美國教育/技術/社交媒體的社會和文化基礎

社交媒體在教學中的作用是什麼？

新興技術改變了當今課堂的形態。不斷出現的問題是“哪種新技術最適合我的學生？”這個問題的答案並不總是簡單的。它取決於資源的可用性，以及教師對課堂的適應程度。本文將回顧一些資源及其正面和負面屬性。

教育中的主題討論

“	知識的產生主要透過人與人之間的關係和互動。	”
—雷娜·帕洛夫和凱斯·普拉特，《在網路空間中構建學習社群》

根據達特茅斯學院的一篇網路教學文章，線上討論可以讓學生在課堂之外與同學互動。學生可以隨時從任何有網際網路接入的電腦登入。他們可以使用這些討論區來澄清作業中遇到的問題，討論課堂上提出的主題，或者與同伴發起新的討論。使用主題討論的積極方面是，它可以節省教師準備日常課堂的時間，讓害羞的學生能夠自由地討論他們在課堂上可能無法討論的話題，並且還可以討論敏感話題，而無需面對面討論。主題討論的負面方面是，如果參與過多，會增加教師的工作量。這會導致教師需要花費數小時來閱讀和回覆。另一方面，如果主題總體上沒有引起學生的興趣，討論就會太少。可以使用聊天室、論壇和即時通訊程式來促進線上討論。教師可以透過更積極參與、給該課程加分或加分、允許匿名、限制訪問（僅允許學生訪問論壇或聊天）、鼓勵協作以及確保對主題和論壇的預期是現實的來鼓勵參與。

Web 2.0 在教育中的應用

根據Web 2.0上的文章，Web 2.0 指的是全球資訊網的改進形式和新技術，例如部落格、社交書籤、維基、播客、RSS Feed、社交軟體和線上網路服務。Web 2.0 的一些特點是：應用程式完全透過網路瀏覽器交付，使用者擁有並控制自己的資料，參與架構鼓勵使用者在使用應用程式時為其增加價值，豐富、互動式、使用者友好的介面，一些社交網路方面，以及增強的圖形介面，例如漸變和圓角（Web 2.0 的新特性）。

社交網路

公眾可以免費使用許多社交網路網站。它們的設計是為了讓人們線上社交，就像他們在現實生活中一樣。這些網站都有註冊流程，會提出很多問題，以便透過其他使用者的查詢匹配他們的個人資料。這些網站包括部落格、群組、照片、音樂和影片。一些社交網路網站的例子是 MySpace、Facebook、BlackPlanet、Bandwagon 和 Friendster、Classmates.com、Flirtomatic、Livejournal、Myyearbook、Passado 和 Stumbleupon。MySpace 是美國第三大最受歡迎的網站，目前擁有 5400 萬個個人資料。這些網站引起了很多關注，尤其是在教育領域。這些網站有一些積極方面，包括能夠輕鬆地設定一個包含部落格、影片、照片和其他功能的班級頁面。這個頁面可以透過一個網路地址輕鬆訪問，這樣學生很容易記住，也很容易輸入，即使那些打字或拼寫有困難的學生也可以輕鬆輸入。它可以定製，使其易於閱讀，也可以根據需要新增任意數量的顏色。您還可以更改字型，並新增音訊，使其方便有視力障礙的學生使用。社交網路也存在很多潛在的負面方面，需要認真考慮。由於這些網站的性質及其使用者的年齡，存在性侵犯者在網上瀏覽學生個人網站的可能性。根據 Howstuffworks 網站，至少有 7 起針對未成年人的非暴力性侵犯案件與 MySpace 網站有關，至少有一起謀殺案與 MySpace 網站有關。有一個規則是，您必須年滿 14 歲才能註冊 MySpace 網頁，但那些想要顯得更成熟的人和那些想要顯得比 18 歲還年輕的性侵犯者經常會撒謊。由於這些問題，需要提醒學生注意這些網站的安全問題。他們應該瞭解如何保證安全，例如不要透露個人身份資訊，不要與他們在現實生活中不認識的 MySpace 使用者見面，除非你在現實生活中認識他們，採用在任何部落格或聊天室型別的網站上使用的安全瀏覽技術，以及立即向學生信任的人（例如老師、輔導員或家長）報告透過社交網路網站收到的任何可疑通訊。

選擇題

點選顯示答案。

以下哪種型別的應用程式可以在社交網路網站上找到？

A. 部落格

B. 影片

C. 音樂

D. 照片

E. 以上所有

E. 以上所有

MySpace 是以下哪一項？

A. 美國第六大最受歡迎的網站。

B. 美國最受歡迎的網站。

C. 美國第五大最受歡迎的網站。

D. 美國第三大最受歡迎的網站。

D. 美國第三大最受歡迎的網站。

以下哪一項是 Web 2.0 應用程式的例子？

A. 部落格

B. 社交網路

C. 維基

D. 以上都不是

E. 以上所有

E. 以上所有

以下哪一項不建議線上個人資料（例如 Facebook 和 Myspace）的使用者使用？

A. 在個人頁面上使用顏色。

B. 使用不同的表達形式，例如部落格、音樂和評論。

C. 交換個人資訊。

D. 透過私人訊息交換想法和進行對話。

C. 交換個人資訊。

論述題

點選顯示示例回覆。

如何在社交網站上保證學生的安全？

網路上有很多社交網站。有些網站內建了安全功能來保護未成年兒童，但許多網站沒有。MySpace 是一個嘗試做到這一點的網站，它內建了特殊的過濾功能，試圖讓使用者儘可能誠實。他們在註冊過程中會提出一些問題，試圖“識別”那些年齡太小的人和那些撒謊的成年人，防止他們訪問該網站上的網頁。沒有任何系統是完美的，因此，監護人和教育者需要教育我們的孩子在網上時重要的安全規則。這些規則包括，不要與學生在現實生活中不認識的人見面。此外，他們不應該向不認識的人透露個人身份資訊，並且應該向他們信任的成年人報告他們在網站上的任何可疑活動。可疑活動包括使學生感到不舒服的訊息、照片、影片等。還應該提醒學生不要分享自己的照片、影片或任何顯示他們身份或位置的媒體，例如背景中的路標或商店標誌。他們也不應該釋出包含其他未成年人的照片，尤其是沒有得到他們的知情同意的情況下。這樣做也會讓他們處於危險之中。

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為學生建立的網站不僅被學生訪問，還被性侵犯者訪問，這些性侵犯者可能是學校老師或年齡較大的學生。我給學生的第一條建議是，不要透露他們的個人資訊，也不要在他們剛找到的網站上釋出自己的照片。電腦上也應該安裝更新的過濾軟體，以遮蔽不安全的網站。對於使用學校電腦的學生來說，另一個有用的是讓老師建立一個學生網頁或資料夾，並將其儲存在桌面上。學生可以透過輸入他們的密碼來訪問他們的資料夾或網站。網頁或資料夾將包含由學校管理人員測試過的網站的連結。作為老師，我還將把有關在學生在家使用電腦時如何保證他們安全的資訊傳送回家。對學生設定時間限制可能會減少他們上網時間，並減少他們接觸到不安全的網站。社交網路可以很有趣，有時也提供資訊，但它也需要老師和家長的監管。——A. 蘭開斯特

參考文獻

• http://www.howstuffworks.com – MP3 播放器的工作原理
• http://www.dartmouth.edu – 關於主題討論的網路教學文章
• 維基百科關於 Web 2.0 的文章
• 網路空間社群
• Flock 創始人 Bart Decrem 關於 Web 2.0 的文章