摺紙/簡介

摺紙是摺紙的藝術。這個名字來自日語，在 1960 年代被納入英語。

傳統摺紙

1900 年之前，有幾種獨立的摺疊傳統，它們似乎完全獨立發展。

在歐洲，最早的摺疊傳統不是用紙而是用布。餐巾摺疊傳統出現在 16 世紀，並有很好的記錄，儘管除了某些簡單的形式外，它們在 1800 年代被廢棄，因為摺疊布料需要花費大量時間和精力。摺紙作為一種兒童娛樂形式和教學工具而出現，尤其是在 19 世紀及以後。歐洲摺疊通常使用 45º 角，並且主要使用正方形或矩形。

中國摺疊傳統在很大程度上與在葬禮上焚燒紙製物品的習俗有關，以此作為在來世為死者提供生活必需品的途徑。因此，人們非常重視無生命物體；金元寶或元寶是常見的主題。其他摺疊用途還包括吉祥的動物，如青蛙或烏龜。

傳統的日本摺紙起源於 17 世紀日本正式的禮品包裝做法，到 18 世紀中葉，它已經成為一種成熟且可識別的傳統。在 19 世紀早期，日本出版了幾本摺紙書籍。與現代做法相反，它經常使用剪裁，並採用各種起始形狀：正方形、矩形、八邊形、六邊形。日本傳統的摺紙廣泛使用 22.5º 角，並且比其他傳統更注重雕塑形狀。

鶴，日本傳統模型

弗里德里希·弗羅貝爾在 1840 年代和 50 年代發展起來的教學方法包括摺紙，以教授幾何學並鼓勵透過對摺疊物體的解釋來進行富有想象力的玩耍。在日本的工業化過程中，德國教育體系的某些部分，包括弗羅貝爾的幼兒園方法，被改編為日本學校使用。摺疊風格被納入日本摺紙，併為未來的發展奠定了基礎。將正方形與一面顏色限制性地使用歸因於弗羅貝爾的影響。

現代摺紙

在 20 世紀初，幾位日本摺紙師開始創作和出版他們自己的摺紙設計，特別是吉澤章、內山浩昭和高濱敏惠。吉澤章的創新尤其引發了擴充套件探索的時代，許多摺紙藝術家將他視為現代摺紙的創始人。他是第一個將摺紙作為雕塑藝術創作的人，並引入了許多重要的技術創新：背襯，其中兩張紙粘合在一起以結合兩者的特性；溼折，其中將厚紙片弄溼後再摺疊以鬆開纖維，便於操縱紙張；一種圖解方法，由塞繆爾·蘭德萊特擴充套件，現在被稱為吉澤-蘭德萊特圖解系統；區域性摺疊和摺痕，用於雕塑效果；總的來說，複雜性和活力水平更高。

（待續：二戰後美國和歐洲的摺紙、技術摺紙運動、模組化和拼貼型別等。）