開放式教學法
 | 本書剛剛建立。正在進行中 請儘快再次訪問 |
本書的目的是總結所有關於開放式教學法的現有資訊。此外，它將作為斯洛維尼亞諾瓦戈裡察大學（位於歐洲的一個小國）提供的開放教育領導力碩士課程中開放教育中的有效教學實踐課程的一部分。
要定義開放式教學法，我們需要將其分解為兩個組成部分，開放和教學法：開放，在本例中指的是開放教育資源 (OER)——由聯合國教科文組織定義為“任何型別的教育材料，這些材料屬於公共領域或以開放許可證釋出”。
教學法是指教學的實踐和方法；我們如何教，而不是我們教什麼。開放式教學法，也稱為開放式教育實踐 (OEP)，是指使用開放教育資源 (OER) 支援學習，或以開放的方式分享教學實踐，其目標是在機構、專業和個人層面改善教育和培訓。當你在課堂上使用開放式教學法時，你是在邀請你的學生參與教學過程，參與知識的共同創造。
歸因：https://open.bccampus.ca/what-is-open-education/what-is-open-pedagogy/
關於團隊工作和團隊作業的一般資訊