日語/實用課程/教學大綱
此教學大綱基於以下標準
基於此教學大綱，存在一個課程計劃。
學生將培養理解和表達的能力
- 問候和介紹
- 計數
- 喜歡和不喜歡
- 動作
- 所有權
- 簡單的請求和命令
- 簡單的疑問句（在哪裡，什麼時候，為什麼，誰，什麼）
- 關於個人的陳述
- 一般意圖
學生將達到以下水平
- 閱讀
- 寫作
- 寫平假名，片假名，100個漢字
- 寫簡短句子
- 筆記
- 詩歌
- 明信片
- 簡簡訊件
- 購物清單
- 待辦事項清單
- 聽力和口語
- 理解簡短的音訊和/或影片對話
- 能夠用簡短且不復雜的句子說話。
- 即使有些猶豫和錯誤，也能有效地理解和表達功能專案。
- 語法
- 參見User:Retropunk/Japanese_Curriculum/Outline/Beginner_Lessons/Grammar以瞭解本課程中需要掌握的語法列表。
可能的主題包括
- 個人
- 家庭
- 朋友
- 家
- 房間
- 健康
- 學校
- 愛好
- 學生生活
- 購物
- 衣服
- 寵物和動物
- 抽象
- 時間表
- 價格
- 大小和數量
- 符號
- 顏色
- 數字
- 星期
- 日期
- 時間
- 方向
- 天氣和季節
- 交通
- 文化
- 節日和慶典
- 地理
- 紀念碑和名勝
- 文化和歷史人物
- 食物和習俗
- 旅行
- 職業和工作
學生將培養理解和表達的能力
- 禮貌的請求和命令
- 禮貌的疑問句
- 需要
- 描述
- 比較
- 情緒
- 關於群體的陳述
- 意圖和一般含義
學生將達到以下水平
- 閱讀
- 寫作
- 平假名，片假名，300個漢字
- 建立簡單的段落
- 信件和簡短的引導作文
- 聽力
- 識別不復雜的言語的意圖和一般含義
- 理解禮貌的疑問句、回答和命令
- 口語
- 句子和一系列句子
- 禮貌的疑問句、命令和請求
- 準確性
- 理解和表達意圖和一般含義
可能的主題包括
- 個人
- 家庭
- 朋友
- 家
- 房間
- 健康
- 學校
- 愛好
- 學生生活
- 購物
- 衣服
- 寵物和動物
- 抽象
- 時間表
- 價格
- 大小和數量
- 符號
- 顏色
- 數字
- 星期
- 日期
- 時間
- 方向
- 天氣和季節
- 交通
- 文化
- 節日和慶典
- 地理
- 紀念碑和名勝
- 文化和歷史人物
- 食物和習俗
- 旅行
- 職業和工作
學生將培養理解和表達的能力
- 澄清
- 意見
- 現在、過去和將來的敘述
- 感受和情緒
- 關於抽象概念的陳述
- 意圖、含義和重要細節
學生將達到以下水平
- 閱讀
- 平假名，片假名，700個漢字，3300個單詞
- 識別真實文字的意圖、含義和重要細節
- 文章
- 論文
- 日日詞典
- 日語維基百科
- 詩歌
- 故事
- 寫作
- 平假名，片假名，700個漢字
- 簡單的段落
- 寫日記
- 信件
- 論文
- 聽力
- 識別經過精心傳達的語言的意圖、含義和重要細節
- 口語
- 一系列相關的句子
- 準確性
- 理解和表達意圖、含義和重要細節
可能的主題包括
- 知識
- 藝術
- 歷史
- 文學
- 音樂
- 科學
- 文化
- 時事
- 文明
- 政治
- 環境
- 社會問題
- 政府
- 教育體系
學生將培養理解和表達的能力
- 建議和意見
- 比較
- 對比
- 解釋
- 觀點或信念的論證
- 資訊和知識
學生將達到以下水平
- 閱讀
- 平假名、片假名、1300個漢字、5000個單詞（日語能力測試N2）
- 透過全面、真實的文字提高閱讀能力
- 短篇書籍
- 詩歌
- 文章
- 日日詞典
- 日語維基百科
- 寫作
- 平假名、片假名、1300個漢字
- 一系列段落
- 期刊
- 信件
- 論文
- 聽力
- 能夠理解大部分真實的口語，以提高口語和聽力能力
- 口語
- 能夠進行流暢的對話，以提高口語和聽力能力
- 準確性
- 能夠進行有效的溝通，以擴充套件和提高能力
可能的主題包括
- 知識
- 藝術
- 歷史
- 文學
- 音樂
- 科學
- 文化
- 時事
- 文明
- 政治
- 環境
- 社會問題
- 政府
- 教育體系
學生將培養理解和表達的能力
- 交易
- 談判
- 闡述意見
- 分析和評論
- 辯論
學生將達到以下水平
- 閱讀
- 平假名、片假名、2000個漢字、8000個單詞（日語能力測試N1）
- 完全理解
- 寫作
- 平假名、片假名、2000個漢字
- 寫作清晰，完全易懂
- 聽力
- 能夠理解自然的日語口語
- 口語
- 接近流利
- 哲學
- 人權
- 知識
- 藝術
- 歷史
- 文學
- 音樂
- 科學
- 科學
- 文化
- 時事
- 文明
- 政治
- 環境
- 社會問題
- 政府
- 教育體系