白板螢幕上顯示更大的鍵盤來提供幫助。這不僅能讓學生看到他們正在輸入的內容,還能顯示更大的按鍵,使學生在輸入內容時更容易觸碰相應的按鍵。這種比正常更大的顯示效果,可以讓那些手眼協調能力有困難的學生更容易使用。


智慧白板也比教師年復一年使用的那種破舊的教科書更有吸引力。智慧白板能夠透過手指觸控移動畫面,並且擁有鮮豔的色彩,可以更好地吸引孩子的注意力,從而幫助學生更長時間地保持專注。


總之,智慧白板不僅能幫助學生在課堂上保持專注,教師還可以用它們進行教學,如果學生在之後沒有理解課程中的某個部分,教師就可以調出當天課堂上講過的相同內容,幫助學生回憶。讓學生能夠直觀地看到和聽到教師的講解,將有助於提高教師日常教學的效果。我個人認為,智慧白板還能減少課堂管理問題,因為學生對當天課堂上呈現的內容會更加感興趣。這不僅能提高學生的參與度,還能讓他們對智慧白板的各種功能感到新奇和有趣。


當學生在更小的年齡接觸到科技時,他們在將來使用科技時會更加得心應手。

參考文獻

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  • Bitter, G, & Pierson, M (2005). 課堂教學中的技術應用。波士頓:皮爾遜。 </ref> Bitter, G, & Pierson, M (2005). 課堂教學中的技術應用。波士頓:皮爾遜。
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