SI521 "密歇根大學開放教育資源" 開放教科書/課堂資料
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課堂 del.icio.us 元標籤是 si521W2009
- 向奧克蘭大學宣傳 OER - 約瑟夫·哈丁 (PPT)
以下是約瑟夫與約翰·威爾班克斯的採訪（不要與約翰·威爾班克斯的講座混淆，該講座可以在讀物部分找到，或 這裡）。
以下是約瑟夫的引導講座，以及菲利普·安德魯斯關於蛋白質組學公共專案組的簡報。
對 維基貢獻 的要求
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對 開放教育 的評論
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作業（於 3 月 12 日課堂上釋出）
你的小組在未來五年內將在撒哈拉以南非洲國家花費 1000 萬美元，用於解決“降低兒童死亡率”、“改善孕產婦健康”和“抗擊艾滋病毒/艾滋病、瘧疾和其他疾病”等千年發展目標。具體國家不重要，只需假設該國面臨 MDG 檔案中提出的所有問題即可。
- 將這筆資金分配到以下五個潛在領域中的一個到全部五個領域。
- 醫療工作者和公共衛生教育的百分比是多少？
- 接種計劃的百分比是多少？
- 逆轉錄病毒藥物的百分比是多少？
- 瘧疾蚊帳和其他瘧疾預防計劃的百分比是多少？
- 清潔水和衛生系統專案的百分比是多少？
- 在你選擇的任何領域，都應該說明該工作的“SI 角度”。也就是說，SI 教師、學生和畢業生將為該領域帶來哪些特別的專業知識？
- 簡要討論你分配資金的方式，考慮規模、可持續性、倫理、有效性等問題。
- 分配資金沒有正確或錯誤的答案，重要的是你的理由。
目標是每組兩頁左右，單倍行距。請在 3 月 14 日星期六晚上 12 點前將郵件傳送到 ted AT umich DOT edu，並在文件中包含小組成員姓名。