有趣的社會科學/社會學
社會地位是指一個人在社會中的位置，這種地位擁有一系列相應的權利和義務。 [1]社會地位可以比作組織或群體中的空位，人來來往往，但地位仍然存在。組織是相互關聯的專業化地位的系統。每個地位在組織中都有其自身的功能，例如，主管的功能是管理普通員工，教師的功能是教育學生，工人的功能是管理和維修技術裝置等等。每個人同時擁有多個地位，例如，一個人可能擁有工人、丈夫、運動員、朋友、大學夜校學生、黨員、報刊作者、醫院病人等等的身份。
我認為，地位的主要型別是控制者地位和被控制者地位，衝突中的敵人地位。其他型別的地位是次要的，例如，“歸屬地位”和“獲得地位”的概念就是次要的。
社會角色是指周圍的人期望一個人在佔據特定地位時表現出的行為。[2]
社會學創始人奧古斯特·孔德引入了這些概念
靜態指的是在特定歷史時刻的社會結構或社會有機體的解剖結構，是類似於有機體中器官的組織體系。
動態指的是對社會有機體結構發展階段的描述，即對新組織和群體出現過程的描述。每個組織在社會中都有其自身的功能。
我認為，社會中存在著11個基本群體和組織，這些群體和組織是依次被髮明的：
• 家庭。家庭的功能是生產健康的下一代。家庭是在原始社會起源時期發明的。家庭、氏族和部落是建立在道德控制之上的。部落之間經常發生戰爭。
• 生產組織。生產組織的功能是生產生活必需品（食物、衣物、房屋等等）。最早的生產方式是遊牧畜牧業和灌溉農業，然後是手工業生產和機器生產。在生產組織中，最有效的社會控制方式被應用於那個時刻，例如，在原始社會，生產組織中應用了道德控制，在奴隸社會，生產組織中應用了武裝控制，在封建社會，生產組織中應用了行政控制，在資本主義社會，生產組織中應用了經濟控制。資本主義條件下，生產者之間出現了市場競爭，只有有效的生產者才能生存下來。只有在自給自足經濟中，所有生產者才能生存下來。
• 軍隊。軍隊是在原始社會末期（軍事民主時期）發明的。軍隊的功能是作戰，保護國家領土邊界免受侵略，並征服其他領土。軍隊最初是建立在道德控制之上的，然後是建立在武裝控制之上的，如今是建立在行政控制之上的。
• 執法機構（法院、警察、監獄）。執法機構是在奴隸社會時期發明的。執法機構的功能是維護公共秩序，即政府對公民實施武裝控制，實施刑事法律體系。在過去，執法機構只使用體罰。如今，執法機構開始使用行政和經濟制裁。執法機構是建立在領導人對員工的行政控制之上的。監獄是建立在武裝控制之上的，獄警有權對犯人使用體罰。警察與犯罪組織處於戰爭狀態。犯罪組織是權力地下中心，一旦警察和政府的合法權力暫時減弱，犯罪組織就會擴大。犯罪組織之間也處於戰爭狀態。
• 官僚機構。官僚機構的功能是徵稅，有時還會組織公共工程，例如修建運河、水壩等等。與建立在經濟控制之上的私人企業系統相比，官僚機構領導下的公共工程是利用勞動力的極端低效形式。官僚機構是建立在行政控制之上的。象形文字和地籍測量（納稅人名冊）是在古埃及為實現徵稅而發明的。官僚機構是在奴隸社會時期出現的。
• 政府。政府的功能是行政控制軍隊、官僚機構和執法機構的活動。政府有時會控制教育體系和教會。神權政治相反，是一種政府形式，在這種形式下，教會控制政府。政府是建立在其員工的行政控制之上的。在代議制民主條件下，最高權力由三個權力部門組成（立法、行政和司法），這三個權力部門相互獨立。
• 教會和宗派。這些宗教組織的功能是安慰信徒對死亡的恐懼，說服信徒社會控制體系的必要性，說服信徒服從控制者。教會作為宗教組織，最初是在佛教、基督教和伊斯蘭教中建立起來的。教會作為宗教組織，是建立在其員工（牧師）的行政控制之上的。教會有時會對其敵人（異教徒）使用體罰。教會有時會組織宗教戰爭和十字軍東征來對抗競爭對手。教會是在奴隸社會末期出現的。 • 教育體系。教育體系的功能是使成長中的下一代社會化。國家的教育體系是建立在其員工的行政控制之上的。教育體系是在奴隸社會時期出現的。
• 公共衛生體系。公共衛生體系的功能是治療病人。第一批醫生出現在奴隸社會時期。醫療機構是建立在行政控制之上的。
• 藝術、媒體和大眾文化。它們的功能是滿足審美需求，向人們傳遞資訊，進行社會化。媒體和大眾文化在競爭中存在。在爭奪觀眾影響力的鬥爭中，記者之間展開討論。媒體和大眾文化中獨立的媒介，例如獨立的報紙或電視臺，是建立在老闆對其員工的經濟和行政控制之上的。媒體和大眾文化是在資本主義條件下發明的。
• 科學。科學的功能是認知真理，發明和預測的功能。科學是在奴隸社會時期發明的。科學家在科學討論中相互競爭。
社會結構是由社會群體和組織、角色和地位構成的系統。 宏觀社會學中的有機論者認為，社會類似於人類有機體；因此社會有需求。每個社會組織或群體都類似於社會中的某個器官，每個社會組織或群體都滿足社會的一些需求，每個社會組織或群體都履行某些功能。
我認為，社會是一個不斷發展的開放的群體和組織系統，建立在人與人之間衝突和控制的關係之上。
小群體是由少量的人組成的群體（2到15人），在他們之間建立了道德領導和道德控制的關係。
社會建立在人們地位的不平等之上，因為控制者與被控制者之間在社會中並不存在平等。我認為，位於彼此之上的群體在社會等級制度（金字塔）中形成階層（層）。社會類似於“層狀餡餅”。
分層是指分成不同的層次。
社會流動是指人們在社會“階梯”上的移動。
縱向流動是指人們在一生中根據其能力在社會“階梯”上向上或向下移動，例如，工人最初成為工程師，然後成為工廠老闆，然後成為部長，最後在退休年齡成為看門人。
橫向流動是指在社會階梯上的一級上的移動，而不改變地位，例如，學生從一所學校的八年級轉到另一所學校的八年級。
人們的社會化發生在社會控制的過程中。當學生來到學校時，老師會向學生解釋學校的行為規範。如果學生不遵守這些規則，老師有權懲罰學生。
社會化的代理人是某些人、群體和組織，他們教育人們並訓練人們執行角色。[3]
社會化的主要代理人
• 家庭，
• 學校，
• 幼兒園。
• 媒體，
• 青少年群體，
• 軍隊，
• 犯罪群體，
• 宗教組織、生產組織等等。