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知識模式/流程

來自華夏公益教科書

建議

  1. 識別關鍵貢獻者
  2. 討論結構 - 卷和章
  3. 計劃 關鍵貢獻者 的工作
  4. 收集引用參考文獻
  5. 收集學習故事 和透過模式進行知識傳遞的案例研究(在學科內和跨學科)
  6. 設計圖形 - 包括圖示影像插圖 (進行中)
  7. 將貢獻編織成卷
  8. 當卷看起來有堅實的章節和章節集合時,更主動地推動流程以完成卷併發布“里程碑”快照。
  9. 等等。(遞迴地應用於每個卷、章...)(進行中)。
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