科學：一個充滿奇蹟的領域/導論
什麼是科學？科學是如何學習的？“做科學”意味著什麼？科學是如何完成的？做科學需要哪些工具？科學調查是如何進行的？透過發現這些問題的答案，你將更好地理解科學的真諦。
每個人都應該認識到科學和科學家對社會的貢獻。你今天享受到的技術進步是科學研究和科學家發現的結果。像你這樣的年輕人應該被鼓勵對科學或與科學相關的領域感興趣，以便將國家的“人力資源”建設到能夠改變國家走向經濟進步的水平。在你閱讀本導論時，試著看看你能回答前面提出的每個問題。此外，看看你的答案如何影響你對當今世界的看法。
科學一詞源於拉丁語scientia，意思是“知道”。科學是指人們透過使用科學過程學習和獲得的有序知識體系。此外，科學通常被描述為任何系統的研究領域。
將科學知識應用於實際目的被稱為技術或應用科學。技術來自拉丁語techne，意思是“工藝或技能”，和logia，意思是“學習”。
科學和技術的學習非常重要，因為它與提高生活質量有關。
例如，現代化的三輪車或電動三輪車可以消除噪音和空氣汙染的影響。
科學技術對我們的生活產生了巨大影響。然而，它們的負面影響不容忽視。例如，土壤侵蝕、廢物管理、洪水、新疾病和其他與健康相關的問題都是科學技術過程和產品的結果。除了這些對個人和環境的威脅外，還存在與世界相關的擔憂。例如，由於氣溶膠和製冷劑中的氯氟烴 (CFC)，大氣臭氧層出現了一個洞。全球變暖、氣候模式變化以及全球海平面上升等問題，都是一些科學技術產品和過程造成的環境問題。
現在，像你這樣掌握科學知識和技能的人類面臨著一個挑戰，那就是明智地決定科學技術的某個特定過程或產品是會給人類生命帶來風險還是支援。