專業性/前言

專業性：職業道德案例與觀點 是一本主要由弗吉尼亞大學工程與應用科學學院的學生編寫的華夏公益教科書。該書於 2011 年春季學期開始撰寫；作者是 STS 4600 課程“工程師、道德與專業責任”的學生。該課程是面向四年級工程專業的學生提供的兩學期課程中的第二門。在秋季學期，學生們參加了 STS 4500 課程“科技與社會案例研究”。這門課程誕生了《Lentis》，一本關於技術現象和社會現象交匯領域的指南。作為一本華夏公益教科書，專業性 將接受來自世界各地作者和編輯的貢獻，但學生作者將特別負責編寫一本完整、有據可查、寫得好的實用書籍。在 2021 年 5 月 21 日之前，非課堂學生作者將被要求謹慎編輯，但歡迎他們自由地在討論頁面上發表評論，他們的建議和意見將受到歡迎和感謝。任何人的編輯權利都不會受到質疑。