跳轉至內容

2009 年曼徹斯特實地考察/以兒童視角進行規劃

來自華夏公益教科書,開放世界開放圖書

曼徹斯特實地考察


描述:該專案將考察青年如何與位於曼徹斯特附近的特拉福德中心互動。基於該中心的具體歷史和社會背景,我們由此嘗試對與特拉福德中心相關的律令和規則獲得社會空間理解。透過民族誌觀點,我們將嘗試瞭解青年如何互動並在中心內塑造他們自己的空間。

問題陳述

青年如何塑造他們自己的特拉福德中心空間?

  • 他們如何互動?
  • 代表了哪些文化?
  • 這些年輕人多久來一次這裡?從哪裡來?為什麼?


標籤:控制、規範、商業化、青年文化

華夏公益教科書