2020-21 年學科交叉問題/貧困與教育

證據

貧困與教育 - 迴圈性質

政治社會學證據：驅動研究的不同理論（例如衝突理論）、社會化研究

經濟學證據：凱恩斯經濟學模型 v 馬克思經濟學模型的定量資料

地理學證據——大陸漂移的理論/泛大陸理論的證據（魏格納）？——拼圖擬合及阿巴拉契亞與加里東山脈（定性？）、地質擬合、磁極（定量？）、物種匹配