修辭與寫作/句子型別
有幾種不同型別的句子。每種句子都根據其結構和目的進行分類。
使用各種句子可以幫助讀者跟隨作者思路的流程。在簡單句、並列句、複合句和複雜並列句之間進行選擇，並在材料中混合使用它們，將使讀者保持興趣。改變句子的長度也能使讀者保持參與。
閱讀內容過於一致會變得乏味。例如
樂隊沿著街道行進，指揮示意鼓手演奏。一輛紅色轎車在十字路口停下，父母在樂隊旁邊行走。父母給樂隊成員的嘴裡噴水，小號手開始演奏。樂隊從十字路口經過，紅色轎車繼續沿街行駛。.
閱讀這一組並列句會變得無聊。如果作者像下面這個例子一樣混合使用不同型別的句子，句子將更容易被讀者理解。
當樂隊沿著街道行進時，指揮示意鼓手演奏。一輛紅色轎車在十字路口停下。當父母在樂隊旁邊行走時，他們給小號手的嘴裡噴水。小號手開始演奏。樂隊從十字路口經過，紅色轎車繼續沿街行駛。
第一個句子是複合句，第二個句子是簡單句。第三個又是複合句，第四個是簡單句。第五個句子是並列句。句子不再斷斷續續，而是形成了流暢的表達。
句子結構是根據句子中子句的數量來確定的。子句可以是獨立的，也可以是從屬的。
- 完整的句子模式，可以獨立存在，不依賴於其他句子模式。
- 包含主語和謂語，以及賓語和修飾語。
- 它可以單獨存在，也可以作為其他句子的組成部分。
--例子：May 在圖書館學習準備期末考試。
- 與完整句子類似的模式（有主語和謂語），但作為其他句子的組成部分。
- 可以充當名詞、形容詞或副詞。
- 不能單獨作為完整的句子存在。
- 有時也被稱為從句。
--例子：May 在圖書館學習準備期末考試之後，回家了。
- 普通 --- 如果你仔細觀察整個句子的結構，你會發現這個補語從句替代了直接賓語。這在普通補語從句中很常見。某些動詞，你的課本會詳細講解，允許這種情況。
-- 例子：我知道[詹姆斯去了耶魯大學]。
- 名詞 --- 在名詞補語從句結構中，補語從句出現在名詞之後。這種結構中可以使用名詞的種類有限。一些例子是“the fact”、“the rumor”、“the suggestion”、“the idea”等等。
-- 例子：我喜歡[黑猩猩會說話]這個想法。
- 形容詞 --- 在形容詞補語從句結構中，從句出現在形容詞之後。
-- 例子：我很高興[喬治去參加了聚會]。
關係從句 - 也被稱為形容詞從句或修飾性從句 - 將滿足三個要求。首先，它將包含主語和謂語。其次，它將以關係代詞[who, whom, whose, that, or which]或關係副詞[when, where, or why]開頭。最後，它將充當形容詞，回答What kind? How many? or Which one? 的問題。關係從句將遵循以下兩種模式之一
Relative Pronoun [or Relative Adverb] + Subject + Verb = Incomplete Thought
Relative Pronoun [Functioning as Subject] + Verb = Incomplete Thought
- 簡單句
- 只有一個獨立子句，沒有從屬子句。它不包含多個完整的句子模式。
- 沒有愛，生活將是空虛的。
- 這個句子包含一個主語（life）、一個謂語（would be）和兩種修飾語（Without love 和 empty）。
- 並列句
- 由兩個或多個獨立子句組成，沒有從屬子句。這兩個子句通常用逗號和連線詞或分號連線。
- 我們團結一致，就能站得住腳，但如果我們分裂，就會倒下。
- 這個句子包含兩個用“but”連線的子句。
- 複合句
- 由一個獨立子句和一個或多個從屬子句組成。
- 那些含著眼淚播種的人，必將收穫喜悅。
- "that sow in tears" 是從屬子句。
- 複雜並列句
- 包含至少兩個獨立子句和至少一個從屬子句。
- 告訴我你吃什麼，我就告訴你你是誰。
- 這個句子包含兩個獨立子句（一個在逗號之前，一個在逗號之後），每個獨立子句都包含一個從屬子句（"what you eat" 和 "what you are"）。
- 陳述句 - 用於陳述事實
- 我的狗對所有東西都吠叫。
- 祈使句 - 用於提出請求或命令
- 把那個給我。
- 疑問句 - 用於提出問題
- 你在做什麼？
- 感嘆句 - 用於表達感嘆
- 我不要那個！