開放與遠端教育/第二章：高等教育中的電子準備

Khan (2005) 將電子準備定義為組織和教育利益相關者（管理人員、關鍵人員、教師和學生）參與電子環境的能力。它也是在教育中有效利用技術的能力（Latchem & Jung, 2009）。因此，電子學習準備是推動電子學習專案成功實施的重要因素 (Keramati, Afshari, Kamrani, 2011)。在這種情況下，學生和機構對技術的準備是最重要的準備方面。

一個成功的電子學習結果取決於多種方式的支援，考慮到幾個因素；文化以全面方式共享資訊的準備程度，機構投資開發強大健壯的基礎設施的準備程度，以及學習者本人適應這種電子系統的準備程度。

下一章將解釋學生的準備情況，這是影響高等教育電子學習成功和成果的因素之一。