有機化學/前言
本書應成為有機化學教材在準確性、可用性、靈活性和與受眾聯絡方面的黃金標準。隨著本書的發展，它將始終線上提供、可列印，並可免費分發。本書應消除或大幅降低擁有最新、高質量的大學水平有機化學教材的成本，因為它及其所有衍生作品將保持免費：言論自由和啤酒自由。雖然如果你願意，可以支付印刷版本的費用。
據我們所知，這是世界上第一個也是唯一的開放內容有機化學教科書。它的使用者將調整和完善本書，直到不再有更好的書。我們相信這將會發生，因為這個過程已經在維基百科網站上多次得到驗證。
本書中包含的所有內容均可在允許免費分發的許可下獲得。您可以複製它、列印它、出售它以及從它建立衍生作品。
我們的限制：如果您建立衍生作品，請以他們可以輕鬆複製和分發的方式將其提供給他人，就像我們為您做的那樣。
我們連結到我們伺服器之外的一些頁面。維基百科網站及其子網站之外的任何內容都不一定具有相同的許可；事實上，它很可能沒有。
我喜歡我在有機化學基礎概念頁面和直接子頁面中使用的工作方式，頁面頂部有指向直接下一個和上一個頁面的連結以及各個級別，頁面底部有指向下一個和上一個章節等的連結。如果您想幫忙，請幫助我將所有頁面都格式化為相同格式。
- Karl Wick 美國公民，居住在那裡
- 該專案的發起人是 Karl Wick，他正在俄亥俄州克利夫蘭的克利夫蘭州立大學完成他的預科科學課程。在撰寫本文時（2003 年 7 月 15 日），我一直是唯一的貢獻者，但隨著時間的推移，它將成為一個“人民的”集體專案，因為許多人會透過零星的貢獻來改進它。
- Justin Johnson 美國公民，居住在那裡，出生於 1975 年
- Justin Johnson(JSJohnson) 是印第安納波利斯印第安納大學普渡大學的一名預科生。他於 2005 年夏季首次閱讀了這本書，並於 2006 年春季開始為其做出貢獻。
- David Rose
- David Rose (Ghostal) 是密歇根理工大學的一名化學工程本科生。他從 2004 年 10 月開始為本書做出貢獻。
- Patrick Holder (Lineweaver) 是一位博士研究生，為Matt Francis在加州大學伯克利分校化學系工作。他從 2005 年 12 月開始為本書做出貢獻。
- Zachary T. Tackett，Zach 是馬歇爾大學的一名學生，主修生物有機化學。
- Igoroisha
- Goh Liang Song (使用者：Gohliangsong) 新加坡共和國公民。他畢業於新加坡國立大學，主修化學。他從 2006 年 8 月開始為本書做出貢獻。
- Pete Davis 美國公民。我於 2006 年 11 月加入了該專案。目前只有我們幾個人在進行這項工作。歡迎加入我們。
- Ewen McLaughlin 英國公民，居住在威爾士。我從 2006 年 2 月開始在這裡新增一些內容。我是一名教師，所以我可能在如何呈現資訊方面比資訊本身更有幫助。
以及許多匿名華夏公益教科書貢獻者。
非常感謝Jimbo Wales為頻寬付費，以及他在每個步驟中都對該專案提供的許多其他支援。
本書中所有作品目前僅在 GNU FDL 許可下發布。但是，這只是眾多類似開放內容許可中的一個，可能並非每個人的首選許可。要獲取從本書中摘錄的Karl Wick撰寫的內容，以便在其他許可下發布，請聯絡該頁面關聯的討論頁面的作者。
學生在有機化學中遇到的主要困難之一是將資訊整理到他們的腦海中。到有機化學的第二個學期，學生將學習 100 多個化學反應。因此，學生必須花時間不僅整理資訊，還要理解資訊。事實上，優秀的有機化學教授會告訴你，與流行的看法相反，你並不需要記憶有機化學中的任何東西，而是需要理解它。透過真正學習而不是記憶，你將能夠將概念應用於記憶之外的內容。
當你看到課本中的內容時，始終問問自己為什麼是這樣。進行研究，嘗試找出答案。透過這種方式，你將豐富你的學習體驗，資訊將“鎖定”在你的腦海中。
每個人可能都有一個略微不同的方法，幫助他或她以最快的速度和最少的痛苦學習有機化學。基本經驗法是使用你認為最有幫助的方法，並堅持下去。各種學習方法包括抽認卡、分子模型套件、小組學習、在黑板上寫化學反應，其他人則反覆上這門課，直到他們“學會”為止。
作者建議購買一套分子模型套件，這樣你就可以用手拿著它，並在腦海中想象分子在三維空間中的樣子。如果你無法獲得模型或買不起模型，請線上搜尋使用Jmol應用程式或其他允許你虛擬旋轉分子的渲染軟體的網站。
我們必須強調的是，你必須能夠將有機化學中的分子視覺化。分子的 3 維結構通常在反應中起著至關重要的作用。它可能是決定反應是否發生的決定因素，它可以決定反應發生的速率，它可以決定反應的產物是什麼。如果你無法將 3D 結構視覺化，你就無法理解正在發生的事情。
你可以將不同的元素和官能團視為比賽中的球員，將有機反應視為戰術。就像每個球員或球隊都有不同的優勢或特點並使用策略來實現他們想要的東西一樣，有機化學家利用每種化學物質的特性來利用其他化學物質，以實現預期的最終結果。
你也可以把有機化學想象成學習一門外語。原子，比如碳、氫、氧和氮，就像字母表。有機化學的結構理論，即碳的四價性，可以看作是基本的語法規則。所有有機化合物都是按照這些語法規則組成的，可以看作是單詞。有機化合物的反應可以看作是這些單詞組合成句子。語言類比在這裡也很有用，因為控制句子組合的語法規則（有機反應產物的形成！）可以在有機反應機理的研究中找到。
因此，不需要死記硬背每個反應。當研究反應機理時，反應的整體規律就會變得明顯。此外，就像任何語言一樣，你必須不斷練習。你閱讀、說話化學反應，理解它們的反應機理，你就會變得越熟練。當你完成有機化學時，你將能夠用一門外語閱讀、寫作和說話。然而，重要的是要注意，有機化學的語言比人們用於一般交流的任何語言都要簡單！單詞的意思就是它們的意思，基本規則幾乎不會改變。但有機化學絕不是一門死科學。事實上，它是有機化學是當今現代科學中最活躍、發展最快的領域之一。
研究產生新的知識，並有可能制定新的規則。也許你會做出一些這些發現，未來的學生會參考你的規則。
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