網路實驗室/維基和部落格中的協作

超媒體通訊的協作環境促進了基於公開記錄和線上社互動動的格式的傳播。透過這些格式，資訊共享體驗的網路得以擴充套件，這些體驗通常會導致創意流程，這些流程的設計目的是為了共同創作。

根據 O'Reilly (2005) 對網際網路的理解，網際網路是一個平臺，使用者可以在該平臺上釋出內容，參與沒有預定義行為的活動，借鑑其他使用者的經驗。Web 2.0，根據作者的說法，提供了服務，而不是打包軟體，因此是標籤和玩轉無限可能性的時代，可以重混內容，甚至使用集體智慧。對於 O'Reilly (2005) 來說，Web 2.0 不僅僅是一項技術，它是一種態度。正是在這種背景下，使用者有可能使用網路的元件，進行協作並使網路環境得以實現。開放性和協作是與允許它們充當 Web 2.0 平臺的活動相關的兩個關鍵詞。這兩種現象也是網路效應的推動者，網路效應是指連線帶來的影響和效益，隨著使用者數量的增加，產品的價值或服務的效益也會增加，“使用者創造價值”。部落格和維基是兩個將開放性和協作付諸實踐的工具，它們是平臺的核心，涉及釋出和分享。這就是包含檢索/修改/釋出等行為的“態度”。

眾所周知，部落格是指內容由一個或多個作者創作的網站，讀者參與評論（帖子），它以記錄或日記的形式呈現，按時間倒序排列，從開始之日起定期更新，內容包括連結、聲音（播客）、照片（相簿）和影片（影片部落格）。維基是任何給定集體中的參與者都可以載入/編輯的網站。維基中最有名的是維基百科，這是一個線上百科全書，也是一個非常受歡迎的免費諮詢資源，它由任何準備好與專案合作的網民維護。因此，雖然部落格和維基是截然不同的工具，但它們有許多共同點：基於“參與架構”模型的合作或協作態度。