修辭與寫作/詞性
名詞是詞性的一部分,可以適合特定的形態學和句法框架:名詞接受複數、單數所有格和複數所有格形式的字尾(-s;-'s;-s')。名詞出現在限定詞之後。名詞指的是人、地點、事物、狀態或品質。
名詞出現:形容詞之後,冠詞之後,作為句子的主語,作為介詞賓語,作為及物動詞的直接賓語,以及作為及物動詞的間接賓語。
根據名詞的語法功能,名詞可以分為不同的型別。
可數名詞指的是可以計數的離散數量的事物。它們可以採用複數形式,並且可以在冠詞之前。例如:書、房子、汽車。
不可數名詞也稱為物質名詞,指的是不可分割的事物和物體。例如:米飯、油、天氣。
普通名詞指的是任何人和事物。普通名詞不用大寫。例如:一個城市,那個警察,那張桌子。
專有名詞指的是特定的個人、地點或事物的名稱。專有名詞首字母大寫。人名是專有名詞的最佳例子。例如:尼古拉斯、愛達荷州、每日新聞。
集體名詞用來指代群體。即使集體名詞是單數形式,也可以用來指代群體。例如:團隊、牛群、陪審團。
具體名詞指的是可以看見、聽見、觸控、聞到或嚐到的事物。抽象名詞指的是任何無法看見、聽見、觸控、聞到或嚐到的事物。
一些名詞的例子有:湯姆、桌子、教室、書桌、瓶子、門、良心。
限定詞用作名詞短語的修飾語,或者出現在名詞之前的詞。限定詞可以分為冠詞、指示代詞、量詞、所有格名詞和所有格代詞。
限定詞構成一個封閉詞類,在英語中大約有 50 個(不包括序數詞),包括:老師、大學、一點蜂蜜、那個人、那些人、任何目的、無論哪種方式、你的選擇。
冠詞:a、an、the。
指示代詞:this、that、these、those、which 等(在與名詞短語一起使用時)。
所有格:my、our、your、her、his、its、their、whose 和所有格名詞(John's,the teacher's)。
量詞:all、few、many、several、some、every、each、any、no 等。
基數:one、two、fifty 等。
序數:first、second、last、next 等。
還有一類特殊的限定詞被稱為冠詞。它們是a、an和the,有時在名詞之前或其他出現在名詞之前的詞之前。
定冠詞(英語 the)用於在指代群體中特定成員的單數和複數名詞之前。(The cat on the mat is black.)
不定冠詞(英語 a、an)用於在指代群體中任何成員的單數名詞之前。(A cat is a mammal.)
部分冠詞表示不定量的物質名詞;英語中沒有部分冠詞,儘管 some 或 any 經常有那個功能。例如法語 du / de la / des,就像在 Voulez-vous du café ? (“你想喝點咖啡嗎?”或“你想喝咖啡嗎?”)
零冠詞是指沒有冠詞(例如英語不定複數),在某些語言中與冠詞的存在形成對比。語言學家根據 X-bar 理論假設缺失為零冠詞。
a和an被稱為不定冠詞,因為它們沒有指明特定的個人、地點或事物。The被稱為定冠詞,因為它確實指明瞭特定的個人、地點或事物。
確定使用哪一個詞,a還是an,取決於其後單詞的第一個音。當一個詞以子音音開頭時,在其之前使用a。當一個詞以母音音開頭時,在其之前使用an。注意,有時單詞的第一個字母不是單詞的第一個音(見下面的hour和unicorn)。
- a show
- an amazing show
- an octopus
- a huge octopus
- an hour
- a house
- an apple
- a red apple
- a unicorn
- an angry unicorn
為了表明名詞是單數還是複數,需要改變名詞的拼寫。在英語中,大多數單詞的名詞將接受複數詞尾“-s”。但是,也可能存在不規則的複數名詞。下面給出一些不規則名詞的例子。
- boy/boys
- child/children
- woman/women
- man/men
- syllabus/syllabi
- ox/oxen
- deer/deer
如果你不確定如何將一個詞改為複數形式,請查閱你的詞典。
名詞也經歷形態變化以表達所有格(所有權),使用一個撇號後跟字母“s”('s)。這可以表示“單數”或“複數”所有格。所有格就是對其他事物具有一定程度的控制權。通常來說,要擁有某物,一個人必須有意擁有它。一個人可能擁有某些財產(雖然擁有並不總是意味著所有權)。與所有權一樣,對事物的佔有通常受國家財產法的監管。語言有幾種方法來表示所有格。
例子
- girl/girl's(單數)
- children/children's(複數)
- man/man's(單數)
- woman/woman's(單數)
--- 如果一個單數名詞不以 s 結尾,新增 's
The delivery boy's truck was blocking the driveway.
Bob Dole's concession speech was stoic and dignified.
The student's attempts to solve the problem were rewarded.
--- 如果一個單數普通名詞以 s 結尾,新增 's—除非下一個詞以 s 開頭。如果下一個詞以 s 開頭,只新增撇號。(這包括以 s 和 sh 音結尾的詞。)
The boss's temper was legendary among his employees.
The boss' sister was even meaner.
The witness's version of the story has several inconsistencies.
The witness' story did not match the events recorded on tape.
--- 如果一個單數專有名詞以 s 結尾,新增撇號。
Chris' exam scores were higher than any other students. -- 通常單數專有名詞是 Chris、Alyssa 這樣的名字。
代詞是一個詞,它通常代替句子中的名詞短語、其他代詞或充當名詞的其他詞。代詞所代替或指代的詞語或詞語組被稱為代詞的先行詞。
例子 #1 The dog is old. It walks slowly. 在這個句子中,it代替了the dog。
例子 #2 Wow, that boy can throw a football. He must have thrown it 60 yards. 在這個句子中,he代替了that boy。
代詞有幾種型別:人稱代詞、所有格代詞、強調代詞和反身代詞、關係代詞、疑問代詞、指示代詞和不定代詞。
人稱代詞 指代特定的人或事物。例如:我、他、她、我們、我們、他們。
After they finished shopping they put the groceries in the trunk.
所有格代詞 表示所有權。例如:我的、我的、你的、我們的、他們的。
My brother bought his car.
強調代詞和反身代詞 強調代詞強調名詞或其他代詞。
The President himself called to congratulate me.
反身代詞看起來與強調代詞相同,但功能不同。它們指代動作的接受者。
We shopped ourselves to death.
關係代詞 引導從句,並充當形容詞。
The man who yelled at us to get off his lawn did not even own the property!
疑問代詞 引導疑問句。
Who was that? Who will help me? Which do you prefer?)
指示代詞 指出特定的人、地方、事物或想法,例如那、那些、這、這些。
This is my dog.
不定代詞 指代非特定的人或事物。例如:所有、兩者、任何、少數、每個人、每個、沒有人、一些、幾個、既不。
Several people cheered after the solo.
代詞通常替代名詞,但有時可以充當限定詞。這些被稱為代詞/限定詞,因為它們的形式是代詞,但功能是限定詞。
This material was new to me. This functions as a pronoun/adjective.
代詞問題
代詞會給作者帶來很多問題。以下是一些幫助您的提示。
- 確保代詞與其先行詞(代詞所指代的名詞或代詞)一致。它們必須都是單數或複數。
例如:我的狗吃完了它的食物。(兩者都是單數)狗為它們的食物而戰。(兩者都是複數)
- 集體名詞應作為單數使用,除非它們明顯是複數。
例如:陪審團做出了它的裁決。
- 用and連線的複合先行詞應作為複數使用。
例如:傑克和吉爾正在結婚。
- 一些不定且形態上為單數的先行詞(任何人、每個、每個人、沒有人、某人)可以使用他們。
例如:每個人都去休息吧 - 莎士比亞,《魯克麗絲受辱記》,1549 我希望每個人都能結婚,如果他們能做到的話 - 簡·奧斯汀,《曼斯菲爾德莊園》,1814 ... 就像一個人走向死亡的疏離和同情 - 艾倫·穆爾黑德,《藍色尼羅河》,1962
- 確保先行詞清晰。
例如:當她把照片放在玻璃桌上時,它碎了。
在兩個名詞後面使用it,使得指代不明確。哪件東西碎了?照片還是桌子?在閱讀你的作品時,問問自己這些問題。如果你不清楚哪個名詞是先行詞,讀者也會不清楚。
- 決定使用我們還是我們
如果你不確定使用哪個代詞,嘗試省略先行詞。
例如:我們/我們工人希望有更多休息時間。說我們想比說我們想更合理。
動詞
[edit | edit source]動詞是句子謂語中的主要詞。它表達動作,描述事件,或確定存在狀態。根據語言的不同,動詞的形式可能會根據許多因素而變化,可能包括它的時態、體、語氣和語態。它也可能與某些論據(主語賓語等)的人稱、性、和/或數一致。
動作: 喬希扔了球。
傑森踢了足球。
事件: 一片寂靜籠罩了人群。
一種感覺溫暖了他的心。
存在狀態: 吉爾很嚴肅。
房子在山上。
動詞的原形
[edit | edit source]動詞的原形是指動詞根據在句子中的用法而採取的不同形式。例如,以動詞escape為例。
原形: to escape
過去式: escaped
現在分詞: am escaping
過去分詞: escaped
主謂一致
[edit | edit source]動詞需要與其主語在數(單數或複數)和人稱(第一、第二或第三人稱)上保持一致。找到動詞,並問“誰或什麼”正在執行該動詞的動作。
為了使動詞與複合主語一致,請遵循以下示例
一支鉛筆、一個揹包和一個筆記本被發給了每個學生。
This sentence should be edited to say:
一支鉛筆、一個揹包和一個筆記本被發給了每個學生。
動詞永遠不會與介詞短語中的名詞一致。為了使動詞與其主語一致,請遵循以下示例
三個劇本的導演是我演講的主題。
This sentence should be edited to say:
三個劇本的導演是我演講的主題。
我演講的主題是導演,而不是劇本。
在英語中,動詞通常跟隨主語。但當這個順序顛倒時,作者必須使動詞與主語一致,而不是與碰巧位於其前面的名詞一致。例如
房屋旁邊矗立著裝滿工具的棚屋。
This sentence should be edited to say:
房屋旁邊矗立著裝滿工具的棚屋。
因為主語是棚屋; 它為複數,所以動詞必須是矗立著。
動詞時態
[edit | edit source]動詞的時態有助於表明動詞表達的動作發生的時間。三種簡單時態是現在時、過去時和將來時。動詞也有體。體指的是動作的進行或完成。'體'字尾用'-en'和'-ing'表示,構成非限定動詞形式。
---現在時 現在時表示一種不變的、重複的或反覆出現的動作或狀態,它只存在於現在。它也可以代表普遍真理。
Examples: The mountains are tall and white. Unchanging action Every year, the school council elects new members. Recurring action Pb is the chemical symbol for lead. Widespread truth
---過去時 過去時表示在過去開始並完成的動作或狀態。大多數過去時動詞以-ed結尾。不規則動詞有特殊的過去時形式,必須記憶。
Examples: W.W.II ended in 1945. Regular -ed past Ernest Hemingway wrote "The Old Man and the Sea." Irregular form
---將來時 將來時表示將來會發生的動作或狀態。這個時態是透過使用will/shall與動詞的原形來形成的。
Examples: The speaker of the House will finish her term in May of 2012. The future tense can also be expressed by using am, is, or are with going to. The surgeon is going to perform the first bypass in Minnesota. We can also use the present tense form with an adverb or adverbial phrase to show future time. The president speaks tomorrow. (Tomorrow is a future time adverb.)
---體: 指的是動詞描述的動作的性質。有三種體:不定式(或簡單式)、完成式(或完美式)、持續式(或進行式)。
三種不定式時態或簡單式時態描述了一種動作,但沒有說明該動作是否已完成
一般過去時("I went") 一般現在時("I go") 一般將來時("I will go")
Progressive: He is reading a book
Perfect : Mary has taken her work seriously
簡單時態只將動作定位在我們已認識的三個基本時間範圍內:現在、過去和將來。還有三種複雜的時間體可以表達
Progressive forms: express continuing actions.
Perfect forms: express actions completed before
another action or time in the present, past, or future
Perfect progressive forms: express actions that
continue up to some point in the present, past or future.
及物動詞和不及物動詞
[edit | edit source]及物動詞有助於執行特定主語的動作,並跟隨著一個名詞短語。及物動詞後面必須跟一個直接賓語。
For Example:
He ran to school.
(Subject) (did something) (object-where?)
She cuts her hair every month.
The dog runs around the tree.
不及物動詞不帶賓語,但它們表達了不需要主語對其他事物做某事的動作。不及物動詞可以在句子中獨立存在。
For Example:
Katie ran.
-The intransitive verb ran is a complete
action by itself and doesn't need an object
to complete the action.
Jack fell on the steps in the entryway.
系動詞
[edit | edit source]系動詞連線主語與句子的其餘部分之間的關係。這種動詞解釋了主語與其補語之間的聯絡。
最常見的系動詞是“to be”。系動詞構成句子中的謂語動詞,也被稱為系詞。
Example: The tea is hot.
There are many books on the shelf.
在上面的句子中,is和are充當系動詞,也是句子中的謂語動詞。
Common Linking Verbs:
appear become
seem taste
continue remain
一個真正的系動詞是任何形式的be {am, is, as, were, are being, might, etc.} 真正的系動詞充當句子中的謂語動詞。
例如:工作非常累。
在這個句子中,was充當系動詞,也是句子中的謂語動詞。這種型別的句子不能轉化為被動語態,因為動詞沒有直接賓語(不及物動詞)。
在你的寫作中,你也可以輸入具有多種個性的動詞。例如,appear, feel, remain, smell。
形容詞
[edit | edit source]形容詞修飾或限定名詞或代詞的含義,通常是透過描述、量化或識別這些詞,並且通常被描述為限定詞。形容詞回答問題什麼樣、哪個、多少或多少。
一個描述性形容詞是... 喬希扔了黃色的球。
一個量化形容詞是... 我們上週末釣了幾條太陽魚。
一個識別形容詞是... 卡羅爾努力想贏那場比賽。
最廣為人知的形容詞是那些詞,例如大、老和累,這些詞實際上描述了人、地方或事物。這些詞本身可以用副詞修飾,如短語very big。
除了用於修飾含義外,形容詞還可以用於比較專案。
一個比較級形容詞是:今年的畢業班比去年的畢業班小。
另一個比較級形容詞是:今年的進攻線是過去幾十年中最小的。
最後,形容詞可以是代詞。用作形容詞的代詞通常表示所有權。
用作形容詞的代詞是:謝麗爾昨天買了她的第一輛車。另一個用作形容詞的代詞是:史密斯一家看到他們的夢想破滅了,當他們被拒絕了抵押貸款。
形容詞短語
[edit | edit source]形容詞短語是一個以形容詞為中心詞的短語(例如,full of toys)。在英語中,形容詞短語可以作為名詞的後置修飾語(a bin full of toys),也可以作為動詞的謂語(the bin is full of toys and clothes)。
副詞是修飾詞或描述性詞語、短語或從句,它們為你的句子增添細節。副詞回答問題在哪裡、什麼時候、如何或在多大程度上。它們修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個從句。一旦你弄清楚你想修飾哪個詞,你就可以選擇你需要哪個修飾詞。許多副詞以 -ly 結尾,但always、never、very和well除外。最常用的副詞是not。
形容詞和副詞回答不同的問題。形容詞修飾名詞或代詞,並回答以下問題
- 哪一個:最新一期的雜誌到了。
- 什麼種類:巨大的差異仍然存在。
- 有多少:這三本書是不同的。
副詞修飾動詞並回答以下問題
- 什麼時候:明天,暴風雨將會停止。
- 多長時間:學生經常更換專業。
- 在哪裡:今天課堂在這裡舉行。
在形容詞和副詞之間選擇時,確定被修飾的詞,然後找出它的詞性。
副詞通常由形容詞構成,但有些副詞不是從其他詞語衍生而來,例如again、almost、always、never、here、there、now、often、seldom、well。由形容詞衍生的副詞可以透過在結尾新增字尾 -ly 來構成。
- beautifully
- strangely
- cleverly
- respectfully
請記住,-ly 並不使詞語成為副詞。有些形容詞也以 -ly 結尾,例如friendly 和 lovely。
副詞在句子中的位置可以極大地改變節奏和強調。
- 以前,星球大戰只有三部電影。
- 星球大戰以前只有三部電影。
con‧junc‧tion Pronunciation Key -[kuhn-juhngk-shuhn]
連詞連線句子中的詞語、短語或從句。它們說明了被連線的元素之間的關係。
並列連詞for, and, nor, but, or, yet, and so 是並列連詞。這些是兩個語法上相等的元素(例如兩個名詞或兩個從句)的連詞。這也可以透過首字母縮略詞 FANBOYS 來記住。
例如:我喜歡蘋果和橘子。
關聯連詞成對出現,例如either...or、neither...nor、not only...but also。這些連詞也連線兩個相等的語法元素。
例如:我晚餐會吃要麼義大利麵要麼披薩。
從屬連詞After, although, as if, because, even though, once, in order that, and rather than 是一些常見的從屬連詞。這些是引導從屬從句並說明與句子其餘部分的關係的連詞。
例如:雖然我今晚更想參加派對,但我還是會去圖書館。
連線副詞用於說明兩個獨立從句(完整句子)之間的關係。一些例子是accordingly、furthermore、therefore、however。
例如:我總是刷牙,因此,我沒有蛀牙。
介詞是放在名詞或代詞之前的詞語,構成一個短語,修飾句子中的另一個短語。這個短語,即介詞短語,通常充當形容詞或副詞,並且通常表示位置或地點。
一些介詞的例子
about, above, after, along, among, as, before, behind, below, beside, between, by, despite, during, for, in, into, like, of, onto, opposite, over, past, regarding, since, and with.
例如:他把傢俱搬進了公寓。
一些常見的複合介詞
according to, except for, in front of, next to, as well as, instead of, due to, in spite of, because of, and with regard to
介詞短語以介詞開頭,最常以名詞結尾。名詞被稱為介詞賓語。介詞短語根據其修飾的詞語型別有幾種不同的型別。
形容詞介詞短語最常修飾介詞短語之前的名詞。這些通常回答問題哪一個?或什麼種類?。
例如:教授的想法是封閉的。of the professor 是修飾thoughts的介詞短語。什麼型別的想法?教授的想法。
副詞介詞短語修飾句子中的動詞。這些通常回答問題什麼時候?在哪裡?如何?為什麼?在什麼條件下?和在多大程度上?
例如:你不能透過封面來評判一本書。介詞短語by its cover 修飾動詞judge。你不能透過什麼來評判一本書?透過封面。
inter·jection ---The word "interjection" literally means "thrown in between" from the Latin inter ("between") and iacere ("throw").
通常表達情感並能夠獨立存在的詞類。它使用感嘆號 (!),也稱為感嘆號。即使感嘆詞是句子的一部分,它們也不直接與句子的語法相關。感嘆詞具有以下多種用法
-突然爆發 -一種問候形式 -在祈使語氣中強調
屬於這個詞類的詞語,例如
Ugh! or Wow! Oh! Hey! Ow!
主動語態和被動語態之間的轉換會使讀者感到困惑,應該始終避免。如果你確實轉換了語態,請給出合理的理由。
語態是指動詞的能力,表明一個主語是接受還是執行由動詞接收的動作。當使用主動語態時,主語執行動作。
For Example:
The boy ran straight home at dinner time
<The boy---the subject, did the action----he ran.
在寫作中,主動語態更具戲劇性,而且通常比英語中的被動語態使用更少的詞語。在後面的“主動語態和被動語態”部分將會有更多介紹。
在英語中,主要有三種類型的句子。它們根據用法和語用起作用。它們也被稱為語氣,在英語中。第四種類型的句子可以稱為疑問句。
陳述語氣陳述語氣用於陳述事實。所有在語言中使用陳述語氣表達的意圖,除了另一種語氣,都使用陳述語氣。它是使用最廣泛的語氣,存在於所有語言中。例如:“保羅正在讀書。”或者“保羅讀書。”
祈使語氣祈使語氣表達命令、直接請求和禁止。在很多情況下,直接使用祈使語氣顯得生硬甚至粗魯,因此通常要謹慎使用。例如:“保羅,讀那本書!”
虛擬語氣虛擬語氣在獨立從句中有幾種用法。例如,討論假設或不可能發生的事件,表達意見或情感,或提出禮貌的請求(確切的範圍因語言而異)。例如:“上帝保佑美國。”
A type of question where a pronoun is attached to the end of the declarative clause, where the pronoun agrees with number and gender of the subject in the declarative clause.
反意疑問句用於強調。
使用反意疑問句時,要注意以下四點
1. 它是什麼型別的動詞?
2. 動詞是什麼時態?
3. 句子是肯定的還是否定的?
4. 你是否改變了代詞?
使用反意疑問句時,還要注意以下幾點
~複製陳述句末尾的助動詞
~在缺少助動詞的地方插入“do”支援(注意,“do”支援在數和時態上保持一致。)
~如果陳述句是否定的,那麼反意疑問句應該是肯定的。
~如果陳述句是肯定的,那麼反意疑問句應該是否定的。
For Example:
~ We are meeting at 7 o'clock, aren't we?
The tag question would be "aren't we" to make an emphasis on the first part of the sentence.
~ He won't drive in the storm, will he?
The tag question in this example is "will he"
根據句子的結構,疑問詞疑問句可以有九種類型。“Wh”詞形成的問題是
Who (or Whom) ?-----Person
What?--------------Object/Idea/Action
Whose?-------------Possession
Which?-------------Specific subject
When?--------------Time
Where?-------------Place
Why?---------------Reason
How?---------------Manner
疑問詞可以充當疑問句的主語、賓語或所有格限定詞。
For example: Who gave John permission to watch movies? (subject) From whom did John get permission to watch movies? (object) Whose book did John read yesterday? (possessive determiner)
這裡可以注意到一些概括
- 如果“Wh”是主語,那麼句子的結構保持不變
- 如果“Wh”不是主語,那麼需要助動詞倒裝來構成疑問句
如何用“Wh”詞構成疑問句?
- 以“Wh”詞開頭
- 如果“Wh”詞是主語,則結構無需更改
- 如果“Wh”詞不是主語,則需要主語-助動詞倒裝
- 如果缺少助動詞,則需要新增適當的“do”來構成疑問句。
- “do”的時態和數應與句子一致,它會將動詞改為動詞原形。
使用“Wh”疑問句的語法取決於詢問的主題是句子的主語還是謂語。使用主語模式時,需要輸入被詢問的人或事物,並使用該句子的適當“Wh”詞。
For example:
Jack is playing with Jill
a. Who is playing with Jill? ('Wh' word is the subject -- somebody is doing the action of playing)
b. To whom is Jack playing music? ('Wh' word is the object -- somebody is receiving the action of Jack's playing)
從句是包含主語和謂語的一組詞。包含單個從句的句子稱為單句,包含多個從句的句子稱為多句。在單句或多句結構中,具有一個有限動詞的從句稱為有限從句。具有非有限動詞的從句稱為非有限從句。
獨立從句是句子的一部分,可以作為一個獨立的結構存在。另一方面,從屬從句不能獨立存在,需要一個獨立從句來完成其含義。
第三種類型的從句被稱為矩陣從句,它起著獨立從句的作用,但需要一個補語從句來完成其含義。
從屬從句
從屬從句有時被稱為從句。它們以從屬連詞或關係代詞開頭,包含主語和動詞。一些常見的從屬連詞是:雖然,因為,之前,因為,之後,如果,無論何時,哪個,和何時。例如:雖然外面很黑,但吉爾去打籃球了。
關係從句
關係從句起著修飾語的作用,並且起著形容詞的作用。它有四個主要特徵
1. contains a subject and a verb
2. begins with a relative pronoun-who, whom, that,
which, whose or a relative adverb-why, when, where
3. functions as an adjective
4. can be restrictive or non-restrictive
限制性關係從句的示例:參加這次馬拉松賽並且是高中生的參賽者需要帶由父母簽字的許可證。
非限制性關係從句的示例:參加這次馬拉松賽的參賽者來自城市各地,必須在上午 8 點前簽到。
1.如果刪除限制性關係從句,會改變句子的意思,因此不需要逗號。(在上面的示例中,該從句將需要帶許可證的人限制為高中生。)
2.非限制性關係從句只是關於主語的額外資訊,可以省略而不改變句子的意思。
補語從句
補語從句是一個概念句子或謂詞,是謂詞的一個論據。
例如:我知道天在下大雨。
補語從句有三種類型:普通、名詞和形容詞
名詞從句
名詞從句可以充當主語、主語補語、介詞賓語或直接賓語。因此名詞從句不能獨立存在,而是始終包含在一個從句中。一些通常以關係代詞開頭的名詞從句示例是:that、whomever、whose、which 和 whoever。這裡從句的構成直接出現在名詞短語之後。
For Example: He asked when she went to the library. The italicized section is an example of a direct object function.
He was looking for whichever car was the best find. In this example, the section in italics is an object of a preposition.
例如,在獨立從句的第一個示例中,不僅僅是他問,而是他問她什麼時候去圖書館。
形容詞從句
形容詞從句修飾其他從句中的名詞和代詞。
形容詞從句總是以關係代詞(that、who、whom、whose、which)或關係副詞(where、when、why)開頭。
For Example: The test, which took an hour, earned me an A for the class. Have you seen the desk where Kelsi sat? -The parts in italics are the adjective clauses for the nouns test and desk.
副詞從句
副詞從句修飾動詞、形容詞或副詞。
副詞從句以從屬連詞開頭:when、because、than、where、before、after
For Example: Hitchcock paved the way for directors when he created a new filmmaking style. (when... modifies the verb) Hitchcock was important because he proved that horror doesn't need gore. (because... modifies the adjective)
普通從句
普通從句像補語從句一樣起作用,使用that 作為最常見的詞來形成結構。例如:地球是平的是一個常見的誤解。
斜體部分表示主語位置的普通補語從句。
部分結構有助於修飾可數名詞和不可數名詞。它表示一個整體的一部分。部分名詞短語在數和時態上與它在主語位置上的出現一致。它採用以下結構
NP (可數)+of+ NP.
例如:一雙鞋是我需要的。(部分用斜體表示)
A lot of work is required before this project is over. (the partitive is in
italics)
這是一種基於語言語義和語用使用的用法。在美國標準英語 (SAE) 和英國英語 (BE) 中可以注意到一個變化。
示例:主隊已經擊敗了客隊。(SAE)
The home team have routed the visitors. (BE)
動詞短語是一個短語結構,由動詞和副詞片語或介片語成。它也被理解為一個習語結構,其中含義不同於其各部分的總和。它可以是介詞(不可分離的)或粒子動詞(可分離的)。
介詞:父母拜訪了老師。
粒子動詞:他查了那個號碼。