修辭與寫作/句子過度

什麼是句子過度？

雖然句子過度，也稱為融合句子，可能看起來只是那種沒有明確重點的句子，但句子過度的技術語法定義是指融合或“合併”了兩個或多個獨立從句（基本上，從句表達了完整的思想，可以獨立存在作為完整的句子）而沒有標點符號將它們分開。它們之間可能什麼都沒有，或者它們之間可能有一個並列連詞（和、或、也不、但、因為、所以、然而），但沒有逗號，而逗號在並列連詞用來分開兩個獨立從句時是必須的。

你可以透過朗讀你的作品來找到句子過度。句子過度會讓你絆倒：當你到達獨立從句的末尾時，你會想要停頓或以某種方式結束，但是句子過度，由於缺乏標點符號，不會提醒你這樣做。試著大聲朗讀以下句子過度示例，注意兩個從句是如何碰撞的

句子過度的例子

• 每天，數百萬兒童去日託中心，和數百萬其他兒童一起，無法保證他們中沒有人攜帶傳染病。
• 許多日託中心對患病兒童有嚴格的規定，要求他們在不再具有傳染性之前必須留在家中，但是執行這些規定非常困難。
• 日託中心提供者經常承受著極大的壓力，要求接受患病兒童“就這一次”，因為家長沒有其他看護選擇，而且不能錯過工作。

修正句子過度

一旦你找到一個句子過度，並注意到兩個獨立從句在哪裡“碰撞”，你就可以決定如何最好地分開這些從句。

• 你可以透過插入句號來製作兩個完整的句子；這是最強的分離級別。
• 如果兩個從句同等重要，並且你希望讀者將它們聯絡起來考慮，你可以在兩個從句之間使用分號。
• 你也可以使用分號和過渡詞，來表示兩個從句之間的特定關係。
• 你也可以使用並列連詞和逗號，來表示關係。
• 或者，你可以在一個從句中新增一個詞，使其成為從屬從句。

已修正句子過度的例子

注意上面的句子在以下例子中是如何加標點的。

• 每天，數百萬兒童去日託中心，和數百萬其他兒童一起。無法保證他們中沒有人攜帶傳染病。
• 許多日託中心對患病兒童有嚴格的規定，要求他們在不再具有傳染性之前必須留在家中；然而，執行這些規定非常困難。
• 許多日託中心對患病兒童有嚴格的規定，要求他們在不再具有傳染性之前必須留在家中，但是執行這些規定非常困難。
• 日託中心提供者經常承受著極大的壓力，要求接受患病兒童“就這一次”，因為家長沒有其他看護選擇，而且不能錯過工作。

在“帶兩個獨立從句的逗號”下了解更多這裡。