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兩年制學院預代數/練習冊 AIE/加法性質

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為什麼

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分數加法與小數加法有什麼共同點?這些與包含變數的表示式加法有什麼共同點?求周長與平衡你的支票簿有什麼共同點?

學習目標

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  1. 解釋為什麼當我們加法時,我們需要相同的公分母或相同的位值或相同的項或相同的單位。
  2. 解決涉及求總和、求周長或合併值的問題。
  3. 利用加法交換律來幫助進行心算加法。

一名小學生被問到,“3 個一角硬幣和 5 個一分硬幣值多少錢?”該學生回答,“3 + 5 = 8。這筆錢值 8 分。”向該學生解釋為什麼他的推理是錯誤的,以及他如何才能找到正確答案。

你不能把一角硬幣和一分硬幣加在一起,因為它們的值不同。正確的方法是將 3 個一角硬幣轉換為 30 分,然後加上 8 個一分硬幣。答案是 38 分。

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