比例、比率及其應用
| 華夏公益教科書使用者認為此頁面應該拆分成更小的頁面,內容更集中。 你可以透過將此大頁面拆分成更小的頁面來提供幫助。請確保遵循 命名策略。將書籍分成更小的部分可以提供更多重點,並允許每個部分都能做好一件事,這對每個人都有利。 |
比率作為數學語言中的基本構造,用於探索美感的原因,包括形狀和音樂。因此,比率是人類對幾何和時間的一種概念,是人類感知的一部分。關於比率的推理是比例,即兩個比率是等價的,但大小不同,由此產生了比率的數學理論,並派生出不同的數學學科。比率的概念在古代數學史上成為了重要的工具,特別是在微積分中,伴隨著可除性、乘法等其他數學概念。但現代對比率的定義主要是算術,它將比率視為一個值,而不是比率本身,因此比率的意義和可能用途丟失了。本書試圖從歷史和方法學的角度研究比率,以恢復比率在歷史上的可能用途,因此我們或許能夠在新的事物上使用類似的方法和概念。也就是說,比率將被視為一種可以幫助的工具,而不是僅僅具有值的算術實體。
在正式討論比率之前,我們先探討一下比率本身的概念的出現,這樣我們就可以知道它可以在哪裡使用,以及相關討論的原因。
讓我們將比率視為人類思維的一種內在功能。當我們說某人瘦的時候,這意味著身高相對更大於該人的跨度,這就是比率發揮作用的地方——瘦的概念是從比率的功能中得出的。這裡,函式一詞意味著一種思維活動,它接受輸入(身高和跨度),執行一些過程(比較身高和跨度,並匹配瘦的概念),併產生輸出(瘦的表達)。
這種瘦比率通常被稱為 縱橫比,它具有嚴格的含義:“不同維度幾何形狀的比率”,它產生了瘦、胖、寬、窄、深等的相對概念。也就是說,我們將比率作為一種理解事物幾何屬性的工具,並使用此屬性來分析類似的事物。例如,樹突棘可以被認為是瘦的,這具有生物學意義。
想象一下,有些人缺乏比率的認知能力,或者這種能力沒有得到很好的發展,結果他們不能本能地使用這個概念來理解和分析事物;相反,他們只能像機器一樣手動地遵循其他人給出的相關概念的定義,例如:“頭部到頸部直徑比率大於 1.100 μm 的棘突被認為是瘦的”。對於機器來說,這裡的瘦一詞只是一個字面概念,沒有任何意義或隱含的意思。
從技術上講,比率用於描述形狀的幾何組織。當我們說某人的臉很漂亮時,這意味著臉部各部分的大小和位置在我們看來是完美排列的。這裡沒有比較臉部各部分,我們只是想測量每個部分並列出一個清單。某人的眼睛可能比鼻子大,而某人的鼻子可能比眼睛大,但它們都可以被認為是美麗的。這裡,比率意味著一個整體中各部分的幾何組織。
一個基本的例子是三角形,它的三條邊可以用比率 表示。在畢達哥拉斯學派看來,三角形 被認為是神聖的,因為它具有特定的比率、形狀(直角三角形)和規則(畢達哥拉斯定理)。這個 三角形實際上代表一個形狀,或者是一類具有相同比率的三角形,它們被稱為相似,並且它們遵循相同的規則——畢達哥拉斯定理。因此,方程 實際上意味著有兩個相似的物體,它們不等於;這種感覺不同於分數的算術等式,例如 .
比率作為比較兩個量的概念是算術的。但在歐幾里得的幾何元素第五卷中,提出了一箇中性的比率定義。
比率和分數最初是兩個獨立的概念,用於不同的情況。