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開放教育手冊/本書的寫作方式

來自華夏公益教科書

開放教育手冊是開放教育工作組的社群專案,由LinkedUp 專案發起,並得到其他組織(如知識共享Mozilla)和個人的貢獻。

本書的寫作由開放知識協調,這是一個由熱衷於開放的人組成的全球性網路,他們透過倡導、技術和培訓來解鎖資訊,並使人們能夠協同工作,共同創造和分享知識。開放知識相信知識可以賦予每個人權力,使人們能夠共同努力解決地方和全球挑戰,理解我們的世界,揭露低效,挑戰不平等,並讓政府和企業承擔責任。

手冊的內容是透過眾包的方式收集的,是在一系列線上和線下活動中起草的。最初的提綱是由 17 位開放教育專家在 2013 年 9 月倫敦的一次書寫衝刺中建立的,並在書寫衝刺結束後繼續在網上進行細化。第二次書寫衝刺於 2013 年 11 月在柏林舉行,由於OPPI:赫爾辛基學習節於 2014 年 4 月舉行,因此為本書貢獻了更多想法。最新草案在2014 年 7 月柏林的 OK 節上進行了進一步的審查。部分內容也是透過基於開放教育工作組郵件列表的“週五聊天”的協作努力而形成的。手冊的編輯審查於 2014 年 9 月進行。

我們繼續歡迎來自專家和實踐者的貢獻,他們可以幫助我們進一步完善我們收集的資訊,並鼓勵反饋。

華夏公益教科書